Concursul "Leader în educația preșcolară" Ministerul Educației al Republicii Osetia de Nord-Alania este organizat timp de 3 ani. Concursul are rolul de a sprijini profesorii de educație preșcolară și de ai ajuta să-și realizeze ideile într-un domeniu profesional. Până în prezent, scopul său principal este de a căuta cele mai bune metode și metode de lucru integrat în sistemul de DO.
Fiecare etapă a concursului a necesitat o formare intensivă. Mai presus de toate, m-am entuziasmat de faza "clasa deschisa". Am ales mult timp ce sarcini să includă în lecție, cu ce vârstă îl petrec copiii. Și cred că nu m-am înșelat când alegerea a căzut pe tema "Dolphin - prietenul unui bărbat", pentru că este atât de aproape de mine.
Am fost în grupul senior. Copiii din clasă au lucrat foarte bine, au fost activi. Cu două zile înainte de începerea concursului, fiecare concurent sa familiarizat cu copiii. Când m-am alăturat grupului, copiii m-au tratat foarte amabil, ca și cum ne-am fi cunoscut deja unul pe celălalt. S-au dovedit a fi foarte sociabili, deschisi, curioși. Am găsit cu ușurință o limbă comună și, prin urmare, nu am întâmpinat probleme cu înțelegerea reciprocă. Mai mult decât atât, sunt foarte recunoscător acestor copii și a fost extrem de trist să mă despart de ei.
Următorul test a fost "Clasa Master", în care am demonstrat metoda terapiei de basm Zinkevich-Evstigneeva TD. "Culori magice".
Unul dintre momentele cele mai interesante și interesante a fost Masa rotundă. Formatul discuției a implicat o ciocnire de opinii, o agravare a problemelor cheie, astfel încât conversația a fost foarte furtunoasă și bogată. După această etapă, m-am simțit foarte obosit, dar și un sentiment de satisfacție profundă.
Prima rundă a concursului, inclusiv "Prezentarea experienței personale de lucru" și "Sesiunea deschisă", am trecut cu demnitate, ieșind în a doua rundă și devenind un laureat al concursului. Cea de-a doua rundă am reușit să trec fără nici o entuziasm, fiindcă eram sigur că cel mai rău sa terminat. După cum se spune, principalul lucru este să începem. Sunt foarte multumit de rezultatul meu!
Participând la concurs, am dobândit o experiență utilă pentru mine. În primul rând, eu, în calitate de profesor psiholog, mi-am dovedit că pot concura în mod adecvat cu alți specialiști și profesori ai instituțiilor preșcolare. Astfel de competiții sunt concepute pentru a dezvolta calități profesionale. În opinia mea, ambițiile profesorilor din domeniul educației preșcolare ar trebui să-și găsească răspunsul în recunoașterea activităților lor. Acesta este un aspect foarte important al evaluării activităților profesorilor din industria noastră. Prin urmare, astfel de concursuri ca "Leader în educația preșcolară" sunt foarte importante din punct de vedere profesional.
Sper că profesorii și specialiștii DOW vor manifesta interes în participarea la acest concurs în viitor, iar munca lor splendidă va fi remarcată în mod corespunzător de către comunitatea profesională a DOS.
Toată lumea care nu este indiferentă față de profesia sa ar trebui să decidă să participe la acest concurs, deoarece nu este doar o experiență extraordinară, cunoștință cu oameni interesanți, emoții pozitive etc. dar și oportunitatea de a se dezvolta în continuare profesional, realizând noi succese.
Articole similare
-
Instrucțiunea de participare la concursul "lider al secolului xxi", Vladivostok-3000
-
Prevenirea extremismului în mediul tinerilor, rețeaua socială a educatorilor
Trimiteți-le prietenilor: