În legătură cu renașterea generală a interesului pentru problemele umane umanitare, specifice ale psihologiei, în ultimii ani a fost acordată o atenție sporită voinței. Odată, în secolele XVIII-XIX. această problemă a reprezentat una dintre problemele centrale ale cercetării psihologice. La începutul secolului XX. în legătură cu situația crizei generale din această știință, cercetarea voinței a ajuns în prim plan. Această problemă sa dovedit a fi cea mai dificilă care trebuia stabilită și rezolvată pe o bază metodologică nouă. Dar ignorarea și ignorarea completă a fost imposibilă, deoarece voința aparține numărului acelor fenomene psihice (împreună cu imaginația), rolul vital al căruia nu există nici o nevoie specială de a dovedi.
Din acest motiv, la începutul secolului al XX-lea. și în deceniile următoare, studiile vor continua, deși nu la fel de larg și activ ca înainte, dar care utilizează aceeași auto-observare ca principala metodă de identificare a fenomenelor asociate cu ea.
Cu toate acestea, din cauza nemulțumirea față de starea generală a voinței de cercetare de către mulți oameni de știință din primele decenii ale acestui secol a căutat să renunțați la acest lucru ca de presupus neștiințifică, înlocuiți-l cu caracteristici comportamentale, sau orice alte, operatsionaliziruemymi și verificabile“, t. E. Cei care pot fi observate pentru a evalua. Deci, în. psihologia comportamentală american în loc de conceptul de voință a început să folosească termenul de „comportament durabil“ - perseverența omului în punerea în aplicare a actelor comportamentale inițiate, în depășirea obstacolelor care apar în calea lor. Această persistență, la rândul său, se datorează astfel de caracteristici ale persoanei ca tenacitate, răbdare, tenacitate, durabilitate, consistență și m. P.
Noțiuni de bază o înțelegere astăzi în lucrările unor astfel de psihologi mari din trecut, cum ar fi William James în Statele Unite și SL Rubinstein în limba rusă (în timpul distrage atenția generală din problemele pe care le vor continua să se ocupe de ea), descoperim că voința - un fenomen foarte real, își are specifice, ușor de detectat și descrise de semnele limbajului științific. Ce sunt?
Una din trăsăturile esențiale ale actului voluntar este aceea că este întotdeauna asociat cu aplicarea eforturilor, luarea deciziilor și implementarea acestora. Voința presupune lupta de motive. Conform acestei trăsături esențiale, acțiunea voluntară poate fi întotdeauna separată de restul. Decizia intenționată este, de obicei, luată în condițiile unor mecanisme concurente, multidirecționale, nici una dintre ele nu poate câștiga în cele din urmă fără o decizie fermă.
Voința presupune auto-reținere, restrângerea unor mișcări suficient de puternice, subordonarea conștientă a acestora la alte scopuri mai importante și mai importante, abilitatea de a suprima dorințele și impulsurile care apar direct în situația dată. La nivelurile superioare ale manifestării sale, voința implică dependența de obiectivele spirituale și de valorile, credințele și idealurile morale.
Un alt semn al unei acțiuni sau al unei activități puternice, reglementate de voință, este existența unui plan atent pentru implementarea lor. O acțiune care nu are un plan sau nu se desfășoară în conformitate cu un plan planificat în prealabil nu poate fi considerată o dorință puternică. "Acțiunea Will-power este ... o acțiune conștientă și deliberată prin care o persoană își îndeplinește scopul înaintea lui, subordonând impulsurile sale controlului conștient și schimbând realitatea înconjurătoare în conformitate cu designul său".
Caracteristicile esențiale ale acțiunii volitiv este în creștere atenția asupra acestei acțiuni și lipsa plăcerii imediate, rezultând protsesse.i ca urmare a punerii sale în aplicare. Aceasta înseamnă că acțiunea voluntară este, în general, însoțită de lipsa satisfacției emoționale, nu morale. Dimpotrivă, odată cu finalizarea cu succes a unui act voluntar, este de obicei doar o satisfacție morală pe care a fost realizată-o. William James a scris despre acest subiect, după cum urmează: „vasta lume care ne înconjoară din toate părțile, ne pune tot felul de întrebări și ne testează în toate modurile posibile. Unele dintre aceste teste ne depășim cu ajutorul acțiunilor ușoare și răspundem la anumite întrebări cu cuvinte clar formulate. Dar cea mai profundă a tuturor problemelor care ne-au oferit vreodată pace, nu este permis alt răspuns decât o rezistență tăcută va și comprimarea fibrelor din inimile noastre, atunci când ne place să spunem: „Să fie așa, dar eu sunt încă de gând să fac asta în acest fel“ ^.
Deseori, eforturile voinței sunt îndrumate de om nu atât de mult pentru a cuceri și stăpâni circumstanțele, ci mai degrabă pentru a se depăși pe sine. Acest lucru este valabil mai ales pentru persoanele de tip impulsiv, dezechilibrate și excitabile din punct de vedere emoțional, atunci când .SM trebuie să acționeze contrar datelor lor naturale sau caracterologice.
Nu se poate rezolva nici o problemă de viață umană mai mult sau mai puțin complexă fără participarea voinței. Nimeni de pe Pământ nu a reușit vreodată să obțină un succes remarcabil fără a avea o voință extraordinară. În primul rând, persoana este diferită de toate celelalte ființe vii, că are, pe lângă constiință și intelect, și voința, fără de care abilitățile ar rămâne un sunet gol.
Reglementarea voluntară a comportamentului
Funcția de reglementare cu o voință puternică este de a crește eficiența activităților conexe și de acțiune voită apare ca o acțiune conștientă, cu o finalitate umană pentru a depăși obstacolele interne și externe prin utilizarea voință. La nivel personal se va manifesta în proprietăți, cum ar fi puterea de voință, energie, perseverenta, rezistenta, si altele. Ele pot fi considerate ca primar, sau baza, vointa puternica Kutch ^ t Insulele personalitate. Astfel de calități determină un comportament caracterizat prin toate sau majoritatea proprietăților descrise mai sus. O persoană puternică se distinge prin determinare, curaj, auto-control, încredere în sine. Asemenea calități se dezvoltă de obicei în ontogenie puțin mai târziu decât grupul de proprietăți menționat mai sus. În viața ei se manifestă în unitate cu caracterul, astfel încât ei pot fi văzuți nu numai ca voluntari, ci și ca caracterizatori. Noi numim aceste calități secundare.
În cele din urmă, există un al treilea grup de calități care, reflectând voința omului, sunt conectate în același timp cu orientările sale morale valoroase. Este responsabilitatea, disciplina, respectarea principiilor, angajamentul. În același grup, desemnat ca calități terțiare, se pot include pe acelea în care voința omului și atitudinea sa de a acționa simultan: eficiența, inițiativa. Asemenea trăsături de personalitate se formează de obicei doar la adolescență.
Potrivit VA Ivannikov, principala funcție psihologică a voinței este de a întări motivația și de a îmbunătăți pe această bază o reglementare conștientă a acțiunilor. - Mecanismul real de a genera un impuls suplimentar la acțiune este o schimbare conștientă a sensului acțiunii de către persoana care o realizează. Sensul acțiunii este, de obicei, asociat cu lupta de motive și schimbări în anumite eforturi deliberate mentale.
Acțiunea voluntară, necesitatea apariției acesteia, când apare un obstacol în calea desfășurării unei activități motivate. Actul voluntar este legat de depășirea lui. Cu toate acestea, este necesar să înțelegem, să înțelegem esența problemei care a apărut. "
Includerea voinței în activitate începe cu persoana care pune întrebarea: "Ce sa întâmplat?" Însuși natura acestei probleme arată că voința este strâns legată de realizarea acțiunii, de modul de acțiune și de situație. Actul principal de a încorpora voința în acțiune este, de fapt, implicarea arbitrară a minții în procesul de desfășurare a activităților. \
Reglementarea voluntară este necesară pentru a menține mult timp în domeniul conștiinței obiectul pe care persoana îl reflectă, pentru a menține atenția axată pe el. Va participa la reglarea aproape a tuturor funcțiilor mentale de bază: senzații, percepție, imaginație, memorie. gândire și vorbire. Dezvoltarea acestor procese cognitive de la cel inferior la cel mai înalt înseamnă dobândirea de către om a unui control intenționat asupra lor. '
Acțiunea voluntară este întotdeauna asociată cu conștiința scopului activității, semnificația acesteia, cu subordonarea acestui scop față de acțiunile întreprinse. Uneori devine necesar să se dea un scop special unui sens, caz în care participarea voinței la reglementarea activității se reduce la găsirea înțelesului adecvat, a valorii crescute a acestei activități. În caz contrar, este necesar să se găsească stimulente suplimentare pentru desfășurarea, finalizarea activităților deja începute și apoi funcția de creare a semnificației volitive este asociată cu procesul de desfășurare a activității. În cel de-al treilea caz, obiectivul poate fi acela de a învăța ceva și de a avea un caracter intenționat al acțiunilor legate de învățătură.
Energia și sursa acțiunilor intenționate sunt întotdeauna într-un fel sau altul legate de nevoile reale ale omului. Bazându-se pe ele, o persoană dă o semnificație conștientă acțiunilor sale arbitrare. În această privință, acțiunile cu voință puternică nu sunt mai puțin deterministe decât oricare altele, ci doar legate de conștiință, de munca intensă de gândire și de depășirea dificultăților.
Regulamentul volitivă pot fi implicate în activități, în orice etapă a punerii sale în aplicare: activități de inițiere, alegerea mijloacelor și metodelor de implementare a acestuia, ca urmare a planului sau se abate de la ea, controlul execuției. Caracteristică regulament voință puternică incluse în momentul inițial al activității constă în faptul că o persoană abandonează în mod conștient unele unități, motive și obiective, altele preferă și le vinde în ciuda pe termen scurt, impulsuri directe. Acesta va fi, în alegerea acțiunii se manifestă în faptul că, în mod conștient abandonarea modul obișnuit de rezolvare a problemei, individul alege o alta, uneori mai dificilă, și încercând să nu se abată de la ea. În cele din urmă, reglementarea vointa puternica a controlului executării acțiunii constă în faptul că o persoană cu bună știință face să se verifice cu atenție corectitudinea acțiunilor întreprinse atunci când puterea și dorința de a face acest lucru este deja aproape plecat. dificultăți deosebite în ceea ce privește reglementarea volitiv este pentru o persoană astfel de activități, în cazul în care apar probleme de control volitiv tot drumul la punerea în aplicare a activităților de la început până la sfârșit.
Un caz tipic va activa în afaceri este gestionarea situației legate de lupta motive greu compatibile, fiecare dintre care necesită același punct în timp efectua diverse acțiuni. Apoi conștiința și gândirea umană, inclusiv în reglementarea vointa puternica a comportamentului său, caută stimulente suplimentare pentru a face una dintre unități mai puternice, da în această situație mai mult sens. Psihologic, acest lucru înseamnă o căutare activă pentru obiectivele și activitățile desfășurate cu link-uri cele mai înalte valori spirituale ale omului, conștient oferindu-le o valoare mult mai mare decât au avut la început.
Odată cu reglementarea voluntară a comportamentului generată de nevoile reale, se dezvoltă o relație specială între aceste nevoi și conștiința persoanei. SL Rubinshtein le-a descris după cum urmează: "Voința în sensul propriu apare atunci când o persoană este capabilă să-și reflecte impulsurile, poate cumva să le trateze. Pentru a face acest lucru, individul trebuie să fie capabil să se ridice deasupra înclinațiilor lor, și de a fi distras de ei, să se recunoască ca subiect ... ... ... care se înălțau peste ei, suntem capabili de a face o alegere între ele. ""
Dezvoltarea voinței în om
Dezvoltarea unei reglementări puternice a comportamentului la om are loc în mai multe direcții. Pe de o parte, transformarea proceselor mentale involuntare în cele arbitrare, pe de altă parte, dobândirea controlului asupra comportamentului unei persoane și a treia - dezvoltarea unor calități de personalitate puternică. Toate aceste procese încep, ontogenetic, cu momentul vieții, când copilul învață să vorbească și învață să-l folosească ca un mijloc eficace de autoreglementare mentală și comportamentală.
În cadrul fiecăreia dintre aceste domenii de dezvoltare a voinței, pe măsură ce aceasta se consolidează, există transformări specifice și specifice, care ridică treptat procesul și mecanismele de reglementare voluntară la nivele mai înalte. De exemplu, în interiorul proceselor cognitive, voința acționează mai întâi sub forma unei reglementări externe și numai atunci - în ceea ce privește procesul intra-vorbire. În aspectul comportamental, managementul volițional se referă mai întâi la mișcările voluntare ale părților individuale ale corpului și, ulterior, la planificarea și gestionarea seturilor complexe de mișcări, inclusiv inhibarea unora și activarea altor complexe musculare. În domeniul formării calităților de personalitate cu voință puternică, dezvoltarea voinței poate fi reprezentată ca o mișcare de la primar la cel secundar și în plus față de calitățile de voință terțiară.
O altă tendință în dezvoltarea voinței manifestate în faptul că o persoană în mod conștient în sine stabilește mai multe provocări și să urmărească mai multe obiective pe termen lung, care necesită aplicarea de voință semnificativă pentru un timp destul de lung. De exemplu, un student in adolescenta poate pune sarcina de a se dezvolta la o astfel de capacitate, formarea de care nu are înclinații naturale pronunțat „În același timp, se poate stabili un obiectiv de a face în viitor„să prezinte tip provocator și de prestigiu de activitate pentru succes, * complemente care necesită acest tip de capacitate, există mai multe exemple de viață 1-lo de modul în care oamenii au devenit cunoscute ucheny-1 E, artiști, scriitori, atinge obiectivele, nu :. cu instincte bune, în principal, de prin creșterea eficienței și ^ voință.
Dezvoltarea voinței copiilor se corelează strâns cu îmbogățirea sferei motivaționale și morale. Includerea în reglementarea activităților motivele și valorile cele mai mari, îmbunătățind statutul lor în ierarhia stimulentelor generale, activități de control, capacitatea de a selecta și evalua latura morală de a comite acte - toate aspectele importante în educație vor avea copii. Motivația actului, în care este inclusă reglementarea voluntară, devine conștientă, iar actul în sine este arbitrar. Această acțiune se efectuează întotdeauna pe baza ierarhiei construite în mod arbitrar de motive, care ocupă treapta a motivației extrem de morală, care dă omului satisfacția morală, dacă activitatea de succes. Un bun exemplu de astfel de activități pot fi activități supra-normative legate de valori morale superioare, desfășurate pe bază de voluntariat și orientate spre beneficiul oamenilor.
Îmbunătățirea reglementării intenționate a comportamentului la copii este asociată cu dezvoltarea lor intelectuală comună, cu apariția unei reflecții motivaționale și personale. Prin urmare, este practic imposibil să educăm voința copilului în mod izolat față de dezvoltarea psihologică generală. În caz contrar, în loc de voință și perseverență ca calități personale, fără îndoială pozitive și valoroase, antipodele lor pot să apară și să devină fixe: încăpățânare și rigiditate.
Un rol deosebit în dezvoltarea voinței la copii în toate aceste domenii este jucat de jocuri, iar fiecare activitate de joc aduce o contribuție specifică la îmbunătățirea procesului voluntar. Jocurile teoretice constructive, care apar mai întâi în dezvoltarea vârstei copilului, contribuie la formarea accelerată a reglementării arbitrare a acțiunilor. Jocurile cu rol de complot contribuie la consolidarea calităților de personalitate necesare. Jocurile colective cu alte reguli decât această sarcină decid încă o dată: consolidarea autoreglementării acțiunilor. Doctrina care apare în ultimii ani ai copilariei preșcolare și se transformă într-o activitate principală în școală face cea mai mare contribuție la dezvoltarea autoreglementării voluntare a proceselor cognitive.
Mai mult de lucru pe psihologie, pedagogie
Psihologie, pedagogie
Trimiteți-le prietenilor: