Natalia Chuzhinova
Întâlnirea părinților "Cum să aduci adevărul despre război, astfel încât copiii să înțeleagă că este adevărat pentru ei adevărul"
Dezvoltarea metodică "Cum să aduci adevărul despre război. astfel încât copiii să înțeleagă. că se potrivesc în adevăr "
Scop: Comunicarea reciprocă între profesori și părinți. schimbul necesar
informații cu privire la problema familiarizării copiilor mai în vârstă cu Marele Război Patriotic.
1. Formarea abilităților de cooperare între copii și părinți.
2. Atașați părinții să participe la viața grupului și a grădiniței prin căutarea și implementarea celor mai eficiente forme de lucru.
3. Creșterea nivelului cunoștințelor părinților în domeniul educației patriotice în familie prin educația pedagogică.
4. Promovarea participării active a părinților la organizarea de jocuri - KVN, care promovează familiarizarea copiilor vârstei preșcolare senior cu istoria țării noastre și a întregii omeniri.
5. Educați respectul pentru eroii Marelui Război Patriotic. un sentiment de mândrie pentru oamenii care au învins dușmanul.
Lucrare preliminară: întrebarea părinților; organiza
o expoziție de literatură pentru copii pe această temă; Pick up desene animate, muzică pe subiect; Pregătiți un laptop, un proiector, o prezentare electronică la "Copiii despre Marele Război Patriotic"; făcând un memoriu pentru părinți sub forma unei broșuri. folderele în mișcare.
Materiale și echipamente. proiector, laptop, broșuri, plicuri
cu întrebări, cuvinte încrucișate, Whatman, markeri, hârtie roșie, foarfece.
Tipul întâlnirii părintelui: joc tematic, cognitiv.
Forma de deținere: adunări.
1. Cuvântul introductiv al educatorului.
4. Partea practică (jocul KVN)
Întâlnire părinte:
Pe tabla interactivă, este indicată tema întâlnirii. Cântecul "Crane" al muzicii lui Y. Frenkel, suna cuvintele lui R. Gamzatov. Educatorul salută părinții. invitați în camera de muzică. Înainte de începerea întâlnirii, părinții se familiarizează cu expoziția de literatură.
- Bună seara, dragi părinți. Astăzi ne-am adunat. pentru a discuta un subiect foarte important. "Cum să aduci adevărul despre război. astfel încât copiii să înțeleagă. că se potrivesc în adevăr "
Suntem bucuroși că ați răspuns și ați venit. Numai prin eforturile comune ale familiei și ale grădiniței se pot obține anumite rezultate.
De mult timp Marele Război Patriotic sa încheiat. dar ne amintim că cei care nu și-au cruțat viața pentru noi, au făcut totul pentru a preveni războiul. că deasupra capului nostru strălucea un strălucitor soare strălucitor și întotdeauna era un cer senin.
Trebuie să ne amintim de război. despre fapta eroică a poporului sovietic, despre modul în care copiii să fie difuzați la torță. Fie ca ei și inimile noastre să nu fie împietrite, sufletele noastre să nu fie limitate ... Să ne încălzească pentru totdeauna. tremulos, foc viu; astfel încât să nu se piardă în această lume a unui furios, nu dizolvat în acidul postmodern, nu a dispărut. Discutați cu copilul despre război. Găsiți timpul, găsiți cuvintele!
- Este prea devreme pentru un preșcolar să vorbească despre un război?
Despre război. desigur, nu se poate spune la un moment dat, și veți reveni periodic la acest subiect, răspunzând la întrebările copiilor, spunând, pe măsură ce copilul crește, din ce în ce mai mult.
- Trebuie să-i spun preșcolarului toate ororile războiului. privare, pierdere?
- În conversația cu copiii mici, nu este necesar, bineînțeles, să vorbim în detaliu despre ororile războiului. despre lagărele de concentrare. Sarcina ta nu este să sperie copilul, dându-i hrană pentru nevroze și coșmaruri, ci pentru a ilumina. Vorbind despre asediul Leningradului, nu este necesar să intrăm în detalii, este suficient să spunem că germanii au blocat intrările în oraș, astfel încât nu a putut oferi alimente, iar locuitorii din oraș au fost obligați să moară de foame.
- Este posibil ca un copil să vizioneze filme adulte despre Marele Război Patriotic?
- Merită nu numai să-i spui copilului despre război. dar și să-i arate filme și cărți pe o temă militară, spunând despre această perioadă dificilă de istorie.
III. Înregistrări pe bandă.
Acestea sunt incluse în diferite etape ale întâlnirii. ( „Cum să înceapă o patrie“ Versetele M. Matusovskiy, „calatoream de la Berlin,“ Muzica de: și cuvinte Dunaevskii L. Oshanin, etc .....)
V. Partea de informare.
- Vă sugerez să vă familiarizați cu informațiile pe care le oferim copiilor despre Marele Război Patriotic în pereții grădiniței sub forma unei prezentări electronice.
Distribuirea de broșuri părinților.
V. Partea practică.
Copiii sunt invitați la grup. Părinții și copiii sunt împărțiți în două echipe, astfel încât în fiecare dintre ele există adulți și copii. Profesorul invită echipe să prezinte nume, anunță componența juriului.
Concurența nr. 1 "Chestionar" (Anexa 2)
- Să avem un test (întrebări scrise în plicuri)
1. Care monument al celor uciși în Marele Război Patriotic este în orașul nostru (Obelisc)
2. Denumiți orașele-erou (Moscova, Volgograd, Sevastopol, Leningrad etc.).
3. Ce știți despre Marele Război Patriotic? ("Îmbrăcămintea" lui E. Blaginin, "Bag of Oatmeal" de A. Mityaev, L. Kasil "Apărătorii tăi")
4. Ce sărbătoare sărbătorește țara noastră pe 9 mai? (Ziua Victoriei)
5. Ce fel de armă se numește nume de femeie? ( "Katyusha")
6. Cât durează ultimul Război Patriotic? (Războiul a durat 4 ani)
Concurența nr. 2 "Soluție cu cuvinte încrucișate" (Anexa 3)
- Vă sugerez să dezvăluiți minusculele de cuvinte încrucișate pe subiecte militare și să citiți ce cuvânt sa dovedit vertical.
1. Arme de foc folosite de soldați în timpul războiului (pușcă)
2. Capitala Uniunii Sovietice (Moscova)
3. Agent de tratare a rănilor și abraziuni (iod)
4. Oamenii care au trăit în pădure în adăposturile, scouting locația trupelor inamice și arme, subminând trenuri și plante (gherilelor) Germană
5. Țara cu care Uniunea Sovietică a luptat între anii 1941 și 1945 (Germania)
Cuvântul WAR este obținut pe verticală.
1. O foaie scrisă scrisă într-un plic (scrisoare)
2. Cel mai mare premiu pentru realizări în timpul războiului (Ordine)
3. Nefericire, probleme, eveniment teribil (probleme)
4. Persoanele cu care rușii au luptat în timpul Războiului Patriotic (germanii)
5. Cine a ajutat la adulți în timpul războiului din spate (care lucrează în fabrici, spitale, au scris scrisori de soldați, șosete tricotate și mănuși cu un deget) (copii)
6. Atac pe inamic (atac)
Cuvântul VICTORY este foarte important pentru poporul rus în timpul războiului.
Competiția № 3 «Poetic»
- Eu sugerez ca fiecare echipa sa citeasca doua poezii despre Marele Razboi Patriotic. (Versurile sunt citite de copii.)
Competiția № 4 "Competiția Căpitanilor"
- Desenați orice echipament militar pe hârtia hârtiei (echipele se desenează cu pixuri)
Competiția № 5 "Muzică"
- Îi sugerez fiecărei echipe să cânte orice cântec militar.
(Textul cântecelor și fonogramelor - minus unul este oferit părinților.) Anexa 5)
V. Făcând flacăra veșnică
- Pe mesele tale se află foi de hârtie roșie, foarfece și pe afiș este reprezentată o stea. Să tăiem limbile de flacără și să "luminăm" Flacăra veșnică în grupul nostru, în memoria eroilor războiului. care nu a supraviețuit până în zilele noastre.
V. Hotărârea ședinței părintelui.
Continuați lucrul la familiarizarea copiilor cu Marele Război Patriotic și Ziua Victoriei.
1. Asistență în organizarea unei întâlniri cu veterani ai Marelui Război Patriotic.
2. Distracții comune, jocuri-concursuri pe teme militare.
4. Să emită pagini din "Cartea de memorie" despre viața rudelor în timpul războiului.
5. Organizați excursii comune cu copii în muzeu și în Obelisc.
Chestionar pentru părinți.
"Formarea cunoștințelor copiilor despre război"
№ Întrebări Părinții răspund
1 Ce, în opinia dvs., este principalul lucru în formarea cunoașterii despre Marele Război Patriotic:
b) citirea literaturii;
c) studierea arhivelor familiei;
d) vizitarea muzeelor și a expozițiilor;
e) familiarizarea cu participanții la război și spate.
2 Cum veți consolida cunoștințele copiilor:
b) să ia în considerare cărți, albume;
c) să stabilească în desene, articole lucrate manual;
d) să creeze un film de familie, o expoziție de fotografii;
e) răspunsul dvs.
3 Cât timp îți dai copilul pentru sarcini:
a) în fiecare zi de la 20.00 la 21.00;
c) de 2 ori pe săptămână;
d) de 2 ori pe lună;
e) răspunsul dvs.
4 Ce fel de ajutor ați dori să primiți de la profesori:
a) recomandări pe această temă;
b) selectarea literaturii și a filmelor pe această temă;
c) consultarea detaliată;
d) răspunsul dvs.
5 Ce sfat și ajutor practic vă puteți oferi la crearea muzeului "Family Relic":
a) efectuați o montare;
b) face o poveste creativă cu copilul;
c) să aducă relicve familiale pentru expoziție;
d) creează filmul "Hero Family";
e) răspunsul dvs.
Prezentarea la "Copiii despre Marele Război Patriotic"
Plicuri cu întrebări
Ce monument există în orașul nostru pentru cei uciși în Marele Război Patriotic?
Ce știți despre Marele Război Patriotic?
Ce sărbătoare țara noastră sărbătorește pe 9 mai?
Ce arma se numește un nume de sex feminin?
Câți ani a rămas Marele Război Patriotic
"Un baiat din satul Popovki"
Printre snowdrifts și canale
În sat, care a fost distrus la pământ,
Merită, uităm copilul -
Ultimul cetățean al comunei.
Pisicul speriat este alb,
O bucată de aragaz și o țeavă -
Și asta este tot ce a supraviețuit
Din viața veche și din colibă.
Merită Petya cu capul alb
Și el plânge ca un bătrân fără lacrimi,
Trei ani a trăit în lume,
Și ceea ce am învățat și transferat.
La el coliba a fost arsa,
Mi-au alungat mama din curte,
Și într-un mormânt săpat
Lui sora moartă.
Nu te lasa, luptator, puști,
Până când te răzbuni pe inamic
Pentru sângele vărsat în Popovka,
Și pentru copilul din zăpadă.
De ce îți protejezi pălăria? -
L-am întrebat pe tatăl meu. -
De ce nu rupe, nu vei arde? -
L-am întrebat pe tatăl meu.
La urma urmei, ea este murdară și veche,
Pe spate este o gaura,
Pentru că sunt pe țărm, -
Tata mă răspunde, -
Pentru că nu o voi rupe, nu o voi arde.
Tata mă răspunde. -
Pentru că este dragă pentru mine,
Ce este în acest pansament
Am mers, prietene, la inamic
Lăsați copiii să nu știe războiul
Nu am văzut războiul. dar știu,
Cât de greu a fost pentru oameni,
Și foamea, frigul și groaza -
Tot ce trebuiau să experimenteze.
Lăsați-i să trăiască pașnic pe planetă,
Lăsați copiii să nu știe războiul,
Lăsați soarele strălucitor să strălucească!
Ar trebui să fim o familie fericită!
În prima noapte
O altă noapte a jocului a visat copiii,
Dar un vuiet amenințător, nu un joc gol,
Cerul de noapte a fost tăiat în zori,
Avioanele zburau spre est.
Nasul, înconjurător, începutul unei noi note,
Ceea ce, pentru planurile dirijorului este adevărat,
Scârțâitul sinistru al primului zbor
Începe un solo cu numele de război.
Ziua Victoriei, fiind departe de noi,
Ca și în foc, cărbunele au dispărut.
Erau verși, fierți, în praf,
Am adus în această zi cât mai aproape posibil.
Ziua Victoriei
Cu parul gri pe temple.
Cu lacrimi în ochii ei.
Pământul nostru nativ nu sa închis.
Zilele și nopțile bătălia a fost dificilă -
Am adus în această zi cât mai aproape posibil.
Ziua Victoriei
Cu parul gri pe temple.
Cu lacrimi în ochii ei.
Bună, mamă, nu am returnat totul.
Barefoot va alerga de-a lungul rocii.
Etajul Europei, a mers, podeaua Pământului,
Am adus în această zi cât mai aproape posibil.
(cor) Această Zi a Victoriei
Cu parul gri pe temple.
Cu lacrimi în ochii ei.
La marginea norului,
Terenul este aspru cu tăcere.
La malurile înalte ale cupidului
Ținuturile de veghe stă în picioare.
Există o barieră puternică pentru inamic,
Acolo se află, este curajos și puternic,
La granițele țării din Orientul Îndepărtat
Batalionul cu percuție blindată.
Ei locuiesc acolo - și cântecul în cauțiune -
O familie indestructibilă și puternică
Trei tancuri - trei prieteni veseli -
Echipajul mașinii de luptă.
Roșia era densă pe iarbă,
Cetele erau largi și largi.
În noaptea aceea samuraii au decis
Trece granița la râu.
Dar inteligența a raportat cu exactitate:
Și a mers, poruncit de comandant,
Pe pământul natal al Orientului îndepărtat
Batalionul cu percuție blindată.
Rezervoarele au alergat, vântul a crescut,
A venit o armură amenințătoare.
Și samuraii au zburat la pământ,
Sub presiunea oțelului și a focului.
Și terminat - cântecul în cauțiune -
Toți dușmanii în focul atacului
Trei tancuri - trei prieteni veseli -
Echipajul mașinii de luptă!
Cuvintele lui B. Aaskin
"Așa că lucrările nu vor fi irosite". Recomandări pentru părinții ale căror copii au fost implicați într-un terapeut de vorbire. Copilul dvs. a fost implicat într-un discurs terapeut. El a fost învățat foarte mult, divizat cunoștințele sistematizate, a arătat cum să realizeze în mod corespunzător acest lucru sau că ....
reuniune mamă generală „începe cu copii făcând loc părinților pentru reuniunea: epigraful pe perete central desen“ Cuibul de pasăre cu pui, și o pasăre mare, închizând aripile lor ".
Deschiderea întâlnirii părinților "Părinții și copiii pentru o viață sănătoasă" Scop: 1. Îmbunătățirea ideii unui stil de viață sănătos bazat pe experiența personală. 2. A forma o atitudine conștientă față de sănătatea cuiva.
Proiectul pedagogic pentru a 70 de ani de la Victoria în Marele Război Patriotic „Amintiți-vă că viața a continuat“ proiect pedagogic pentru a 70 de ani de la Victoria în Marele Război Patriotic „Amintiți-vă că viața a continuat.“ Tema proiectului: „Amintiți-vă.
Întâlnirea părinților "Ce joacă copiii noștri?" Masă rotundă cu părinții: "Educația ecologică a copiilor în familie". Atragerea părinților.
Ședința părintească "Copii-creativitate-teatru" O sinopsă a întâlnirii părinților cu tema: "Copii-creativitate-teatru" (grupul senior de orientare compensatorie pentru copiii cu greutate mare.
Întâlnirea părinților "Muzică și copii" Întâlnire părintească "Muzică și copii" Unde muzica nu poate fi rea! Cervantes Ce este muzica? Muzică - (din dicționarul lui Ozhegov).
Întâlnirea părinților "Copiii noștri sunt cei mai culturați" Relevanță: De la începutul copilăriei, este necesar să se insufle aptitudinile copilului, care ulterior vor deveni obiceiul comportamentului cultural. În cazul în care.
Articole similare
-
Scenariu al sărbătorii de vară "Ziua Neptunului" pentru copiii de diferite vârste ale grădiniței
-
Rezumat al lecției pentru copiii primului grup tineri despre educația senzorială
Trimiteți-le prietenilor: