Ca o introducere în descrierea cursului vieții umane, aș dori să subliniez pe scurt câteva dintre ideile despre om, pe care le voi discuta mai târziu în capitolul 6.
După cum trecerea de la mecanicista curent poate fi menționat așa-numitul „model medical“ chimic aspect uman: procese chimice în om trebuie să fie îmbogățit și controlat prin mijloace chimice, precum și testarea efectului acestor agenți. Acest lucru duce la medicament, care vrea să fie tratate prin mijloace chimice, si industria farmaceutica noastre moderne, care produc tone de aceste fonduri și să le dezlănțuie asupra oamenilor din lumea occidentală.
(2) Imaginea biologică a unei persoane.
Aici vine în primul rând imaginea biochimică a unei persoane pentru care fiecare manifestare externă a unei persoane este în primul rând un rezultat al proceselor chimice complexe. Prin aceasta înțelegem nu numai procesele chimice ale metabolismului sau procesele electrochimice din creier, ci și procesele mentale, cum ar fi gândirea, sentimentul și voința. Pentru valorile și normele spirituale nu există nici un loc în acest portret, deși biochemistii manipulează ei înșiși valori și norme de mult timp.
Suporterii formei biologice umane pot fi combinați sub noțiunea de nativiști. Aceștia sunt oameni care vor să explice totul cu ereditate și genetică. Toți își apără vederile față de o persoană cu agresiune și sarcasm față de dizidenți.
(3) Imaginea psihologică a unei persoane.
În această formă de om, psihicul și procesele mentale din om sunt în centrul atenției. Inițial, a apărut știința comportamentului, pornind de la faptul că ceea ce se întâmplă în interiorul unei persoane este accesibil doar unei descrieri subiective. Dar comportamentul poate fi evaluat în mod obiectiv, adică cercetarea științifică. Ce se întâmplă într-o persoană poate fi lăsată deoparte ca o "cutie neagră", ceea ce vine (iritație) și ceea ce iese (reacție) poate fi stabilit. Astfel a apărut comportamentul, studiul comportamentului sau psihologia reacției la iritare.
Empirismul aplică această idee a unei persoane la educație și educație. Cu experiența acumulată în timpul antrenamentului porumbei și șobolani foame, de formare tehnica si manipulare a fost dezvoltat, care au fost apoi pur și simplu transferate la procesele vieții umane. Prin urmare, bine-cunoscutele proiecte de instruire programată, examinări cu alegerea răspunsului corect din listă. Empiriștii cu greu să ia în calcul predispoziției genetice, în opinia lor, ereditatea atât de diversă și deschisă, comportamentul este determinat aproape exclusiv de mediul (de cultură și educație). Știința comportamentului are acum o influență decisivă asupra sociologiei, psihologiei și economiei, deși culminarea acestei moduri a fost deja depășită.
(4) Imaginea personal-spirituală a unei persoane
Aici se pune accentul pe importanța universității pentru om „I“ pentru persoana care a stabilit un obiectiv, și selectează o ponderare care găsește și stabilește valori și norme. Se manifestă din ce în ce mai clar în cursul vieții ca un fel de fir roșu care trece prin întreaga biografie.
În același timp, ei s-au alăturat cuvintelor lui Heraclit, care crede că nu este de datoria lui să umple o găleată, ci să aprindă un foc.
Această scurtă prezentare este suficientă pentru introducerea descrierii vieții umane. În capitolul 6, diferitele concepte ale omului vor fi examinate în detaliu.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: