Posibilitățile unei limbi străine ca subiect în implementarea orientării strategice a grădiniței asupra dezvoltării individului sunt cu adevărat unice. Se știe că vârsta preșcolară este favorabilă pentru a stăpâni o limbă străină, deoarece un copil mic are o memorie pe termen lung bine dezvoltată.
Acest program este destinat copiilor grupurilor de vârstă și pregătitoare ale grădiniței (5-7 ani). La această vârstă, copilul este capabil de concentrare mai mult sau mai puțin prelungită de atenție, are capacitatea de a se concentra, deține o rezervă lexicală suficientă și un inventar de modele de vorbire pentru a-și satisface nevoile de comunicare.
În procesul de stăpânire a unui nou mijloc de comunicare la copii, se formează o înțelegere corectă a limbajului ca fenomen social, se dezvoltă abilitățile intelectuale, de vorbire și emoționale. Predarea copiilor de vârstă preșcolară, ar trebui să se recurgă la schimbări frecvente în tipurile de activități ale copiilor, având în vedere instabilitatea atenției copiilor. Copilul este obosit nu de activitate, ci de monotonia sa, și își amintește bine doar ceea ce este interesant pentru el și îi determină să reacționeze emoțional. Învățarea unei limbi străine la nivel elementar la grădiniță acționează ca prim pas în realizarea scopului strategic al disciplinei academice "Limbă străină". La acest nivel, se pun bazele competenței de comunicare. Programul propus are scopul de a crea o bază pentru studierea ulterioară a unei limbi străine într-o școală elementară.
Relevanța programului - cunoașterea limbilor străine este o abilitate integrală în lumea modernă. În acest sens, există urgența predării limbilor deja la vârsta preșcolară.
Scopul programului - dezvoltarea abilităților lingvistice ale copiilor preșcolari prin sporirea creativității lor.
- formarea abilităților primare de vorbire dialogică și monologică în limba engleză;
- dezvoltarea auzului de vorbire, memoriei, atenției, gândirii.
- educația de interes și respectul față de cultura altor popoare.
- extinderea vocabularului, dezvoltarea abilităților de vorbire dialogică și monologică în limba engleză;
- dezvoltarea conjecturii lingvistice, a gândirii, a creativității;
- educarea interesului și respectarea tradițiilor și obiceiurilor altor popoare pe materialul basmelor, rimelor de pepinieră, zicale etc.
Rezultatul învățării așteptat
Până la sfârșitul primului an de învățământ, copiii ar trebui să cunoască 40-50 de cuvinte în limba engleză, unele modele de vorbire gata făcute:
Ce vârstă ai?
Ai ...?
Și, de asemenea, 7-10 versuri, rime, cântece.
Vocabularul copiilor până la sfârșitul celui de-al doilea an de formare ar trebui să fie de aproximativ 100 de cuvinte. Eșantioane de discurs: 15-17 expresii de tip afirmativ și interogativ. Copiii ar trebui să poată spune despre ei înșiși, familia, jucăriile în 4-6 propoziții; să construiască un dialog cu 3-4 replici de la copil; spuneți o poezie și cântați o melodie în limba engleză.
Forma lecțiilor este jucăușă și orice sarcină poate fi transformată într-o sarcină interesantă și funcțională pentru copil. Fiecare lecție este colorată emoțional, poeme, cântece, ghicitori, rime sunt selectate în funcție de conținutul lecției.
Metode și tehnici
1. Lucrările la pronunției (basme, dicție, rime).
2. Lucrul cu o jucărie (dialog cu o jucărie, descrierea unei jucării).
3. Lucrați cu imaginea (descrierea imaginii, jocuri în aer liber, jocuri liniștite, jocuri creative)
4. Studiul și recitarea poeziilor (un concurs de poezii, studiul cântecelor).
Fiecare lecție are propria sa structură. Începe cu un salut obișnuit în limba engleză, care este amintit treptat de către copii. Apoi se efectuează un warm-up de vorbire. Acesta este fie un poem, fie un cântec în limba engleză. În partea principală a lecției din joc cu păpuși și alte jucării, copiii se familiarizează cu modelele de vorbire și le repară. La sfârșitul lecției, copiii își aduc aminte ce au învățat și repeta cântecul sau versul cuvântului de warm-up. Apoi urmează rămas-bun în engleză. Pentru a lucra la lecție, se utilizează un magnetofon și casete cu note de poezii și cântece în limba engleză.
Formă de sinteză a punerii în aplicare a programului
Există o clasă deschisă pentru părinți.
Termenul programului
Programul de Vorbire în engleză este conceput pentru 2 ani universitari (72 ore de studiu), 34 ore de studiu pe an.
Primul an de studiu
Un mijloc foarte important de predare a preșcolarilor sunt jocurile didactice care permit cunoașterea copiilor să fie capturate într-o formă interesantă.
După familiarizarea copiilor cu un material lexical nou, de exemplu pe tema "animale", profesorul arată pisicile cu imagini ale animalelor în ordine aleatorie, fără să se uite, încercând să ghicească ce este descris pe ele. Dacă un adult a ghicit, copiii țipă "da" dacă "n o" este greșit. În acest din urmă caz, copiii trebuie să își numească propriile cuvinte care sunt afișate pe carte.
După ce copiii învață câteva cuvinte noi, profesorul sugerează că rezolvă ghicitori. Misterele sunt citite în limba rusă, iar copiii răspund în limba engleză.
3. Cunoașteți animalele?
După ce a studiat tema "animalelor", profesorul listează o serie de subiecte. De îndată ce îl cheamă animalul, copiii își bate mâinile.
Copiii formează un cerc. Prezentatorul se află în mijloc și arată mișcările (alergare, sărituri). Copiii ar trebui să spună în limba engleză ce face el. Cel care a ghicit mai întâi devine lider.
Copiii stau într-un cerc, în centrul căruia se află conducătorul (părintele Frost). El spune în limba engleză acele părți ale corpului pe care vrea să le înghețe (ochi, urechi) și copiii le ascund.
6. Fii atent
Învățătorul atârnă 4-5 imagini cu imagini ale obiectelor, ale căror nume sunt cunoscute copiilor. Apoi le îndepărtează. Copiii ar trebui să numească subiecții în limba engleză în ordinea în care au văzut-o.
După ce a studiat cuvântul „și“ copiii sunt invitați să numească doi dintre orice subiect, asigurați-vă că pentru a utiliza cuvântul „și“.
Lista literaturii utilizate:
- Bună ziua
- Song de Paște
- Culoare cântec
- Să numărăm între 1 și 10
- Cântecul familiei
- La mulți ani pentru tine!
- Ziua Mamei
- cap umerii
- Pot merge
- Zilele săptămânii
Ca 4 Bad 0
Articole similare
-
Predarea unui copil englezesc cu caracteristici de naștere, de unde să înceapă, tehnici populare
-
Poezia în limba engleză nu este un poem foarte complicat în limba engleză
Trimiteți-le prietenilor: