Anzhelika Timoschenko
Importanța site-ului grădiniței pentru activitatea educațională și educațională vara
"Jucăm, verificăm ce știm și ce știm"
În timpul perioadei de sănătate de vară, copiii preșcolari petrec mai mult timp în aer liber. Teritoriul MBDUU se transformă într-un loc pentru o varietate de activități ale copiilor preșcolari.
Anul acesta, în grădinița nr. 13 a MBDU, a fost o competiție de revizuire a site-urilor de grup.
Scop. intensificarea activității profesorilor și părinților în crearea condițiilor favorabile pentru recrearea copiilor.
Sarcinile concursului:
- crearea condițiilor necesare activității educaționale și educaționale cu copiii și desfășurarea activităților de agrement;
- identificarea inițiativei și a abordării creative pentru crearea condițiilor de recreere de vară pentru copii;
- decorarea siturilor și familiarizarea copiilor cu frumusețea mediului;
- disponibilitatea materialului de joc. cu nisip, apă, pentru activitatea motrică a copiilor, pentru jocuri de poveste;
- disponibilitatea materialelor și echipamentelor îndepărtate pentru activitățile artistice și educaționale și respectarea cerințelor sanitare;
- amenajarea peisagistică în teritoriu și zone;
- îmbunătățirea locurilor de joacă pentru copii. teritoriu;
- crearea condițiilor pentru sănătatea fizică și psihică a copiilor.
Arta deosebita, imaginatia creativa in designul zonelor de recreere de vara au aratat si urmarind rezultatele revizuirii - concursul sa dus la premiile urmatoarelor cadre didactice din prescolari. Sobolevskaya IA Bondareva GV Timoshenko AA Shevchenko EL Andreeva SA
Parcelele s-au transformat în motive pitorești, unde copiii se bucură de petrecerea timpului de interacțiune cu colegii lor.
Organizarea de jocuri de agrement estetice, sportive și de recreere, de creație, de joacă.
Pe măsură ce teatrul începe cu un cuier, grădinița începe cu o curte confortabilă și plină de culoare. Îmbunătățirea teritoriului grădiniței este deosebit de importantă. deoarece este vizitat de copii mici. Sufletele copiilor vor fi frumoase dacă vor crește într-o atmosferă de frumusețe. Pentru dezvoltarea personală a copilului, este important să fie înconjurat.
Teritoriul grădiniței este împărțit în mai multe zone. estetica, cultura fizică și sport, și jocul.
Lângă clădirea grădiniței sunt paturi de flori rupte - tradiționale și create din anvelope auto, materiale junk. Copiii din apropierea paturilor de flori sunt întâlniți de Rainbow Gnome. El, împreună cu copiii și educatorii săi, flori de plante. și apoi în timpul verii are grijă de plante.
Colorat "Caleidoscopul de flori" - îi place copiii și părinții cu strălucirea și frumusețea lor.
paturi de pepinieră sunt folosite pentru formarea abilităților copiilor (copii lucrează pe un pat - flori de plante, apa le, pământ afânat, au adus dragoste diligență și respect pentru natura, educația de mediu (de supraveghere efectuate, studii și plante de sol, copiii primesc. . cunoașterea creșterii și dezvoltării lor) Ei învață să observe abundența de o frumusețe naturală în natura de culori, forme, sunete și combinații ale acestora, repetabilitatea și variabilitatea, ritmul și dinamica. - toate acestea cauzează chiar și cea mai mică bucurie supraviețui Nia.
Văzând zilnic, îngrijite frumos, flori înflorite, elevii nu numai că primesc emoții pozitive, ci și să învețe să protejeze frumusețea, să-l creeze cu propriile mâini.
Starea copiilor preșcolari în aer liber în timpul perioadei de vară întărește și atenționează corpul copiilor.
Sarcina principală a adulților, în același timp, de a promova dezvoltarea calităților fizice și de a satisface nevoia corpului tot mai mare de activitate motorie. Pentru aceasta, pe site se instalează echipament special.
Atletismul și terenurile sportive reprezintă o parte importantă a teritoriului unei instituții preșcolare a copiilor. În grădinița noastră este reprezentată de terenul de sport "Neposedy". Pe site există cochilii pentru lasagna, o varietate de echipamente non-tradiționale. un jurnal și cânepă pentru mers și exerciții pentru echilibru, piese de la anvelopele auto pentru a sări, a alerga; coloană cu coșuri pentru aruncare la țintă, echipament la distanță - bile, sărituri de frânghie, cercuri, saci de nisip, pini etc.
La zona de gradinita loc de joaca amenajate pentru formare în prevenirea leziunilor rutiere. întâlnește copii vesel semafor Svetoforych, semne de circulație de la distanță, joc de mari și mici (la distanță) mașină, tot ce este folosit pentru jocuri și activități pentru a învăța copiii cum să se comporte în condiții de siguranță pe străzi și drumuri. Rezultatul acestor jocuri sunt teste interesante, KVNy, competiții în cunoașterea regulilor de trafic.
De cele mai multe ori copiii petrec pe terenurile de joacă. În timpul plimbărilor copiii prescolari joacă, experimentează. Ei pot face acest lucru sub îndrumarea unui adult și pe cont propriu. Sarcina grădiniței este aceea de a crea condiții pentru o varietate de jocuri. pentru creativitatea copiilor. experimentare elementară. proiectare.
Pe promenadă există bănci pentru odihnă, bănci și mese mici pentru copii, canopii umbrite, unde vă puteți ascunde de soare și ploaie.
Unul dintre locurile preferate ale copiilor - Centrul „nisip - apa“ - „Albastru de picături“ Multe oportunități pentru dezvoltarea copiilor sunt puse în joc - experimentând. Pentru a juca cu nisip, apa, noroi, vopsea este preluat de echipamente speciale (rezervoare pentru apă transfuzie, mici din cauciuc și de masă plutitoare jucărie mingi de ping-pong, pietricele, bureți de spumă, matrițe, sovochki, găleți, bastoane și așa mai departe. D.).
Centrul "nisip-apă" ajută copiii să experimenteze. elimină disconfortul, dezvoltă abilitățile motorii mici ale copilului, stabilește idei elementare despre forma, dimensiunea, culoarea obiectelor, proprietățile lor.
Nu putem să nu remarcăm impactul pozitiv al experimentelor asupra sferei emoționale a copilului, asupra dezvoltării abilităților creative, asupra formării abilităților de lucru și consolidării sănătății prin creșterea nivelului general al activității motorii.
În procesul de experimentare, preșcolarul primește ocazia de a-și satisface curiozitatea, de a găsi răspunsul la multe întrebări interesante. De ce? De ce? Cum? Ce se va întâmpla dacă? Să te simți ca un om de știință, un cercetător, un pionier.
Lumea copilariei preșcolare este strâns legată de joc.
Ce este un joc? Aceasta este o nevoie vitală a unui copil care cunoaște lumea. Pentru ca copiii să aibă posibilitatea de a-și manifesta creativitatea în astfel de jocuri, astfel încât aceștia să fie interesați și atractivi pentru ei, respectăm următoarele condiții:
2) Acoperirea pedagogică a jocurilor este construită ținând cont de dezvoltarea treptată a independenței și creativității copilului.
Reflectând pe ce desene de joc ar trebui să fie pe site-uri, am definit scopul - diversitatea mediului obiect-rol pe site. îmbogățind interacțiunea rolului copiilor, iar principiul principal este plasarea structurilor - o combinație de site-uri de grup cu terenuri de joacă comune pe care s-au plasat cele mai mari forme.
Deci, "Poiana Fairy Tales" este îmbogățită de eroii diferitelor basme, cunoscute copiilor. Aici, copiii se joacă în jocurile de poveste. „Teatrul“. «Călătorie spre poiana zână»
În "campusul turistic" băieții joacă un joc de poveste "Suntem sportivi". aici copiii învață să urce pe scară, să facă exerciții pe bar, să întărească mușchii. Copiii joacă drumeții și trekking "în căutarea de comori." în astfel de jocuri - campanii pentru copii se formează valori morale cum ar fi datoria, prietenia, asistența reciprocă, masculinitatea.
Pe teritoriul "Tsvetovod" copii joacă, să învețe să aibă grijă de plante, să crească flori. În acest joc, băieții care se luptă cu munca de florar, sunt aduse un sentiment de dragoste pentru natura, deschide frumusețea naturii.
Și mergi la "Regatul nisipului". baietii joaca jocul "Constructori". În împărăție construim castele, garaje, poduri și alte structuri. Cele mai frumoase mașini, toți eroii, oamenii care vor să trăiască în acest regat vin acolo.
Și constructorii înșiși locuiesc foarte departe de "Regatul nisipului". Trebuie să meargă mult timp. Prin urmare, "locuitorii" țării noastre "Copilărie" au decis să creeze un traseu, conform căruia în fiecare zi trece "Autobuzul". Șoferul de autobuz este experimentat, respectă toate regulile drumului.
Pe drumul spre șoferul autobuzului există pietoni înzestrați. Ei știu foarte bine unde să treacă drumul, ce semnal de trafic nu poate fi traversat.
Pe site există o casă - un foișor, în care copiii efectuează diverse jocuri de poveste. spital, coafor, acasă, bibliotecă, magazin.
Orice sculptură, figura nu este doar un ornament, ci o împinge pentru joc.
Pentru organizarea activității creatoare a băieților din aer este furnizat, de asemenea locație pe site-ul pentru șevalete, tabele, materiale pentru artă și activități productive pentru copii, zonă confortabilă pentru citirea și vizualizarea cărți.
În timpul verii, copiii sunt în permanență în mișcare, grăbit să învețe totul și să o facă. Una din sarcinile importante ale educatorilor este să înțeleagă imprevizibilitatea și inconstanța intereselor copilului, să vadă în ele modelele dezvoltării sale. Identificarea intereselor unui copil preșcolar pentru un anumit tip de activitate permite situații create în mod specific de alegere liberă a activităților.
Pentru realizarea cu succes a creativității artistice libere a copiilor preșcolari în timpul verii în grădinița noastră există trei situri creative:
• "Teatru" - vizitarea Petrushka;
• "Artistic" - la o vizită la veselul Blot;
• "mâinile nebune" - vizitarea lui Samodelkin;
Elevii pot lua parte la lucrările oricărui loc,
Fiecare este condusă de un profesor capabil să captiveze creativitatea copilului său, conducând ușor o activitate liberă și independentă a copiilor preșcolari.
În sezonul cald, sărbătorile sunt de obicei ținute pe stradă. Pe scena teatrului de vară puteți să cântați și să dansați, să acordați premii, să participați la concursuri și să jucați teatrul. Acest teatru este, de asemenea, pe teritoriul grădiniței noastre - este strălucit și neobișnuit și se numește "Teatrul Verde".
Old ciot transformat într-o broască țestoasă, care este prietenos cu pui de leu, și o ciuperca adunat personaje de poveste din basme E. Suteeva „Sub ciuperca“, situat în conacul cartier, cu locuitorii săi și vesele
un fel unchiul AU.
Iar directorul "Teatrului Verde" este Dragonul Nevinovat - afectiv și atent la toți copiii.
Acești eroi de basm strălucitori și decorațiuni originale pentru piese și jocuri fac locul de joacă original, atractiv și servesc drept loc pentru copii pentru a juca în mod independent basmele.
Copiii văd că vacanța de vară este o taxă pentru un an întreg. Instituția noastră preșcolară a fost pregătită în timp util și atent pentru a se asigura că vacanța de vară a copiilor a fost activă, utilă și productivă.
Folosind un astfel de mediu în evoluție al grădinițelor și al grupurilor. în cazul în care totul este accesibil, deschis, rațional, adecvat și estetic plăcut educatorii vor fi capabili să dezvolte pricepere copiilor în toate activitățile desfășurate în conformitate cu planul de lucru în recreere vară.
Starea copiilor preșcolari în aer liber în timpul perioadei de vară întărește și atenționează corpul copiilor. are un impact pozitiv asupra dezvoltării lor cuprinzătoare.
Sarcina principală a adulților în același timp cât mai complet posibil pentru a satisface nevoia unui organism în creștere în repaus, activitate creativă și mișcare. Asigurarea nivelului necesar de dezvoltare fizică și mentală a copiilor va contribui la un sistem bine planificat de divertisment, activități cognitive și de agrement.
Orice fel de activități ale copiilor (joc, muncă, creativitate artistică etc.) sunt organizate în aer. Toate acestea aduce bucuria prescolarilor, imbunatateste starea lor emotionala, promoveaza activitatea mentala.
Proiectul pedagogic „Dezvoltarea intereselor cognitive în cercetarea elementară“ proiect pedagogic îndeplinește cerințele guvernului federal și se bazează pe programul de bază preșcolar învățământ general.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: