TEMA: DOUA. OBIECTIV: Pentru a introduce copii la jucărie populară; dezvoltarea interesului cognitiv pentru copii și imaginația creatoare; educarea copiilor gustul estetic și artistic, pentru a îmbunătăți capacitatea de a lansa lutul între palme într-o mișcare circulară, și conectați obiectul format din mai multe părți de dimensiuni diferite.
1 Vom demonstra papusa Nevvalyashka.
2 Luați în considerare formele rotunde și ovale.
Educatorul. Copii. Uită-te la cine ne vizitează astăzi.
Într-o vizită la noi am venit, prieteni
Nu sta sau nu minte
Știți Sashki și Natashki
Acest papusi nevalyashki. Băieți, să salutăm.
De ce Nevvalyashka ne-a întors de la noi, poate că nu ne place? Să o întrebăm.
Copii: De ce te-ai întors de la noi?
Tocmai: Sunteți foarte buni, doar mi-e dor de prietenele mele.
Educator: Copii, sunt. Cred că știu cum ne putem ajuta păpușă-nevalyashke și să ne facem orbi cu tine.
Să ne amintim. cum ai sculpta shar.Pravilno.raskatyvaem argilos între mâinile într-un bile dvizheniyami.Kataem circular: prima este malenkiy.Bolshoy bolshoy.zatem mingii tulovishe.a mic cap de minge și golova.soedinyaem gura-tulovische.glazki margele si desena stivă (ajutor copiii care au dificultăți în completarea misiunii).
Profesorul în momentul modelării citește copiilor un fragment al poeziei:
Puneți păpușa Masha.
Pe patul larg.
Destul Masha să stea!
Dar păpușa nu doarme la Masha.
Vospitatel.Vse orb Nevalyashek?
Profesor: Oy.rebyata.kakih frumos Nevalyashek vă slepili.Teper Tumbler nostru papusa nu va mai luați grustit.Davayte Nevalyashek și le-a pus în jurul valorii de păpuși păpușă.
Ei bine, acum ne vom juca! Fizkultminutka
Mâinile în pumn.
Mâinile în jos pe butoi.
Pe podea nu scade.
Tumbler: Băieți, am avut atât de multă distracție, mulțumesc foarte mult! Ei bine. și acum este timpul să-ți spun la revedere: băieții din Dosvydaniya!
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
O sinopsă a activității educaționale directe în primul grup mai tânăr.
Sinopsisul direct - activități educaționale din primul grup mai tineri folosind tehnologia jocurilor pe tema: "Mănuși frumoase pentru papusa Dasha".
Masterat elementele de bază ale picturii decorative a obiectelor. Utilizați pentru diferite forme de lovituri (cercuri, pete, puncte, lovituri, bucle). Îmbunătățim tehnica desenării guașe. Dezvoltați vocabularul.
Rezumatul este activitatea educațională directă în primul grup junior. Subiect: Păsări de curte.
Zona Obrozovatelnye: kamunikatsiya, cogniție, razvitie.Tsel fizice: a familiariza copiii cu păsări de curte și puii lor, gâscan, rață, rațe, gâște, gâscă, gâște, pui Cocosul de pui dezvoltate.
un sinopsis al activității educaționale directe în primul grup junior cu tema "Primăvara" Applikatsiya-colectiv de muncă.
zone Obrozovatelnye: cogniție, kamunikatsiya razvitie.Tsel fizice: de a consolida și extinde reprezentarea copiilor de primăvară, pentru a aduce respectul pentru natura, dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor, în dezvoltarea.
O sinteză a activității educaționale directe în primul grup junior pe tema: modelarea "Tumbledowns".
Scop: de a familiariza copiii cu jucăria populară, să dezvolte interes cognitiv, de observare și imaginația creatoare; educarea copiilor gustul estetic și artistic, pentru a îmbunătăți capacitatea de RASSC.
Sinopsisul activității educaționale directe în grupa Junior 1 grupul 3 pe tema "Să jucăm cu ciupercile".
Grădinița de grădiniță din instituția preșcolare din bugetul de stat nr. 56 din tipul combinat al cartierului Frunzensky din orașul Sankt-Petersburg. Sinopsis de activitate direct-educațională în primul grup cel mai tânăr.
Un sinopsis al activității direct-educative în primul grup mai tineri "Umbre pe perete"
Pentru dezvoltarea senzațiilor vizuale, și formează și reprezentări ale luminii și întunericului.
Articole similare
-
Schița lecției privind aplicarea, modelarea (grupa junior) pe subiectul abaterii în sine
-
Rezumat al lecției pentru copiii primului grup tineri despre educația senzorială
-
Schița lecției de desen (grupul de mijloc) pe tema unei lucrări artistice
Trimiteți-le prietenilor: