Aici este necesar să cunoaștem compoziția fiecărui coardă de coardă (să cântăm foarte bine mici și mari treimi), pentru a reprezenta locul fiecărui coardă în tonalitate.
Marele major = mazh. 5 3 + m.3
Minor minor = min. 5 3 + b.3
Micul cu mintea. 5 = minte. 5 3 + b.3
Vă reamintesc că orice coardă a șaptea este rezolvată în tonic în acest fel: cele două sunete mai joase, cele două superioare în jos (dublul mediu). Dacă rezoluția trece printr-o dominantă intermediară, tonajul tonului se dublează.
Și, doar în cazul: mazh. 5 3 = b.3 + m.3; min. 5 3 = m.3 + b.3; SW. 5 3 = 6,3 + 6,3; d. 5 3 = m.3 + m.3.
Și altceva, poate veni la îndemână? În b.3 - ton, în m 3 - semiton. De la II la I etapă - ton, de la VII la I - semitone (într-o minoră de la VII #).
Să presupunem că vi se cere să cânți m. Ele sunt din sunet - două (pentru trepte V în majore și armonice minore). Să rezolvăm - D7 T3 în G major și în G minor (diferența în rezoluția a treia a soluției sol / sib).
Să presupunem că vi se cere să cântați m.min7 de la si. Este pentru noi un naturale pe etapa a II-maior (m.min deși, dacă se dorește, poate fi găsit și la alte niveluri, dar nu este inclus în programul Scoala de muzica -! Noroc pe cineva). O mare permite: II7 - T6 (B-D # F # + la -lya -lea -lya-E), și este posibil și într-un dominant II7 D 4 martie T 5 3razv (B-D # F + -lya si-re-mi-sare # + la # -my-la-la).
Să spunem că vi se cere să cânți m. Sunt trei din sunet. Două în majore - pe VII (în tensiune) și pe II (în armonică) și pe una minoră - pe II (în tensiune). Avem trei chei: F major, D major și D minor. Să rezolvăm în F major: VII7-T 5 3 (rezoluția dublează mijlocul) sau VII7 D 6 5 T 5 3 (dublează tonicul). Permiteți-mi să vă reamintesc că diferența dintre VII7 și D6 5 este un sunet (dacă coarda este strâns asamblată, apoi cea superioară). Rezolvăm în D major și D minor. Rezultatul va fi același, cu excepția semnelor din tonic (major-minor): II7 - T6 (dublu mijloc) sau II7 D 4 3 T 5 3div.
Să spunem că vi se cere să cânți o minte.7 din re #. Din sunetul celor doi - în major pe VII, într-un minor pe VII #. Obținem armonicul E major și armonicul E minor. Chords ei înșiși și rezoluția sunt aceleași, diferența de potențial la sunetul superior Bekarev șaptea coardă - într-un ton pozitiv sau dieznoy la sunetul coardă a șaptea de jos - tonalitățile într-o cheie minoră și în etapa a III-a tonic (major-minor). Permite umVII7 -T May 3 alineatul (UDV. Middle) și umVII7 D 6 T mai- 3 alineatul (UDV. Smoală Tonic).
Determinați după ureche lanțul de coardă. Toate lanțurile coardei depinde de stadiul în care se află și culoarea sunetului (simplu sunet - T normal, S, D, cu referințe; sunet colorat - coardele saptea, ominorivaniya efect - o schimbare într-o mare armonică naturală coardă).
Deci, 1) ascultați cu atenție mai întâi vocea inferioară (unde și de la care pas a mers, de câte ori a stat pe o scenă);
2) notați dacă au existat conversii ale acordurilor (acest lucru este bine audibil, deoarece când coarda însăși este pictată la fel, doar culoarea sunetului se schimbă);
3) atunci căutăm Cifra de afaceri coardă familiară: plagal (TST), avtentichesky (TDT), extinzându-se (de obicei merge postupenno III-III, adică T D 3 Iunie cu 4 t6 sau înapoi III-III, m. e. T6 D 4 martie T 5 3razv. precum și din IV-V-VI, adică S pot 3 T 4 S6 sau înapoi luna iunie VI-V-IV, adică S6 T 4 5 S 3 luna iunie) , adesea coarda majoră merge în același minor (S 5 3 S 5 3 g T 6 4);
4) acordați atenție cadenței (adesea, după ce ați auzit ce a fost la sfârșit, puteți ghici ce a fost înainte de acest lucru): K 6 4 D7 T3; K 6 4 D7 VI 5 3 (cadență întreruptă); D6 D 6 5 T 5 3; VII 7 umVII7 D 6 5 T 5 3 (într-o minoră fără prima coardă); II7 II7 g D 4 3 T 5 de 3 ori (într-o minoră fără a doua coardă) etc.
Exemple de lanțuri cele mai comune:
6) eq. 5 3 T 6 4 D2 T6 D 4 3 T 5 3 trepte D 6 5 T 5 3 (începutul este posibil numai în major, pentru că aici 5 3 stă în VIb)
7) eq. 5 3 T6 II7 T6 D 4 3 T 5 3step S 6 4 mindVII7 T 5 3 (începutul este posibil numai în minor, pentru că aici 5 3 este pe III) și mn-mn. și colab.
Identificați armonie în lucrările din literatura muzicală.
Această sarcină poate fi realizată în moduri diferite - "prin ochi" (pe materialul notei) și "pe urechi".
Dacă s-au dat o notă, vom colecta armonia bas, aruncând mental nepotrivit celor deja programate pentru coardă în plus sunete - o medie de mișcare postupennogo în melodia sau o filială a detenție revoluții din acorduri anterioare predemy următoarele acorduri și alte ton nonchord. Mai mult specifice T, S, D, și alte funcții din cheia principală, ar trebui să apel ton de deviere (dacă există) și acordurile prin care a avut loc abaterea. A fost "prin vedere".
Și "pe urechi", pe de o parte, este mai dificilă, dar pe de altă parte, este mai ușor. De aici trebuie să denumiți schița funcțională generală pe principiul: aici - tonicul. dar aici este un "nontonic". ceea ce înseamnă fie un subdominant. dacă armonia nu se grăbește să se rezolve imediat într-un tonic (acolo nu aspiră, ci, dimpotrivă, dincolo de el) sau dominant. dacă după coardă, vreau să găsesc cu siguranță cuvântul.
Apoi, câteva acorduri pe care vi se poate cere să le specificați. Atunci, dacă e subdominant. este necesar să se identifice cu urechea la ce stadiu sunet coardă inferior, colecta mental toate sunetele, aranjându-le cât mai strâns posibil (se poate întâlni a treia, a patra, cel puțin un al doilea), și apoi amintiți-vă că pentru coarda este în picioare pe această etapă cu structura intervalului (poate să fie atât o circulație simplă S, cât și o culoare II7). Arată groaznic, nu-i așa? De fapt, nu este așa. Trebuie doar să știi masa de coardă și asta-i tot. Și cu un dominant nu este dificil. Se pare simplu - obișnuitul D, turnat frumos - D7. Apoi totul depinde de grad. VII7 - se referă, de asemenea, la grupul dominant, dar sunetul este foarte tensionat și melancolic - îl vom ghici după sunetul caracteristic.
Să cânte din tablă un exemplu muzical cu dirijarea. Cu cât mai multă practică, cu atât mai bine se va dovedi. Cântați toate numerele într-un rând, de exemplu, din colecția de K.F. Fac parte, undeva de la clasa a patra. Observați mișcările melodice caracteristice (după toate acestea, așa cum se spune, "doar șapte note", deci nu sunt atât de multe variante melodice). Încearcă să se simtă mereu în ce stadiu vă aflați în cheia (acest lucru va ajuta la autorizația mea preferată nesustenabilă la durabilă, inclusiv permisiunea de sunetele cromatice.) Calculează cu atenție și să memoreze cele mai dificile riff-uri, le corelează cu gestul dirijorului (el aproape întotdeauna - un sfert).
Analizeaza forma (repetabilitate de fragmente individuale), dezvoltarea unor tehnici (secvență, variație), abaterile de la alte taste (ca în cheie apare un simbol ciudat, a se vedea dacă există în vecinătatea tonică a cheii aferente, în cazul în care modificată etapa nota VII, sau dacă au fost schimbați fret: de exemplu, eram un mare, am devenit minor).
Să numim și să jucăm un posibil suport armonic în momentul trecerii la o altă tonalitate (dominantă, minte. VII).
Accompaniment din foaie
Găsiți acompaniamentul melodiei propuse (T, S, D). Dacă capul funcționează, atunci sarcina este destul de simplă. Procedăm după cum urmează: priviți linia melodică, căutăm în ea o treime sau sunete, potrivite pentru una din cele trei corzi T 5 3. S 5 3. D 5 3 sau D7. Dacă melodia se află în mișcare, puteți să eliminați mintal sunetul de mijloc și să obțineți al treilea. Nu este necesar să schimbăm armonia pentru fiecare bătălie (deși acest lucru se întâmplă): armonie poate fi o jumătate de bătaie, iar din partea ei (de exemplu, primele două sau trei părți depind de semnătura de timp) și pe întregul ciclu. Puteți să vă însoțiți cu triade simple, este posibil să nu sarăți în sus și în jos cu mâna, pentru a realiza un tip convenabil de mână T 5 3 - S 6 4 - D 6 - T 5 3. Puteți lua întreaga coardă dintr-o dată, dar o puteți descompune dacă doriți, cu condiția să nu vă mai aducă și mai multe probleme, deoarece este corect spus: "cel mai bun este dușmanul binelui".
6. Cântând un număr de două voci
Pentru a efectua cu un alt student (sau cu un profesor, sau cu un instrument) un pasaj muzical în două voci. Aici, vreau să spun cuvintele lui Carlson: "Calm, numai calm!". și veți reuși. Nu uitați că cântăm cu dirijarea, fără a rula nicăieri. Dacă vă veți pierde pe drum, "vă agățați" de o altă voce de cântat și de la ea vă numărați notele.
Cântați un cântec cu propriul acompaniament (fără poticnire, vocea cântă instrumentul mai tare, pedala cu grijă, foarte muzical, spiritual, că Comisia a avut lacrimi de emoție și a pus toate cele cinci). Pot spune doar: "Da, asta este!".
Aici sfatul meu este acesta: învățați separat acompaniamentul până când se oprește să vă dați vreun neplăcere; cântă o melodie fără acompaniament separat până când până când nu sunt absolut sigur că tu știi sigur că vocea devine mereu că nu se tem de oricare dintre sunete superioare sau inferioare, pe care îl puteți cânta cu ușurință cu voce tare pentru intreaga camera. Și numai atunci combinați vocea + acompaniament și aranjați o mică "seară de o poveste" pentru casa ta ...
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: