"Cum să aduci adevărul despre război, astfel încât copiii să înțeleagă că este corect pentru ei să aibă acel adevăr"
Scop: Comunicarea reciprocă a cadrelor didactice și părinților, schimbul necesar
informații cu privire la problema familiarizării copiilor mai în vârstă cu Marele Război Patriotic.
- Formează abilitățile de cooperare între copii și părinți.
- Aduceți părinții să participe la viața grupului și a grădiniței prin căutarea și implementarea celor mai eficiente forme de lucru.
- Creșterea nivelului cunoștințelor părinților în domeniul educației patriotice în familie prin educația pedagogică.
- Promovarea participării active a părinților la organizarea jocului-KVN care facilitează familiarizarea copiilor de vârstă preșcolară senior cu istoria țării noastre și a întregii omeniri.
- Ridicați respectul față de eroii Marelui Război Patriotic, un sentiment de mândrie pentru oamenii care au învins dușmanul.
Lucrare preliminară: întrebarea părinților; organiza
o expoziție de literatură pentru copii pe această temă; Pick up desene animate, muzică pe subiect; Pregătiți un laptop, un proiector, o prezentare electronică la "Copiii despre Marele Război Patriotic"; elaborarea unui memoriu pentru părinți sub forma unei broșuri, un dosar de transport.
Materiale și echipamente: proiector, laptop, broșuri, plicuri
cu întrebări, cuvinte încrucișate, Whatman, markeri, hârtie roșie, foarfece.
Tipul întâlnirii părintelui. tematice, joc cognitiv.
Forma de deținere: adunări.
Întâlnire părinte:
Pe tabla interactivă, este indicată tema întâlnirii. Cântecul "Crane" al muzicii lui Y. Frenkel, suna cuvintele lui R. Gamzatov. Profesorul îi întâmpină pe părinți, îl invită la sala de muzică. Înainte de începerea întâlnirii, părinții se familiarizează cu expoziția de literatură.
- Bună seară, dragi părinți! Astăzi ne-am adunat pentru a discuta un subiect foarte important: "Cum să aducem adevărul despre război, astfel încât copiii să înțeleagă că este corect pentru ei să aibă acel adevăr"
Suntem bucuroși că ați răspuns și ați venit. Numai prin eforturile comune ale familiei și ale grădiniței se pot obține anumite rezultate.
Lung peste Marele Război pentru Apărarea Patriei, dar ne amintim pe cei care nu au cruțat viața pentru noi, a făcut totul pentru a evita războiul, la peste capetele noastre strălucea luminos, soarele de pace și a fost întotdeauna un cer senin.
Trebuie să ne amintim de război, de fapta eroică a poporului sovietic, de modul în care copiii să fie difuzați la torță. Fie ca ei și inimile noastre să nu se învețe, sufletele noastre să nu fie limitate ... Să ne încălzească focul vie, tremurând, vie; astfel încât să nu se piardă în această lume a unui furios, nu dizolvat în acidul postmodern, nu a dispărut. Discutați cu copilul despre război, găsiți timpul, găsiți cuvintele!
- Este prea devreme pentru un preșcolar să vorbească despre un război?
Despre război, desigur, este imposibil de spus dintr-o dată, și veți reveni periodic la acest subiect, răspunzând la întrebările copiilor, spune, pe masura ce copilul creste, tot mai mult.
- Este necesar să-i spui copilului preșcolar despre toate ororile războiului, privării, pierderilor?
- În conversația cu copiii mici, nu este necesar, bineînțeles, să vorbim în detaliu despre ororile războiului, despre lagărele de concentrare. Sarcina ta nu este să sperie copilul, dându-i hrană pentru nevroze și coșmaruri, ci pentru a ilumina. Vorbind despre asediul Leningradului, nu este necesar să intrăm în detalii, este suficient să spunem că germanii au blocat intrările în oraș, astfel încât nu a putut oferi alimente, iar locuitorii din oraș au fost obligați să moară de foame.
- Este posibil ca un copil să vizioneze filme adulte despre Marele Război Patriotic?
- Merită nu numai să-i spui copilului despre război, dar și să-i arăți filme și cărți despre tema militară, spunând despre această perioadă dificilă de istorie.
III. Înregistrări pe bandă.
Acestea sunt incluse în diferite etape ale întâlnirii. ( „Cum să înceapă o patrie“ Versetele M. Matusovskiy, „calatoream de la Berlin,“ Muzica de: I. Dunaevskiy Versuri: L. Oshanin etc.)
ΙV. Partea informațională.
- Vă sugerez să vă familiarizați cu informațiile pe care le oferim copiilor despre Marele Război Patriotic în pereții grădiniței sub forma unei prezentări electronice.
Distribuirea de broșuri părinților.
V. Partea practică.
Copiii sunt invitați la grup. Părinții și copiii sunt împărțiți în două echipe, astfel încât în fiecare dintre ele există adulți și copii. Profesorul invită echipe să prezinte nume, anunță componența juriului.
Concurența nr. 1 "Chestionar" (Anexa 2)
- Să avem un test (întrebări scrise în plicuri)
- Ce monument există în orașul nostru pentru cei uciși în Marele Război Patriotic? (Obelisc)
- Denumiți orașele eroilor (Moscova, Volgograd, Sevastopol, Leningrad etc.)
- Ce știți despre Marele Război Patriotic? ("Îmbrăcămintea" lui E. Blaginin, "Bag of Oatmeal" de A. Mityaev, L. Kasil "Apărătorii tăi")
- Ce sărbătoare țara noastră sărbătorește pe 9 mai? (Ziua Victoriei)
- Ce arma se numește un nume de sex feminin? ( "Katyusha")
- Câți ani a rămas Marele Război Patriotic (Războiul a durat 4 ani)
Concurența nr. 2 "Soluție cu cuvinte încrucișate" (Anexa 3)
- Vă sugerez să dezvăluiți minusculele de cuvinte încrucișate pe subiecte militare și să citiți ce cuvânt sa dovedit vertical.
1. Arme de foc folosite de soldați în timpul războiului (pușcă)
2. Capitala Uniunii Sovietice (Moscova)
3. Agent de tratare a rănilor și abraziuni (iod)
4. Oamenii care au trăit în pădure în adăposturile, scouting locația trupelor inamice și arme, subminând trenuri și plante (gherilelor) Germană
5. Țara cu care Uniunea Sovietică a luptat între anii 1941 și 1945 (Germania)
Cuvântul WAR este obținut pe verticală.
1. O foaie scrisă scrisă într-un plic (scrisoare)
2. Cel mai mare premiu pentru realizări în timpul războiului (Ordine)
3. Nefericire, probleme, eveniment teribil (probleme)
4. Persoanele cu care rușii au luptat în timpul Războiului Patriotic (germanii)
5. Cine a ajutat la adulți în timpul războiului din spate (care lucrează în fabrici, spitale, au scris scrisori de soldați, șosete tricotate și mănuși cu un deget) (copii)
6. Atac pe inamic (atac)
Cuvântul VICTORY este foarte important pentru poporul rus în timpul războiului.
Competiția № 3 «Poetic»
- Eu sugerez ca fiecare echipa sa citeasca doua poezii despre Marele Razboi Patriotic. (Versurile sunt citite de copii.)
Competiția № 4 "Competiția Căpitanilor"
- Desenați orice echipament militar pe hârtia hârtiei (echipele se desenează cu pixuri)
Competiția № 5 "Muzică"
- Îi sugerez fiecărei echipe să cânte orice cântec militar.
(Textul cântecelor și fonogramelor - minus unul este oferit părinților.) Anexa 5)
VΙ. Făcând flacăra veșnică
- Pe mesele tale se află foi de hârtie roșie, foarfece și pe afiș este reprezentată o stea. Să taie flăcările și „zazhzhom“ Flacăra veșnică în grupul nostru, în memoria eroilor în timpul războiului, nu a trăit până în zilele noastre.
VΙΙ. Decizia ședinței părintelui.
Continuați lucrul la familiarizarea copiilor cu Marele Război Patriotic și Ziua Victoriei.
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
Ședința părintească "Cum să preveni posibilele greșeli în predarea copiilor pentru citire"
Cititul este baza pentru stăpânirea cunoștințelor în toate disciplinele.
Materialul este prezentat ca o consultare pentru părinți cu privire la activitățile practice (meșteșuguri) și pentru a vorbi cu copiii despre Marele Război Patriotic.
Întâlnirea parentală finală cu elementele atelierului "Despre restul de vară al copiilor"
Rezumând lucrul cu părinții pentru un an; generalizare a experiențelor de familie privind organizarea de vacanță de vară, interesați și să încurajeze părinții la activitățile artistice și creative de joc.
Ședința părintească pentru grupul pregătitor "Despre educația interesului copiilor în lectură"
Întâlnire părinte pentru grupul pregătitor "Despre educația interesului copiilor în lectură".
Dezvoltarea metodică a întâlnirii părinților "Cum să le asigurăm siguranța și siguranța copiilor pe drumurile orașului".
Mulți părinți nu cunosc trăsăturile psihofiziologice ale comportamentului copiilor în mediul rutier. principalele cauze ale accidentelor și accidentelor; ei întâmpină dificultăți în educația și educația copiilor fără.
Întâlnirea părinților pe tema: "Convenția privind drepturile copilului" și prezentarea "Am dreptul!"
Convenția leagă drepturile copilului de drepturile și obligațiile părinților responsabili pentru viața copiilor, dezvoltarea și protecția acestora. Prin urmare, este atât de important ca părinții să-și cunoască drepturile.
Întâlnire părinte "Cum să înțelegi copilul tău"
Cum să înțelegeți copilul dumneavoastră.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: