De ce copiii renunță și cum să o împiedice?

De ce copiii renunță la sport - aikido, jujitsu, kudo sau capoeira - și ce ar trebui să faceți pentru a preveni aceasta? Poate că aceasta este una dintre principalele probleme ale educației.







În fiecare an pentru mai mult de 10 ani vedem noi chipuri de oameni noi. Ei vin la antrenament în școala noastră pentru a deveni mai puternici și mai sănătoși. Dar se întâmplă ca mai multe clase să renunțe la cursuri în primul an. Mai mult de 100 de copii sunt implicați în organizația noastră în același timp. Și dacă vă imaginați câți copii în timpul existenței organizației noastre care începe și au aruncat antrenament, puteți conta până la 1000. Desigur, în parte din vina pentru aceasta revine cu instructorii, dar cea mai mare parte responsabilitatea pentru aceasta revine cu părinții și capacitatea lor de a motiva copiii la sport.

Nu vom obosi să repetăm ​​artele marțiale și exercițiile fizice, ele sunt pentru orice vârstă utile și accesibile. Și nu contează - un copil activ sau nu - arte marțiale precum aikido, jujitsu, capoeira, kudo vor fi extrem de utile pentru el.

În ciuda acestui fapt, unii copii vor încerca să renunțe la jocurile sportive. Iar întrebarea pe care o vom discuta astăzi este problema modului în care părinții ar trebui să acționeze pentru a asigura o viață lungă, sănătoasă și sportivă pentru copilul lor. La urma urmei, dragostea sportului este un mod de viata pe care o persoana mica o va conduce toata viata. Interacțiunea și comunicarea în formare îi vor ajuta să comunice cu ceilalți oameni din afara sălii: atunci când merg la școală, institui și lucrează. La urma urmei, artele marțiale nu sunt doar aruncări, greve sau tehnici, arte marțiale - aceasta este încrederea în sine, disciplina, atitudinile și comportamentul. În formare, copiii învață să-și gestioneze viața în diferite aspecte.

Grup mai mic de la 4 la 7 ani

Acesta este începutul unei lungi călătorii. La această vârstă, sarcina antrenorului este de a face aikido, jiu jitsu, kudo sau capoeira distractiv. Sarcina părinților este să găsească o școală care să poată oferi acest lucru. Singurul motiv, la această vârstă, de ce copiii pot arunca sportul, este că părinții nu mai conduc la antrenament.

Principalul lucru în instruirea în acest grup de copii pentru instructor este să se ducă la nivelul copiilor, deoarece la această vârstă copiii ar trebui să aibă mai multă încredere în instructor. Instructorul ar trebui să fie copilul însuși, să se joace cu ei, să comunice. Instructorul ar trebui să ofere copiilor încrederea în abilitățile lor și numai atunci vor dori să vină la următoarea sesiune de instruire. Adesea, un instructor nu este capabil să facă acest lucru, în legătură cu complexele sau stereotipurile sale. De obicei, instructorul ia poziția dominantă și forțează copiii să facă aceasta sau acea tehnică, recepție, exercițiu. Mulți instructori îi învață pe copii ca adulți: aici este recepția, începem brațul aici, îl aruncăm așa, punem piciorul într-un loc diferit. Nu, acest lucru nu poate fi explicat copiilor. Abordarea noastră este diferită. Dacă instructorul nu poate fi copil, atunci nu poate să-i învețe pe copii. Trebuie să fie la nivelul lor pentru a le explica. Desigur, puteți închide copilul în cameră pentru a lua un băț și a antrena în stilul vechilor școli de arte marțiale. Și învățați-i disciplina, ordinea, controlul strict. Suntem împotriva acestei abordări. Este important pentru noi să interesăm copiii, să le provocăm, să îi încurajăm și să îi motivăm.

Dacă întrebați părinții dvs. ce fel de antrenamente preferă - cu o disciplină dificilă sau mai distractivă, formare distractivă - majoritatea părinților vor alege opțiunea cu o disciplină serioasă. Deoarece părinții doresc ca copilul să se alăture în ordine. Dar trebuie să fim atenți, oferindu-le părinților noștri ceea ce vor, și nu ceea ce au nevoie pentru copiii lor. Și tot ce au nevoie la această vârstă este să joace și să se distreze. La urma urmei, fiecare copil intre limite grele si antrenament distractiv va alege un antrenament distractiv. Deci, el va căuta orice scuze, motive pentru care el nu ar trebui să meargă astăzi pentru antrenament, unde există un control strict. Și în viitor, trebuie doar să abandonezi sportul.

Într-o manieră de joc, putem comunica cu ușurință copiilor, le explicăm și, prin urmare, îi insufl interesul lor în aikido, kudo, jujitsu sau capoeira. Aici nu te poți grăbi și conduce înainte. Părinții doresc ca rezultatul să fie cât mai curând posibil, mai devreme decât ar fi bine. Mai devreme decât un instructor vede, cine înțelege când este timpul copilului să se mute la nivelul următor.

Sarcina principală la această vârstă - este de a găsi o școală care poate învăța jocul și într-un mod foarte plin de viață, pe care copilul a dorit și am așteptat următoarea sesiune de instruire a săptămânii. În ciuda abordarea noastră de predare, copiii învață încă disciplina, ei știu când să se așeze, cum să se alinieze, pentru a asculta atunci când cineva vorbește. Acestea sunt germenii de disciplină care sunt suficienți pentru copiii de o anumită vârstă. Sarcina instructorilor noștri este de a menține un echilibru între formarea jocului și principiile de bază ale disciplinei. Unii copii merg la formare doar pentru că în final va fi un joc. Sarcina instructorilor pe care copilul a mers după antrenament cu ochii înflăcărați și plină de bucurie cu întrebarea, „Mamă, când ne încă o dată aici ajungem?“ Și când va veni timpul de antrenament următor, el hastens deja mama, „Mamă, grăbește-te, vom fi târziu pentru a practica!“ Deci, în nici un caz nu ar trebui să fie de formare la această vârstă. Această atitudine a copiilor la ocuparea forței de muncă - este sarcina instructorilor.

La această vârstă în formare, copiii învață să fie în strânsă legătură cu colegii lor, nu se tem să cadă, știu cum să controleze un partener, nu se tem de alți copii. Ele încep să radieze încrederea în sine. Și când instructorul cere unui copil de 6 ani dacă îl poate bate, copilul răspunde cu încredere "da". Copilul devine asigurare și comunică cu colegii. Ei învață de auto-apărare, se controlează pe ei înșiși și pe trupurile lor. La această vârstă, ei nu studiază tehnici dureroase, sufocante sau alte tehnici care pot dăuna sănătății copilului.







Deci, de ce un copil de cinci ani refuză să meargă la practică? Părinții ne dau răspunsul: ei și-au înregistrat copilul pentru muzică, gimnastică, tenis, înot și multe secțiuni diferite. Și fiecare lecție de două ori pe săptămână! Acest lucru este de înțeles: fiecare părinte dorește ca copilul său să fie cel mai bun copil din lume. Dar părinții au în vedere că este prea mult. Prea multe pentru un om mic. Iar când părinții înțeleg acest lucru, încep să aleagă activitățile care pot fi abandonate. Putem refuza artele marțiale, pentru că acestea sunt trucuri uluitoare, încredere, principii și filozofie care vor veni cu o persoană toată viața? Înot? Unde trebuie să înotați, unde puteți verifica abilitățile dobândite în acest sport? Desigur, în apă deschisă: râuri, mări, oceane. Trebuie să fii un profesionist în apă, ca să nu te îneci. Și dacă vă gândiți unde locuiesc întotdeauna toți oamenii, este uscat. Și pe o țară plină de alți oameni cu care trebuie să comunice în fiecare zi. Deci, trebuie să puteți înota în rândul altor persoane. Aikido, jiu jitsu, kudo, capoeira este genul de voiaj pe care copilul îl va practica în fiecare zi întreaga sa viață. Înotul și artele marțiale sunt la același nivel de importanță pentru supraviețuire. Vrem să fim siguri că copilul care se joacă în apă nu se va îneca și se va simți confortabil și încrezător. Dar de ce, atunci, pierdem aceleasi detalii importante ca si comunicarea?

Deci, copiii abandonează clasele în grupul mai tineri din cauza unui program reîncărcat și aranjamentului de repere greșite. Sarcina ta la această vârstă este pur și simplu să aduci copiii la școală. Puteți renunța la muzică, puteți refuza gimnastică sau tenis cu baschet, dar nu renunțați niciodată la arte marțiale!

Vârsta cuprinsă între 8 și 12 ani

De ce copiii de această vârstă renunță la arte marțiale? Copiii de această vârstă sunt extrem de susceptibili de critici și au nevoie de rude incredibil de susținătoare. Vor să-și arate părinților ce pot, ce au învățat. Părinții cred uneori că copilul lor poate face mai bine, pentru că au investit atât de mult în el și în educația sa. Ei promit, critică, corect. Se pare că copilul lor nu face nimic atunci când ceilalți copii sunt absorbiți în învățarea de noi tehnici. Faptul este că diferiți oameni, ca să nu mai vorbim de copii, au nevoie de timp diferit pentru a asimila materiale noi. Dacă chiar credeți că copilul dvs. face glume sau face ceva greșit, nu vă criticați brusc, acordați atenție antrenorului. El, crede-mă, știe mai bine cum să explice copilul și ce să se aștepte în acest stadiu.

Tot ceea ce are nevoie copilul la această vârstă este suportul. "Mamă, tată, astăzi am învățat o tehnică nouă, să vedem ce pot." Cel mai corect răspuns la acest lucru este să vă arătați atenția și să vă exprimați admirația. Nu vă temeți să lăudați copiii.

Ce facem noi. În timpul antrenamentului, adesea materialul nou este absorbit de maximum 60%, iar 40% dispare din cap (cifrele nu sunt în nici un caz corecte, dar raportul dă o idee). Deci, avem tehnica corectă de 60% și 40% incorecte. Ce fac majoritatea instructorilor și părinților în această situație? Așa este, ei acordă atenție acestor 40%. În mod clar, doresc ca copilul să devină mai bun. Aceasta este o dorință naturală. Ei încep să corecteze, corectă. Dar ce vede copilul aici? Toată această critică este percepută de copil ca "nu pot să o fac", "nu este a mea". Această atitudine descurajează copilul. El și-a pierdut interesul de a face lucruri pe care nu le face bine.

De ce nu criticați pentru un loc în care nu se concentrează asupra a ceea ce face bine - la aceste 60%? Un antrenor bun se va concentra pe faptul că copilul se descurcă bine, chiar dacă aceste 60% vor fi 100% astăzi. - Dima, ai terminat! Te descurci minunat! Astăzi ați încercat foarte tare! "Vă puteți imagina ce inspirație va aduce copilului! El ar fi mândru de el, el ar spune părinții și bunicii săi, că el face progrese în Aikido, Kudo, jitsu jiu si capoeira! Au motive să fie mândri de el. Asta au nevoie copiii la această vârstă. Trebuie să observăm și să fim mândri de realizările lor. Ei au nevoie de sprijinul nostru, pentru că fac toate acestea pentru a vă atrage atenția.

Ce se întâmplă în continuare? În următorul antrenament, atunci când copilul învață aceeași tehnică, el o face deja 70% corect, apoi 80% și așa mai departe. Situația este că părinții, de regulă, au 1 sau 2 copii. Și avem zeci și sute dintre ei. Știm foarte bine cum să interacționăm cu ei, cum să corectăm, să inspirăm și să călăuzim în direcția corectă. Prin urmare, cel mai bun lucru pe care părinții îl pot face nu este de a critica sau de a da sfaturi, ci de a lăuda, de lauda că a venit la antrenament, spunând că le place să privească cum antrenează. Nu încercați să fiți instructori. Sunteți părinți. Instructorul este noi.

Adu-ți aminte de tine ca un copil, ce ți-a plăcut mai bine când ai fost sprijinit sau când ți sa spus tot timpul? Cred că răspunsul este evident. Nu fiți ca cei care îi critică mereu pe copiii lor. Trebuie să îi sprijiniți, iar asta va întări încrederea în sine. Și apoi veți fi surprins de modul în care copiii vor încerca să facă chiar mai bine, arătând mai mult efort pentru a vă satisface așteptările. Acesta este secretul.

Din partea noastră, trebuie să oferim copiilor nu doar câteva mișcări, ci doar acele tehnici pe care copilul le consideră utile din punct de vedere practic.

În cele din urmă, copii mai mari de 12 ani.

Ce face un copil la această vârstă să renunțe la jocurile sportive? Oportunități. Se deschid în fața unui mic om. Există o gamă largă de contacte: prieteni, fete sau băieți invers. Capul este plin de alte lucruri. Așa cum poate fi înainte de antrenament. Experiența de viață a unuia dintre părinți vine în minte.

Când fiul a spus că nu mai vrea să meargă la antrenament, tatăl a fost de acord, dar cu condiția ca copilul să-i scrie planul programului zilnic cu două zile în avans.

Credeți că copiii au un plan la 12, 14 ani? Nu au planuri. A fost necesar ca copilul să se întoarcă la formare, deoarece este mai ușor decât să creezi un plan cu două zile în avans.

Motivul pentru care copiii din această vârstă refuză să se antreneze este că ei cred că ceea ce fac acum este mai distractiv și mai interesant decât instruirea. Și trebuie admis că aceasta este de obicei mult mai ușoară și mai ușoară.

Desigur, este mai ușor să joace Playstation sau să stea cu prietenii VKontakte. Ca părinte, a stabilit ordinea zilei copilului dumneavoastră. De exemplu, jocurile Playstation de la 14:00 până la 15:00. Și asta e tot. Restul timpului copilul nu poate juca. El a eliberat timp pentru alte lucruri utile. Puteți seta momentul în care copilul poate folosi tableta pentru o plimbare sau să se angajeze într-o altă activitate.

Un alt motiv pentru care copiii renunță la arte marțiale la această vârstă este incapacitatea lor de a învinge unul sau mai mulți dintre colegii lor în timpul antrenamentelor. Este descurajator, este frustrant, este neplăcut și doare. Nu doare atât fizic, cât și moral. Pentru a scăpa de ceea ce nu funcționează, de a scăpa, de a ascunde este normal. Dar acest lucru este greșit. Copilul trebuie să înțeleagă că obstacolele din viață sunt norma, și nu toate obstacolele pot fi scăpate. Obstacolele trebuie tratate cu provocări. Ei trebuie să fie acceptați și câștigați asupra lor.

Adesea se întâmplă ca copiii care sunt aduși la formarea din grupul mai tineri să se angajeze în mod regulat până la vârsta de 12-13 ani și apoi să dispară brusc. Aceasta este o situație foarte comună. Acest lucru se datorează marilor ispite care se deschid în fața copilului la această vârstă. Se întâmplă să-i întâlnești pe părinți și să întrebi ce sa întâmplat, de ce nu mai merge. "El și-a pierdut interesul pentru formare, nu există entuziasm". Părinții ar trebui să poată acorda prioritate. Copilul nu este capabil să o facă în mod corespunzător. Aici puteți sfătui să reduceți numărul de cursuri, chiar până la o săptămână. Dar, în orice caz, nu renunță deloc. Lasă-l să aleagă ziua și timpul când va merge în mod necesar. Beneficiile acestui lucru vor fi mult mai mari decât dacă abandonează trenul.

Aceasta este o viață adultă: trebuie să mergi la școală, să faci teme și să mergi la formare. Și un punct. Pentru ca toti, atat copilul cat si parintii, au investit prea mult pentru a renunta la antrenamentul de genul asta. Numai în acest caz veți vedea rezultatele reale ale investițiilor dvs.

Va veni un moment în care el sau ea poate învinge un partener, mult mai în vârstă și mai mult însuși. Acesta va fi cel mai important eveniment din viața unui copil de 12-13 ani.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: