Desenarea fluturilor în inginerie - monotype

Prezentare pentru lecție

Obiective.
  1. Extindeți opiniile copiilor cu privire la reprezentanții faunei țării noastre, familiarizați-vă cu viața fluturii, plantele polenizante și colectarea nectarului.
  2. Fiți atenți la forma, structura fluturilor, modelul aripilor, pentru a forma la copii capacitatea de a "privi și a vedea"
  3. Pentru a repara ideea că obiectele care au aceleași laturi stânga și dreapta sunt numite simetrice. Aflați să învățați subiectul cu jumătate.
  4. Familiarizați-vă cu tehnica monotipului. Aflați cum să creați o imagine a unei guașe fluture utilizând mijloace grafice de expresivitate: o pată, o linie
  5. Pentru a dezvolta la copii un sentiment de armonie și frumusețe, percepția culorii.
  6. Pentru a stabili cunoștințele despre vopselele suplimentare.
  7. Pentru a dezvolta imaginația copiilor, susținerea manifestărilor imaginației lor, curajul de a-și prezenta propriile idei.
  8. Dezvoltați individualitatea creativă, creativitatea "Eu" (creativitate gratuită).

1) casete audio cu muzică:







- "Cât de frumoasă este lumea din jur";

2) imagini cu imaginea:

- serii vizuale (tipuri de fluturi);

- seria vizuală (etapele transformării într-un fluture);

- joc didactic "Găsește partenerul tău";

3) guasa pentru desen:

Expoziția de producție a copiilor

(Test de pregătire)

O să citesc ghicitul pentru tine și tu îmi spui despre cine zice aici.

S-au mutat la floare
Toate cele patru petale.
Am vrut să-l rup,
Și a zburat și a plecat. (Pe fluture) (diapozitivul # 2)

- De unde știi că era un fluture? (Potrivit cuvintelor, am fluturat și am zburat)

- Ce este în comparație cu fluture în puzzle? (Cu floare)

- Fluturi zboară în distracție de vară în grădină, în pajiște, pe câmp, plăcut cu toate culorile curcubeului.

Toată lumea îi iubește. Dragoste pe cineva ca, dar știu? Să verificăm ...

- Cum apar fluturii?

- Și sunt întotdeauna atât de frumoase?

- Și de ce ele se estompează dacă le ții în mână?

Viața fluturilor este scurtă. Cel mai fertil moment pentru ei este vara. Ei se hrănesc cu fluturi cu suc dulce de flori - nectar, în zilele calde de vară tremurând de la flori la flori.

Dar fluturele, viermele limbii, flutura seara si la flori. Fluturând rapid aripi, atârnă în aer în fața floarei și suge nectarul cu o lungă "limbă". De aceea l-au numit - un lingvist. (Slide # 3)

Brazhnik "capul mort" pe timp de noapte "curajos" - jefuirea albine! Un proboscis strident perforează fagurele de miere și bea miere. În același timp, buzzing ca o albină. Dar nu este întotdeauna posibil să se înșele: uneori, albinele atacă un hoț și mușcă până la moarte (diapozitiv # 4-5).

Culorile luminoase sunt necesare pentru fluturi, astfel încât nimeni să nu le poată vedea pe flori și să facă rău.

Ziua păunului zilei. Pete frumoase pe aripile acestui fluture nu sunt pentru decorare, ci pentru intimidare. Nu orice pasăre va îndrăzni să profite „cu ochii mari“ ochi fluture păun este în căutarea afară pentru ei înșiși pradă (slide-№6).

Dar ursul. Aripile varigate ale acestui fluture - ca semn de semnalizare! Ei avertizează pe toți cei care vor să le mănânce, astfel încât să nu le lipsească. Sângele ei este amar, otrăvitor (diapozitivul numărul 7).

La fluture - pestryanki un astfel de mod de protecție. Văzând inamicul, ea cade la pământ și se află nemișcată, ca și cum ar fi murit. Dar pericolul va dispărea și fluturele va zbura în sus, clipind cu un bliț strălucitor. Nu a fost nimic pentru că a fost numit așa: colorat, strălucitor, vesel (diapozitivul # 8).







Adesea, culoarea fluturilor seamănă cu colorarea mediului înconjurător.

Când curățătorul fluture-panglică stă pe un copac, nu este vizibil!

Aripile inferioare luminoase pe care le ascunde sub partea superioară, gri - și ca și cum nu există nici unul! Invizibil devine: cu coaja dintr-o singură culoare îmbinată (diapozitiv numărul 9), (diapozitiv numărul 10).

Amiral - un fluture - un călător! Amiralii zboară puțin peste pământ încet: în primăvară - spre nord, la sfârșitul verii - spre sud. Pe aripile întunecate sunt dungi roșii, cum ar fi lamphas (adică benzi) de la amiral (diapozitivul nr. 11).

Machaon este cel mai mare și mai frumos fluture din regiunea noastră! Ea este uneori numită cavalerie. Puțini au devenit mahaoni - ai grijă de ei! Legile care protejează natura, interzic capturarea acestor fluturi (diapozitivul numărul 12).

Fluturașii au ouă pe plante. Numele multor fluturi provin din plante pe care le depun ouale: urticarie (diapozitive №13) (număr de diapozitive 14), varză (slide-№15) (slide-№16), doamnă pictat (slide-№17) (Slide №18 )

Există mai mult de 200 de specii de fluturi.

Cum se înmulțesc fluturii? (Diapozitivul nr. 19)

Ele își depun ouăle (glisa №20), ouăle apar omizi (diapozitivul №21), ele se transformă în pupe, se bobinaj cu propriul său web (slide-№22). În această formă hibernează. In primavara, soarele abia prigreet, crisalidă începe să se agite: este lent, atât din leagăn, există un fluture (diapozitiv №23). Aripile fluturelui sunt acoperite cu cântare mici, care îi conferă o colorare strălucitoare. Dacă este luată, atunci va fi polenul pe mâini: fluturele poate să piară. Flying de la floare la floare, fluturele poartă polenul pe labele sale, ajutând astfel florile să înflorească.

- De ce componente se compune fluturele? (Aripi, trunchi, cap, antene)

- Ce formă sunt aripile? (Rounded)

- Care aripi sunt dimensiunea deasupra și dedesubt? (În partea de sus - mai multe aripi, și mai jos - mai mici)

(Joc didactic "Găsiți-vă cuplul") (diapozitiv # 24).

- Să acoperim partea stângă a fluturelui și acum - dreapta. Ce ai observat? (În cazul în care o fracțiune de fluture în jumătate, puteți vedea că laturile sale stânga și dreapta sunt aceleași, ele sunt numite simetrice) (slide-№25).

- Pe bord, aripile fluturilor, găsiți și atașați o pereche, aceeași aripă (diapozitivele # 26-31).

- De ce fluturii au nevoie de aripi? (Pentru a vă deplasa)

- Cum se mișcă? (Ei fluturau, își rătăcesc aripile, zboară de la floare la floare)

(Fluturând rapid aripile lor în fața unei flori când suge nectar)

(Spectacolul mișcărilor profesorului și copiilor la muzica lui E. Grig "The Butterfly")

- Vom sari de cate ori avem fluturi.
Cu mâinile sus vom ridica atâtea aripi diferite de ele.
De câte ori ne vom așeza imediat, câte labe se pot vedea imediat.

- În fluturii care zboară în timpul zilei, o culoare mai strălucitoare, veselă, sonoră, sonoră.

Ce culori faci când pictezi un fluture? (Roșu, galben, albastru, etc., care este, culori strălucitoare, de bază)

- Dar noaptea flutura culoare mai mult ... ce? (Iyagkaya, trist, chiar plictisitor, monofonic)

- Ce culori folosiți atunci când trageți un fluture? (Dark: negru, maro ...)

- Dar există și fluturi, în culoarea cărora se combină atât culorile luminoase cât și cele plictisitoare, de exemplu: o panglică.

- Ce părere aveți despre ce fluturi, zi sau noapte, se vorbește în poezie.

Aripi de aur,
Flotă plutitoare
În unitatea de dans este distractiv
Dansul magic.
Pantofi rosii
Ne-am așezat pe o foaie.
Atingeți și începeți să dansați din nou
Floare floare. (Despre fluture ziua)

- De ce crezi asta? (Rochii Pistent, care este luminos)

(Floarea plutitoare - comparați un fluture cu o floare, adică o culoare veselă și strălucitoare)

- Acum, trageți un fluture

1. Spectacolul profesorului.

- Cum se fac aripi fluture simetrice, adică sunt aceleași?

Tehnica monotype (slide # 32) ne va ajuta în acest sens.

- La jumătate foaie nanoshu 2 spoturi colorate (una mare și una mai mică), jumătăți pliante, mână de fier. Desfășurați acum, ce sa întâmplat?

Acum trebuie să terminați capul, trunchiul, antenele.

- Artiștii au observat mult timp că unele culori par mai strălucitoare când sunt aproape. Este verde și roșu, galben și violet, portocaliu și albastru. Aceste culori par să se completeze reciproc. Ele sunt numite - culori suplimentare.

2. Copiii înșiși atrag fluturi.

(Muzica "Cât de frumoasă este lumea din jur" sunete)

- Schimbați lucrarea. Desenați un model pe aripi.

- Uită-te la bord. Ce fluturi frumoase s-au dovedit pentru noi (diapozitivele # 33-36)!

(Toate lucrările care urmează să fie atașate la bord)

- Ce fel de fluturi ți-ai amintit?

- De ce se cheamă asta?

- Ce culori sunt folosite pentru a crea imaginea unui fluture?

- Ce culori trebuie să faceți pentru a picta un fluture?

- De ce se amestecă culorile?

(Pentru a arăta bogăția și varietatea de culori)







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: