Schița sesiunii de instruire și formare în atletism de teren și de teren pentru grupuri de studenți np-2 ani

cursuri de formare și formare în atletism pentru grupuri de NP-2 ani de studiu

Subiect: "Circuit Training".

Locul desfășurării: sala sportivă a Școlii sportive "AVANGARD"







  • pentru a forma interesul elevilor în atletism;
  • să atragă copiii la educație fizică regulată și sport în grupuri și secțiuni;
  • pentru a dezvolta calități de rezistență la viteză în modul de formare circulară.

Metodă de desfășurare: individ, grup.

Inventarul: cronometrele, covorașele, frânghiile, bancurile, chipsurile, clătite, un perete suedez.

Timp: 90 de minute.

Rezumatul a fost: instructor-profesor Zhidova Yu.V.

  • Consolidarea tehnicii de acționare cu motor.
  • Pentru a repara tehnica actiunii motorii in joc, in conditii de concurenta.
  • Siguranța instruirii în antrenament într-un cerc în sala de gimnastică.
  • Educația disciplinei și obiceiul exercitării independente.
  • Creșterea orientărilor de valoare pentru un stil de viață sănătos.
  • Educația calităților morale, puternice și estetice.






  • Formarea posturii corecte la copii.
  • Formarea abilităților și abilităților motrice vitale.
  • Formarea cunoștințelor despre igiena personală, influența fizică

exerciții pe corp și sănătate.

  • economiile de sănătate,
  • formarea pas cu pas a acțiunilor mentale,
  • abordare diferențiată a formării,
  • pedagogia cooperării, pregătirea problemelor,
  • dezvoltarea abilităților creative ale studenților,
  • informare și comunicare.
  • informații - deținerea de informații;
  • activitate - deținerea tehnicilor de exercițiu;
  • personal - realizarea semnificației personale a subiectului cognitiv.
  • independența, care este exprimată în activitatea cognitivă, care prezintă interesele, aspirațiile și nevoile;
  • pregătirea de a depăși dificultățile asociate voinței voinței;
  • eficiență, ceea ce implică o înțelegere corectă a sarcinilor cu care se confruntă studenții și a acțiunilor soluțiilor lor.
  • dezvoltarea multiplă a copilului, înarmându-l cu cunoștințele, deprinderile și abilitățile necesare sportului și vieții;
  • aplicarea tehnologiilor moderne de predare, asigură formarea aptitudinilor educaționale generale ale studenților;
  • distractiv, interes cognitiv - jocuri care îi fac pe elevi un interes deosebit în procesul cunoașterii, ajuta la stăpânirea materialului educațional.






Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: