Joc cognitiv pentru clasa 5
Ora de clasă: Ziua Mondială a Turismului, gradul 5
Joc cognitiv-distractiv "Călătorind în lume", dedicat
Ziua Mondială a Turismului, gradul 5
Participanți: elevii claselor a 5-a, profesor de clasă, care joacă rolul principal, și
membrii juriului profesorului de geografie și cultură fizică, elevi de liceu.
obiective:
1) să trezească interesul copiilor pentru un stil de viață sănătos;
2) să extindă perspectiva generală a studenților, să-și dezvolte interesul în diferite domenii ale cunoașterii;
3) pentru a forma capacitatea elevilor de clasa a cincea de a lucra într-o echipă - de a lua decizii comune,
Împreună pentru a discuta, apăra în comunitate părerea lor, să contribuie la succesul general, bucurați-vă
victorii comune.
Lucrări pregătitoare
Acest eveniment ar putea avea loc datorită planificării colective a orelor de curs în
începutul anului universitar. În sala de clasă a fost pus un "piept magic", în care pentru o săptămână
băieții au scos notele cu dorințele a ceea ce ar dori să facă în clasă în acest an. Asta este
ar putea fi ambele cazuri specifice și pur și simplu obiectul evenimentelor din clasă. Apoi "pieptul"
a fost deschisă la o întâlnire a unui bun din clasă, unde au fost discutate propunerile studenților. Așa a fost
"Arborele ideilor". În paralel cu aceasta, la întâlnirea părinților, părinții studenților au oferit subiecte
ore de curs, discutarea cărora ar fi utilă copiilor lor. Așadar, era comun pentru toți
temă "Stil de viață sănătos". La planificarea activităților educaționale, profesorul a decis să înceapă
lucrați pe acest subiect prin organizarea unui joc cognitiv-distractiv "Noi călătorim
lumea ". Scenariul de joc cu diferite sarcini de grup și individuale este cel mai bun
potrivite pentru grupa de vârstă a copiilor de la 10 la 13 ani.
Următoarea etapă a fost formarea a două grupări turistice. De data asta, ochiul a intrat
formă de desen. Fără a dezvălui secretele cursului general al jocului, profesorul de clasă care o va face
conducând, le-a dat oamenilor sarcini de pregătire.
1. Alegeți un lider de echipă, dați un nume grupului, desenați o emblemă, veniți cu un discurs.
2. Selectați și executați o melodie care va deveni semnul distinctiv al acestui grup în joc.
3. Alegeți în grupul următorilor participanți: un inspector, un artist, un cunoscător al misterelor, un fizic puternic
și dexterous.
4. Să selecteze materialul necesar pentru crearea unui ziar expres pe temele mărilor, munților, pădurilor și râurilor
planeta.
Profesorul de clasă a pregătit insigne și fanioane pentru a încuraja câștigătorii competițiilor. Asta este
A fost necesar să se facă un dublu exemplar în cazul în care ambele echipe primesc același lucru
numărul de puncte.
Oceanul Indian este foarte cald și găzduiește o mulțime de minunate pești și animale exotice.
Participanții la joc revede fotografiile și înregistrează numele peștilor pe care le descriu
Europa
Plumb. După Oceanul cald din Oceanul Indian, faceți o întoarcere accentuată spre nord spre Europa. Suntem și cu voi
trăim în această parte a lumii și, prin urmare, suntem familiarizați cu vegetația, viața animală și culturale
tradițiile țărilor europene. Aterizăm pe pământul Franței. Parisienii - rezidenți ai capitalei franceze
- a pregătit pentru noi ghicitorile popoarelor din Europa.
Încercați să le ghiciți. Invităm experți din fiecare grup și ei vor alege pentru ei înșiși
cărți cu ghicitori.
Băieți la întâmplare aleg puzzle-uri care pot fi imprimate pe cifrele de rezidenți din diferite țări, pe
Înapoi de steaguri ale țărilor europene sau doar pe cărți colorate Câștigătorul primește
cea mai inteligentă pictogramă.
Exemple de puzzle-uri.
1. A strigat la o sută de sate, o mie de orașe. (Grom).
2. Ea sforăie, mărește, frânge ramuri, ridică praf, te bate jos. (Vânt).
3. Deasupra pădurii, mai subțire decât urechea. (Clear.)
4. În muntele rece, în colibă - apă. (Snow).
5. Mazarea a fost împrăștiată pe șaptezeci de drumuri; nimeni nu va ridica un rege, o regină sau o fată roșie.
(Grad.)
6. Țări fără oameni, orașe fără case de mare fără apă. Ce este? (Map).
7. În jurul valorii de apă, dar cu probleme de băut. (Marea.)
8. În mijlocul terenului există o oglindă, o bandă albastră, iar cadrul este verde. (Iaz, lac.)
9. Se duce de-a lungul mării, merge, și vine la țărm - aici dispare (Wave.)
America
Plumb. Și acum zburam din nou peste ocean. Și vom fi în Canada. Această țară se află în
America de Nord. Băncile sale sunt spălate de trei oceane: Pacific, Arctic, Atlantic. Pe mal
Marile lacuri americane sunt cele mai mari orașe canadiene - Montreal, Toronto și capitala
- Ottawa. Înainte de sosirea europenilor, au locuit aici indienii. Ei au pescuit și au vânat animale. Dar pentru
Pentru scurt timp, triburile indiene au fost exterminate. Acum sunt foarte puțini. principal
Bogăția Canadei este pădurea. În pădurile țării există multe specii de copaci valoroase. De exemplu, molid alb, zahăr
arțar. Aici crește arțarul roșu, frunzele sale devin atât de strălucitoare în toamnă încât arată arborii
flacari incendiare. Chiar și pe steagul național al Canadei este descrisă o frunză de arțar.
Și acum sarcina pentru tine: trageți frunzele acelor copaci pe care le cunoașteți.
Echipa câștigătoare primește semnalul "Cel mai bun artiști".
Concurență creativă
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: