Cinci zile persistă numai directorii școlii () - Taras Sambirsky

Editorii numesc părinții școlilor cu mesajul că, așa cum ne-am așteptat în ultimul articol, mulți directori în mod activ „tratate“ părinții lor, ca parte a reuniuni convocate de urgență ale consiliilor școlare de guvernatori și întâlniri părinte-profesor. În unele instituții de învățământ aceste întâlniri au trecut deja, informațiile de acolo sunt uimitoare.







De exemplu, într-o școală mijlocie, nouă persoane din consiliul de conducere (de la mai mult de o mie de părinți!) Au mers cu intenția fermă de a vota pentru o perioadă de cinci zile. Cu mâinile lor (sau, mai degrabă, creierul) ar putea face viața copiilor lor mai ușori, dar. argumentele directorului pentru aceștia s-au dovedit a fi mai importante decât motivul propriu.

În ajunul lor "prelucrate". Procesat - în sensul puternic "recomandat" de a vorbi împotriva sistemului de instruire de cinci zile. Și au explicat acest lucru prin faptul că în timpul tranziției de la săptămâna de șase zile la săptămâna de cinci zile, sarcina doar pentru elevi. va crește. Acest lucru va trebui să elimine unele elemente importante, de exemplu, o parte din limbile rusă și străină.

Aici este vorba de manipulare: vor lua doar lecții suplimentare de aceeași limbă engleză sau rusă, numită "retorică" (deoarece este imposibil să se taie programul obligatoriu prin lege). Ei bine, du-o departe! Aceasta este - educație suplimentară! Despre asta și discursul că poate fi transferat în siguranță sâmbătă și toată lumea o poate folosi. Cei care nu doresc să obțină educație suplimentară pentru copiii lor, acolo unde consideră necesar: în școli private de limbă engleză, în studiouri de muzică și artă, în secții sportive. O alta speranta este ca in scoala secundara copiii vor fi greu din cauza pregatirii "slabe" in primar.

În primul rând. Traduceți toate școlile secundare din Surgut, în conformitate cu legislația federală actuală, pentru un sistem de formare de cinci zile. Aceasta înseamnă că programa de învățământ trebuie prezentată nu în detrimentul a șase zile școlare pe săptămână, ci în detrimentul a cinci; fizic numărul orelor școlare obligatorii scade, în timp ce finanțarea școlilor nu scade. deoarece programele sunt finanțate, nu ore. În consecință, nici salariul cadrelor didactice nu scade.

Al doilea. Clase elective suplimentare și gratuite, în conformitate cu noile curricule și programe de retragere sâmbătă. Elevii și părinții au dreptul să decidă singuri dacă urmează să participe la școala proprie sâmbătă sau să primească abilități individuale suplimentare și în dezvoltare ale copilului în instituții externe. Unde crește sarcina? Numai directorii și directorii de școli care au nevoie să-și lucreze capul și să dezvolte un nou curriculum (în strictă conformitate cu îndatoririle lor oficiale, plătite de stat!).

În al treilea rând. Anularea acasă în weekend. Nu redistribui, crescând temele la alte zile, și anume, anulează (în conformitate cu legea, fără să-ți bați joc!). Unde este creșterea încărcăturii?







În al patrulea rând. Abolirea semnelor negative și a temelor în școala primară. Și unde este creșterea încărcăturii?

În al cincilea rând. Reduceți volumul de teme sau anulați-le pe toți elevii de liceu, pregătindu-se pentru USE, care din cauza acestui antrenament se confruntă cu o încărcătură uriașă în după-ore. Și aici, cineva a văzut creșterea încărcăturii?

O altă observație remarcabilă. Părinții critice ale sistemului de învățământ, sunt de multe ori auzit de directorii școlilor au repetat răspunsul: (. Ministerul deparatamenta) că toate puterile autorităților, trebuie doar să efectueze, nu avem drepturi. Dar se dovedește a se opune introducerii de cinci zile pe săptămână, nu sunt atât de lipsiți de putere: legea este aceeași cu cea a „legat mâinile și picioarele“, permițându-le în mod independent, fără a ține cont de departamentul de a alege sistemul de formare și de a pune în aplicare (ce surpriza!) un alt program experimental slab; și organismele de conducere în cele din urmă de buzunar a scăzut la site-ul (de fapt, nu toate aceeași creanță rapoarte „financiare“ cu privire la cheltuielile din cele trei clipuri și cinci topuri de hârtie!), și, în general, - ce fel de presiune asupra școlii! Ce lipsă de respect! Câte ne putem îndemna!

Într-o întâlnire cu șefii departamentului de învățământ, am spus: efectuați un sondaj obiectiv anonim al cadrelor didactice din școlile din Surgut - 90% vor acționa fără echivoc pentru o perioadă de cinci zile. Ei nu se tem de acest sistem, ei, spre deosebire de directori, știu cum să reconstruiască tehnologia predării. De unde am primit asta? Cele mai multe școli funcționează Surgut sau foștii mei profesori, sau fosti colegi: toate într-o singură voce spune că șocul de la sarcini excesive nu sunt legate de pedagogie și este o rutină de redactare. De câteva ori în diferite școli învățătorii mi-au abordat (unii pe care i-am văzut pentru prima dată) și am spus că susțineau cu fermitate săptămâna de cinci zile.

Prin urmare, o propunere adresată directorilor instituțiilor de învățământ și Departamentului Educației. Pentru a exclude manipularea deciziilor consiliilor de conducere și a reuniunilor părinților școlilor, este necesar să se deschidă votarea elevilor sau a reprezentanților lor legali cu privire la problema zilei de cinci zile pe site-ul internet al fiecărei instituții de învățământ din Surgut.

Și departamentul ar trebui să fie mirosit, sau ceva, la directori. Și, într-adevăr, într-adevăr, guvernatorul va trebui să facă față și acestei probleme Surgut.

Doar doresc să scutească elevii și profesorii de munca excesivă înainte, și să-și petreacă energia și timpul pentru a comunica cu copiii lor, și nu pentru a dovedi evident.

Societatea TREBUIE să facă o comandă particulară: au făcut-o în grădinițe - au început să o construiască.
despre școli sunt tăcute.
Construirea unei școli nu este mai lungă decât construirea unei case sau a unei grădinițe! nu au nevoie de construcții pompoase, ci mai modeste. nu pe o singură școală vbuhavat școală miliarde de a face acest lucru pentru un număr mare de elevi!

Înțeleg că:
copiii noștri nu rupe cărți, nu au timp să le citească, le citesc și citesc fiecare minut liber, iar în pauze se duc în sport și învață limba engleză!
fără a stăpâni limba - nu puteți ajunge nicăieri!
nu paznicul nu este vânzătorul, ci cum altfel. totuși este scris în limba engleză și la televizor se vorbește!
nu cu asta ne este teamă dacă nu este "lupta mea" (în germană nu a scris)
ca Don Quixote. dacă toată lumea este bolnavă pentru investigație fără a observa motivul: ȘCOALA nu este de ajuns! care va fi într-un an sau doi.
Aici, nu numai în 2 schimburi, ci în toți cei trei copii vor studia și 30 de copii în clasă.

Da, da! Eu personal am nevoie de un copil acasă sâmbătă, când mă pot dedica pe deplin lui. De dimineață activ activitățile de petrecere a timpului liber - patine, schiuri, muzeu. Și, bineînțeles, prindeți școala ratată, după-amiaza. Cine altcineva, dar părinții pot urmări acest lucru și să rezolve problema, dar repetarea, după cum știți, mama învățăturii: nu poate fi un copil în fiecare zi în fiecare lecție este concentrat maxim. Și programul este conceput pentru un robot.

Design și dezvoltare -
web-studio al MediaAIA Sia-Press LLC







Trimiteți-le prietenilor: