Recomandări pentru elaborarea programelor individuale de reabilitare a familiilor de PSO


Îmbunătățirea condițiilor de viață ale familiei.

Asigurarea condițiilor de viață ale familiei în conformitate cu standardele sanitare și igienice și de uz casnic.


  • Asistență în creșterea nivelului de securitate materială a familiei.

  • Asistență în îmbunătățirea condițiilor de viață ale familiei.

  • Motivația membrilor familiei de a asigura ordinea, curățenia, respectarea standardelor sanitare în casă.

  • Controlul respectării standardelor sanitare și igienice și a condițiilor de viață.







  • Asistență în înregistrarea locuințelor.

  • Ajută la repararea apartamentului.

  • Asistență în achiziționarea de elemente vitale.

  • Asistență în plata serviciilor de locuințe și comunale, înregistrarea subvențiilor.

  • Conversații informative.

  • Patronaj.

  • Interese raiduri.

Tulburări cronice ale sănătății.

Atitudinea iresponsabilă față de sănătate, refuzul examinării și tratamentul.

Absența sau inadecvarea oportunităților financiare pentru achiziționarea de medicamente, diagnosticare, tratament.


Eliminarea abuzului de alcool în familie (consumul de droguri), restabilirea (formării) valorilor unui stil de viață sănătos și sobrietatea în familie, motivarea părinților pentru a-și îndeplini responsabilitățile pentru creșterea copiilor.


  • Motivația membrilor de familie care suferă de dependența de alcool (droguri) de un stil de viață sobru.

  • Asistați la trecerea cursului tratamentului pentru dependența de alcool (dependența de droguri) de un medic-narcolog.

  • Asistăm la obținerea consilierii de la un psiholog cu privire la problema dependenței de alcool (dependența de droguri).


  • Ajută la achiziționarea de medicamente, diagnostic, tratament.

  • Discuții preventive despre pericolele alcoolului, beneficiile unui stil de viață sobru.

  • Emiterea unei sesizări unui medic-narcolog.

  • Consultarea unui psiholog cu privire la problema dependenței de alcool (dependența de droguri).

  • Discuții despre un mod de viață sănătos și sobrietate.

  • Recomandări privind hobby-urile, interesele, hobby-urile, invitația de a participa la activitățile clubului din cadrul Centrului.

  • Tratamentul sanatoriu.

  • Examen medical.

  • Tratamentul este ambulatoriu sau internat.

  • Conversații despre sănătate și un mod de viață sănătos, prevenirea fumatului, alcoolism, dependență de droguri.

Absența, insuficiența alimentelor, a hainelor, a echipamentului de uz casnic


Creșterea nivelului de securitate și bunăstare a familiei, asigurarea angajării membrilor activi ai familiei în rândul adulților.


  • Motivația membrilor adulți ai familiei pentru muncă și căutarea unui loc de muncă.

  • Asistați la obținerea unui loc de muncă.

  • Asistență în obținerea altor surse legale de venit

  • Ajută la obținerea asistenței materiale, beneficii, subvenții.

  • Conversații privind ocuparea forței de muncă.

  • Informații despre serviciile de căutare de locuri de muncă.

  • Trimiterea la KGBU "Centrul de ocupare a forței de muncă din Sharypovo".

  • Alocarea de asistență materială - lucruri - folosite

  • Asistență în procesarea documentelor în USZ pentru asistență financiară, beneficii, subvenții.

  • Alocarea o singură dată a fondurilor.

Încălcarea drepturilor copilului, performanța necorespunzătoare a responsabilităților părintești, nivelul scăzut (absența) culturii juridice în familie.


Protecția, restaurarea și respectarea drepturilor copiilor în familie, îndeplinirea corespunzătoare de către părinți a responsabilităților lor în educația și întreținerea copiilor.







  • Creșterea competenței juridice a membrilor familiei în domeniul relațiilor de familie și civile.

  • Asistență juridică și psihopedagogică a familiei.

  • Informarea legală a părinților despre necesitatea respectării drepturilor copiilor și a îndeplinirii responsabilităților părintești în conformitate cu legislația Federației Ruse, responsabilitatea părinților pentru încălcarea legii.

  • Consultanță juridică.


Infracțiuni, în conflict cu legea


Prevenirea infracțiunilor repetate.


  • Tehnologii juvenile.

  • Conversații profilactice.

  • Conversații juridice informative.

  • Patronajul familiei.

  • Implicarea minorului în activități extrașcolare.

  • Măsuri psihologice și pedagogice de corectare a personalității unui minor.

Complexul de probleme psihologice și pedagogice la copii:

Încălcări în sfera cognitivă, insuficiență a dezvoltării intelectuale.

Imagine neformată a "I", stima de sine negativă sau scăzută.

Inconsistența nivelului de dezvoltare a normei de vârstă.

Conflicte cu ceilalți.

Tulburări emoționale ale psihicului (agresivitate, izolare, etc.).

Dezvoltarea morală distorsionată, imaturitatea morală.

Dezamăgirea față de autodeterminarea profesională.


Eliberarea de la o instituție de învățământ (școală, colegiu, colegiu) trece, performanță academică slabă și motivație cognitivă.

Un minor nu este educat într-o instituție de învățământ, ignorând sfera studiilor de viață.


Socializarea minorului în instituțiile de învățământ, motivația cognitivă pozitivă a copilului.


  • Patronaj.

  • Controlul prezenței și realizării.

  • Implicare în cani și secțiuni.

  • Corecția psihologică și pedagogică a motivației cognitive.

  • Orientarea carierei.


Încălcarea relațiilor copil-părinte în familie: conflicte, neglijare pedagogică, neglijență și vagranță etc.


Pentru a restabili (forma) relații stabile între părinți și copii adoptați în societate: (specificați, în funcție de situație).


  • Crearea condițiilor pentru restabilirea (formarea) relațiilor stabile între părinți: (specificați, în funcție de situație).

  • Asistăm la creșterea competenței pedagogice a părinților.

  • Informarea părinților despre construirea relațiilor stabile în familie și îmbunătățirea microclimatului psihologic.

Anexa nr. 12 la recomandările metodice

Rezultatele așteptate și criteriile pentru evaluarea eficacității

lucrează cu familia

Astfel, în caz de incertitudine cu privire la starea civilă, rezultatul lucrării va fi restabilirea documentelor pierdute (pașapoarte, certificate de naștere), înregistrarea beneficiilor, a beneficiilor, a pensiilor etc.

Pentru a evalua eficacitatea colaborării cu familia, specialiștii folosesc o metodă parametrică destul de comună, esența căreia este redusă la compararea a două grupuri de parametri:

1) starea inițială a familiei (la momentul diagnosticului inițial, înainte de a lucra cu această familie);

2) statutul de control al familiei (la momentul diagnosticului de control, după lucrul planificat cu familia).

Ca parametri care reflectă starea familiei, puteți folosi:

a) indicatorul problemei (cu eficiență pozitivă);

b) indicatorul apariției unei noi probleme (cu eficacitatea negativă a diagnosticului, a prognosticului sau a măsurilor preventive);

c) un indicator al stabilității problemei (cu eficiență zero).

Atunci când evaluează eficacitatea indicatorilor problemei ia în considerare lipsa dinamicii, prezența dinamicii pozitive sau negative.

care din cauzele problemelor dintr-o anumită familie ar putea fi neutralizată în timpul muncii cu familia (eficiență pozitivă);

care dintre cauzele descoperite în timpul diagnosticului primar, continuă să funcționeze în momentul diagnosticului de control (eficiența zero);

care dintre cauzele nerezolvate a dus la apariția unor noi sau agravarea problemelor existente (eficacitate negativă).

Acest lucru ia în considerare dinamica atât a cauzelor individuale, cât și a întregii populații identificate în timpul diagnosticului primar și de control.

Cea mai evidentă este folosirea a trei parametri simultan, ceea ce face posibilă urmărirea eficacității nu numai a muncii practice, ci și a organizării și planificării activităților.

Recomandări pentru elaborarea programelor individuale de reabilitare a familiilor de PSO

Recomandări metodice Suportul documentar pentru programele individuale de reabilitare a familiei

Recomandări metodice Suportul documentar pentru programele individuale de reabilitare a familiei

Recomandări metodice pentru dezvoltarea programelor individuale de învățare la distanță a copiilor cu dizabilități

Compilate de: Galeeva Natalia Evgenievna

Sarcina de a dezvolta noi programe educaționale ale principalelor programe de educație generală din articolele 9, 14, 15, 32 din Legea învățământului

Recomandări pentru elaborarea unui act local al unei instituții de învățământ general

Legea privind programele speciale de reabilitare a mediului

Întâlnirea Consiliului Coordonator al tinerilor profesori coo







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: