Determinanți ai tensiunii emoționale - trăsături ale manifestării în discursul stării emoționale

Determinanți ai tensiunii emoționale

Zilberman P.B. El crede că starea de tensiune „ar trebui să fie văzută ca un obstacol, și, în orice caz, nu poate fi confundată cu starea de tensiune, mereu prezentă în orice activitate complexă, mai ales una care se face la un nivel apropiat de limita individului“ (Silberman, 1974). NI Naenko definește conceptul de „tensiune emoțională“ ca o specie în raport cu generică „tensiunea mentală“ și înțelege „afecțiune care apare la om, în condiții dificile și extreme“ de acesta din urmă.







Potrivit E.L. Nosenko la starea de tensiune emoțională ar trebui să fie clasificate ca acele state, trăsătura caracteristică este prezența unui efect predominant negativ, perturbator asupra activității și starea subiectului, care derivă din însăși natura acestei stări psihologice (Nosenko, 1975). Mai târziu, sub „intensitatea emoțională“ înseamnă o stare emoțională specială caracterizată prin experiențe emoționale intense în timpul comunicării de vorbire, care este perceput de individ ca un obstacol în calea realizării intențiilor de comunicare. stări emoționale deosebit de intens în situații critice, cum emoțiile transporta, în cuvintele lui Karl Pribram, o funcție de „dispozitive interne“

Cauzele apariției tensiunii sunt diferite și pot avea efecte diferite asupra individului. În acest sens, se disting următoarele tipuri de situații: dificile, parașextremale, extreme. Într-o situație dificilă, există o sarcină destul de complexă și importantă pentru individ, deoarece existența în continuare a subiectului depinde de rezolvarea situației. Această diferențiere ne permite să corelezăm aceste situații cu forța stărilor emergente de stres, care nu are o importanță mică pentru înțelegerea schimbărilor observate în activitatea și comportamentul comunicantului. Nemchin Т.А. distinge trei soiuri ale stării de stres neuropsihic în concordanță cu intensitatea expresiei sale: ușoară, moderată și excesivă. Primul grad se numește stres numai condiționat, deoarece semnele de stres sunt fie nerealizate deloc, fie manifestările lor sunt atât de nesemnificative încât individul nu ia în considerare starea sa emoțională. Cu tensiuni mentale moderate în activitatea mentală, se observă schimbări pozitive pozitive: atenția este în creștere, funcția de memorie se schimbă, productivitatea creșterii gândirii, productivitatea este mărită, precizia mișcărilor crește, iar erorile sunt reduse. NV Witt sugerează folosirea termenului "activare emoțională" pentru a se referi la acest tip de tensiune emoțională. Cel de-al treilea grad de tensiune neuropsihică se caracterizează prin semne de perturbări ale sferei mintale: cantitatea de atenție, stabilitatea și capacitatea de concentrare, capacitatea de a schimba atenția scade; productivitatea memoriei pe termen scurt scade; există schimbări negative în capacitatea de a rezolva probleme logice; coordonarea suferă.







Gradul de tensiune apărut este, de asemenea, condiționat de caracteristicile psihologice ale unei persoane: caracteristici motivaționale, intelectuale și psihologice, experiența de viață a individului, cantitatea de cunoștințe etc. "Principalul rol în apariția unei amenințări nu este atât de periculos obiectiv și de oportunități obiective de a contracara acest pericol, ci de modul în care o persoană percepe o situație, își evaluează capacitățile, factorul subiectiv "

Potrivit lui R. Lazăr, natura răspunsurilor la stresul cauzat de factori psihologici, cum ar fi semnificația situației pentru subiect, capacitatea intelectuală și așa mai departe. Poate să apară la om, tensiunea emoțională atunci când sunt ingerate condiții dificile și extreme în suprasarcină mentale și emoționale, pentru a crea adoptarea rapidă necesară decizie responsabilă; dificultăți ale sarcinii; deficit de timp atunci când desfășoară activități care sunt semnificative pentru o persoană; responsabilitate crescută pentru munca depusă; eșecuri în activități etc.

Stare de tensiune emoțională ca fiind una dintre stări emoționale intense poate „afecta în mod semnificativ cursul și performanța generală a“ Manifestările emoționale pot fi împărțite în trei componente principale - experiența subiectivă, manifestările motorii și schimbări în organele interne. Experientele subiective reprezintă cel mai înalt nivel al unei reacții complexe a unei persoane și, fără o pregătire specială, sunt dificil de control intern și de management. Componenta motorică se manifestă prin expresii, gesturi, plânsuri, râsete și alte elemente ale comportamentului motorului. Aceste reacții sunt cele mai sensibile la controlul arbitrar. Este mult mai dificil să controlați și să corectați componenta de vorbire (timbră, volum, viteză, componentă semantică). Aceasta încă o dată, acum cu punct de vedere fiziologic, demonstrează ipoteza că o astfel de condiție ca un stres emoțional aspect pragmatic, are o influență directă asupra procesului de producție de vorbire și de vorbire de comunicare în general. EL Nosenko identifică următoarele grupuri principale de reacții care sunt tipice pentru starea de tensiune emoțională și, probabil, pot semnala prezența sa:

1. Apariția anxietății (anxietate, depresie, teamă, disperare etc.).

2. Modificări ale obiceiului pentru un anumit caracter individual al reacțiilor motor-comportamentale (apariția tremurului, tensiune musculară crescută, modificări ale expresiilor faciale și kinesthetice etc.).

3. Modificări ale naturii cursului proceselor de gândire și ale organizării activității intelectuale.

4. Modificări ale indicatorilor fiziologici ai corpului și activitatea bioelectrice a creierului influențat de stres emoțional (Nosenko, 1975). De activități pronunției, cu ajutorul căruia limba vorbită este strâns legată de procesele fiziologice, reflectând din neatenție procesele emoționale și volitive govoryaschegoBerneshteyn Alexander „Eseuri despre fiziologia mișcărilor și fiziologie activitate,“ Astfel, stresul emoțional poate afecta în mod direct producția și percepția vorbirii - a principalelor procese comunicarea verbală și, prin urmare, norocul / eșecul comunicativ depinde în mod direct de starea emoțională a comunelor ikantov.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: