Prezentare - semnele de completare, separare, separare (lecția 2 r. 8)

Prezentări înrudite


Prezentare - semnele de completare, separare, separare (lecția 2 r. 8)
Lecția din limba rusă Clasa a VII-a "Partajarea traficului de participiu"
Prezentare - semnele de completare, separare, separare (lecția 2 r. 8)
Lecția pentru școala viitorului clasa intai pe „Vocalele și sunete - Simboluri și denumirilor - familiaritate cu litera O“
Prezentare - semnele de completare, separare, separare (lecția 2 r. 8)
Limba rusă clasa I - Lecția 6 "Etichetă de vorbire: cuvinte de rugăciune și mulțumiri - Semne de punctuație la sfârșitul propoziției"
Prezentare - semnele de completare, separare, separare (lecția 2 r. 8)
O lecție în limba rusă Clasa 5 "Discurs direct - Semne de punctuație cu discurs direct"
Prezentare - semnele de completare, separare, separare (lecția 2 r. 8)
Pronunții cu discurs direct - Semne de punctuație în ele (lecții de clasa a 8-a)
Prezentare - semnele de completare, separare, separare (lecția 2 r. 8)
Vocabularul clasa 10-11 - Lecția 2 "Semnele de bază ale textului"
Prezentare - semnele de completare, separare, separare (lecția 2 r. 8)
O lecție de matematică din clasa 5, "Semne de divizibilitate"







Diapozitive și text ale acestei prezentări

Prezentare - semnele de completare, separare, separare (lecția 2 r. 8)

PUNCTUIREA ȘI ORGOGRAFIA (§ 1). SIMBOLURI: SEMNELE DE COMPLETARE, SEPARARE, EXTRACȚIE (§2)

Prezentare - semnele de completare, separare, separare (lecția 2 r. 8)

Prezentare - semnele de completare, separare, separare (lecția 2 r. 8)






Verificarea temelor
Ex. 2 (în RT Bogdanova)

Prezentare - semnele de completare, separare, separare (lecția 2 r. 8)

Dicționar work
Freză ortografică.

Prezentare - semnele de completare, separare, separare (lecția 2 r. 8)

Funcțiile semnelor de punctuație
finalizarea propunerii
diviziune în segmente semnificative
. (Sfârșitul sentinței.)
, (OCH, părți ale unei sentințe complexe); (părți ale propozițiilor complexe) -: (pentru  discurs direct, dialog)
«» │. │ - - () (Două semne de punctuație sunt separate.)
Semne de finalizare
Semne de selecție
alocarea de segmente semantice
Semne de separare

Prezentare - semnele de completare, separare, separare (lecția 2 r. 8)

Scrieți propozițiile inserând literele și semnele de punctuație care lipsesc. Efectuați o analiză morfemică a cuvintelor în care literele sunt omise. Denumiți semnele de finalizare, semnele de separare, semnele selecției.
1) Și kochi și mușchi 3 b_lota și păstăi - totul este bun sub lună. (N. Nekrasov) 2) Producția a fost bună, două albine mari, de câteva ori stiuca și cinci sterlete întregi. 4 (D. Mamin-Sibiryak) 3) Ploaie puțin caldă a fost deja în a treia zi. Și fiara și păsările, fluturii și gândacii nu erau bine. (M. Bogdanov) 4) (Nu), în depărtare, era un cărucior cuplat de un cal cu o lopată care aștepta transportul. 5) Marea sa cutremurat și a fost acoperită cu o ruptură superficială, soarele strălucind strălucitor, soarele strălucind cerul albastru, cu mii de zâmbete argintii.

Prezentare - semnele de completare, separare, separare (lecția 2 r. 8)


Ce semne de punctuație pot sta în propoziție? Ce poate separa o virgulă? Colonul? Anvelope? Ce semne de punctuație se referă la mărcile de selecție? De ce sunt așa numitele mărci de selecție? Ce pot distinge în propoziție?

Prezentare - semnele de completare, separare, separare (lecția 2 r. 8)

Notați textul, respectând normele ortografice și de punctuație. Denumiți semnele de finalizare, semnele de separare, semnele de separare.
Cel mai mare dintre comorile noastre, desigur, noi (nu) suntem deputați. Cine (gândește) la aerul care respiră? Dar merită (nu) pentru o lungă perioadă de timp să respire, deoarece aici (de asemenea) (nu) amintiți-vă liber că fără aer (nu) este posibil să trăiești. Toch (?) Dar așa (același lucru) (nu) nu poate trăi fără o limbă maternă. Ce ar face acest bgatstvo, pr_dstav (?) Cei înșiși într-o lume în care toată lumea este întotdeauna tăcută. Dar există (nu) diferențe mici între aer și limbă. Judeca pentru tine. Toți oamenii folosesc aerul în cantități egale. Un alt lucru - un discurs nativ. Deși acest bgatstvo este același (nu) (sub) castel, toți sunt (nu) odnakovo. În limba rusă, sute de mii de cuvinte. Există două sau trei mii de alții, și (nu) sunt de obicei mulțumiți de ei înșiși. Poporul lui, desigur (?) Dar, ei înțeleg, el este, de asemenea, destul de succes în comunicarea cu alții. Ce mai pot dori? Poate ar trebui să ne oprim la aceste trei mii? La urma urmei, cunoașterea limbajului este muncă. (Pentru) decât (munca) în zadar? (Conform lui A. Mityaev) O compoziție miniaturală. Scrieți un raționament minuțios asupra conținutului textului astfel încât poziția Dvs. să fie clar exprimată.

Prezentare - semnele de completare, separare, separare (lecția 2 r. 8)


Ce semne de punctuație se referă la semnele încheierii sentinței? Cum afectează intonația sentinței? Ce semne de punctuație se referă la semnele de separare? Ce împărtășesc aceștia? Ce semne de punctuație se referă la semnele de selecție? Ce diferențiază?

Prezentare - semnele de completare, separare, separare (lecția 2 r. 8)

Prezentare - semnele de completare, separare, separare (lecția 2 r. 8)

Prezentare - semnele de completare, separare, separare (lecția 2 r. 8)







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: