Chebotareva Alla Mihailovna
Grădinița № 17 cu. Pushkarnoe regiunea Belgorod, regiunea Belgorod »
- Să familiarizeze profesorii cu scopul și metodele de lucru cu materiale didactice - blocurile logice ale lui Gyenes.
Plan pentru clasa de master:
- Familiarizarea cu blocurile Gyenes.
- Jocuri practice și exerciții cu blocuri.
- Concluzia.
Echipament: Blocuri, carduri Gienesh (Anexă).
Începând să-l dezvoltăm pe copil și să-l introducem în lumea matematicii, noi toți vrem ca copilul să nu se "pregătească pentru școală", ci, într-adevăr, a devenit interesat de matematică și a înțeles această știință. Pentru a atinge succesul în acest domeniu, este important să se ia în considerare următoarele: limba matematică este limba abstractizării, logicii și simbolului. Pentru a înțelege această știință, pentru a învăța să rezolvăm orice sarcină intelectuală, copilul trebuie în primul rând să fie înțeles și să nu învețe ce este în joc.
Acest lucru este valabil mai ales așa cum este acum - timpul boom-ul de informații, care se schimbă rapid mediul, societatea are nevoie de o generație de tineri cu astfel de trăsături de personalitate precum creativitatea, capacitatea de a gândi creativ și de a găsi soluții creative. Profesorii caută forme alternative și metode de lucru cu copiii.
Astăzi vă voi prezenta câteva metode de lucru cu blocuri logice.
Pentru a oferi participanților la clasa maestră blocurile lui Gienesh
Blocurile logice ale lui Gienesh sunt un set de 48 de figuri geometrice (prezentarea unui set de blocuri Gyenesh):
a) patru forme (cerc, triunghi, pătrat, dreptunghi);
b) patru culori (roșu, albastru, galben, verde);
c) două dimensiuni (mari, mici);
d) două tipuri de grosime (gros, subțire).
Nu există cifre identice în set. În jocurile cu cifre logice se utilizează cărți cu simboluri ale proprietăților. Pe carduri sunt indicate condițional proprietățile blocurilor (culoare, formă, dimensiune, grosime). Doar 11 cărți. Și 11 cărți cu negarea proprietăților, de exemplu: nu roșu.
1 sarcină: Priviți cu atenție cartela codată, decodificați-o, arătați blocul corespunzător (cărți de vizită - aplicația 1).
2 sarcină: În viața obișnuită, adesea trebuie să ajutăm rudele, prietenii, trecătorii. Dorința de a veni la salvare, bunătate, inteligență, atenție pentru oameni este demnitatea unei persoane.
Acum vă sugerez să deveniți "salvatori". Din păcate, în viață există urgențe, dezastre. Sarcina "salvatorii" (sarcina dvs.) este aceea de a pregăti transportul pentru ieșirea în zona dezastrului. Eliberarea schemelor de transport Gyenesha din blocuri (anexa 2).
3 sarcină: Acum trebuie să livrați "încărcături valoroase" (blocuri) din satul Syava spre orașul Nizhny Novgorod. Într-un fel cu "încărcăturile" există schimbări. De exemplu, dacă încărcătura a fost mare, ar putea deveni mică. Modificările de culoare și formă apar în sensul acelor de ceasornic (cu un pas) (Anexa 3).
4 sarcină: Următoarea sarcină a "salvatorii" este să livreze "încărcătura valoroasă" cu alimente într-una din zonele afectate de inundații. Înainte de harta. Căutați blocurile, evitând "celulele capcane", urmând instrucțiunile semnelor de caracter care pot interzice trecerea anumitor caractere (Anexa 4).
Ați trecut cu succes testele și puteți purta în mod adecvat titlul de "salvatori".
Reflecție: Ce dificultăți ați întâmpinat când ați terminat misiunea? Jocurile cu blocuri logice la copii sunt de mare interes. Și v-ați interesat să jucați? Și cum credeți, ce operații mintale sunt copiii în astfel de jocuri?
Atât de imperceptibil, în joc, masteratul copiilor și operațiile mentale complexe și cunoașterea conceptelor matematice elementare.
Tehnica Zoltán Pál Dienes, pe baza de blocuri logice pregăti treptat copii pentru a rezolva probleme logice mai complexe, ridică copilul un interes deosebit în procesul de învățare, extinderea vocabularul său și promovează dezvoltarea intelectuală a copilului.
Lucrul cu blocuri logice poate fi realizat în toate domeniile de activitate:
a) în jocurile mobile (subiecte de referință, desemnarea caselor, trasee, labirint);
b) jocuri imprimate-desktop (carduri de a face jocurile „rezidenți Russell“, „Ce formă nu este suficient“, „Găsiți o cifră loc“, „puzzle“);
Variabilitatea jocurilor cu blocuri face posibilă utilizarea practică a acestora în orice moment al momentului. De asemenea, vă permite să implementați o abordare individuală datorită complexității sau simplificării sarcinilor (folosind câte 1,2,3 sau 4 caracteristici la un moment dat).
Să familiarizeze părinții cu scopul și metodele de lucru cu materialul didactic "Contoare colorate de Cuisaner".
Plan pentru clasa de master:
- Cunoștințe cu bastoane de numărare a culorii:
- Scopul utilizării contoarelor colorate.
- Jocuri practice și exerciții cu betisoare:
- Raportul cantitativ și ordinal - construim o locomotivă,
- Proiectare - construim o cabana de vara,
- Socializarea - construim un copac, un câine,
- Comunicarea este un sat de vacanță.
- Compoziția numărului este un covor.
- Beneficii pentru lucrul cu bastoane Cusuener.
Echipamente: bastoane Cuisiner, carton verde, tăvi - după numărul de persoane prezente.
Materialul didactic, inventat de un matematician din Belgia Cuisenar în anii 50 ai secolului al XX-lea, este cunoscut în întreaga lume. Este conceput pentru a preda matematica și este folosit de profesori din diferite țări pentru a lucra cu copii, începând cu grupurile mai tinere ale grădiniței și terminând cu clasele superioare ale școlii.
stick-uri colorate sunt instrumente matematice multifuncțional care vă permite „prin mâinile“ ale copilului pentru a forma conceptul de ordine numerică, compoziție, număr, relații „mai mult - mai puțin“, „dreapta - stânga“, „între“, „lungime“, „mai sus“, etc. Set. Acesta promovează dezvoltarea creativității copiilor, fantezie si imaginatie, activitatea cognitiva, abilitatile motorii fine, gândire vizual-motorie, atenție, orientare spațială, percepție, abilități combinatorii și proiectare.
În stadiul inițial, bastoanele sunt folosite ca material de joc. Copiii se joacă cu ei, ca și cu cuburi obișnuite, bețișoare, designeri, în cursul cunoașterii florilor, mărimilor și formelor.
În a doua etapă, tijele acționează deja ca un ghid pentru matematicienii mici. Și apoi copiii învață să înțeleagă legile lumii misterioase a numerelor și a altor concepte matematice.
Această tehnică unică pentru studierea numerelor este simplă și foarte ușor de folosit. Este un bloc de culoare și lungime diferite. Lungimea și culoarea tijelor sunt supuse unui singur sistem. De exemplu: cel mai mic element din set este un cub alb de 1 centimetru. Toate bastoanele roz sunt de doi centimetri lungi, cele albastre sunt trei, cele galbene sunt cinci. Există, de asemenea, clase condiționale:
Sticks 2,4,8 (roz, rosu, visiniu) - aceasta este o familie rosie, un multiplu de 2.
Panglici 3,6,9 (albastru, violet, albastru) - familie albastră, multiplu de 3.
Panglici 5,10 (galben și portocaliu) - familie galbenă, multiplu de 5.
7 culori negre.
1-alb și este un multiplu de orice număr.
Alocarea culorii și lungimea benzilor dezvoltă la copii ideea unui număr bazat pe numărare și măsurare. Repere ale culorii și lungimii vă vor ajuta să stăpâniți standardele senzoriale (culoare, mărime) și modalitățile de cunoaștere a comparației obiectelor în funcție de culoare, lățime, lungime și înălțime. Copiii încep cu ușurință să se orienteze în fracțiuni. Cu ajutorul betisoarelor, un copil poate explica cu usurinta, de exemplu, ce patru sferturi sunt.
RADEL: CANTITATE ȘI CONTABILĂ
- Clasificarea obiectelor pe diferite motive (după culoare și mărime),
- Stabilirea egalității și inegalității între grupurile de obiecte (prin impunere și aplicare)
- Cunoașterea copiilor cu numărul. Compoziția numărului de două mai mici și a unităților,
- Pentru a distinge contul cantitativ și ordinal,
- Împărțirea întregului în părți.
- Comparați elementele după lungime și înălțime,
- Masurarea cu masura conditionata.
- Grup pregătitor pentru școală
Secțiunea: ORIENTARE ÎN SPAȚIU
Secțiunea: ORIENTARE ÎN TIMP
- În primul rând, munca se face pe materiale vizuale,
- Lucrăm doar la masă,
- Am stabilit întotdeauna un scop: de ce facem acest lucru (găsim asemănări, diferențe, conta, etc.)
- Nu dați o mostră!
Exemple de jocuri cu bastoane de Cuisener.
Joc: covoare colorate
Scop: A aprofunda cunoștințele copiilor despre compoziția unui număr de la două numere mai mici. Dezvoltați o înțelegere că cu cât este mai mare numărul, cu atât mai mari vor fi opțiunile de descompunere. Dezvoltați gândirea logică, atenția.
Copiii iau unul din orice baghetă (de exemplu, galben) și o fac din mai multe altele, în cantitate egală cu lungimea primei. Fiecare "covor" se termină cu o baghetă formată din bastoane albe, numită "fringe". Copiii descriu covorul:
- Culoare: "Galben - este alb și roșu, roșu și alb, roz și albastru, albastru și roz, și alb, alb, alb, alb, alb."
- Numere: "Cinci sunt unul și patru, patru și unu, doi și trei, trei și doi și unul, unul, unul, unul, unul". - Numere (copii răspândit cărți cu numere): 1 și 4,4 și 1,2 și 3,3 și 2, și 1, 1, 1, 1, 1. Este posibil să se utilizeze semnele +, -, =.
Este necesar să se aducă copiii la înțeles că, de exemplu, pentru numărul 3 există doar două opțiuni pentru plierea covorului, iar pentru numărul 5 există patru opțiuni. Și, în consecință, primul covor va fi mai mic decât al doilea. Mai târziu, pe măsură ce stăpâniți materialul, puteți utiliza numere de la 1 la 10.
Joc "Numeste numarul - gaseste bagheta".
Scop: consolidarea abilității de a corela cantitatea cu numărul.
Liderul cheamă numărul care se joacă pe plimbare cu bagheta corespunzătoare. Apoi conducătorul arată bagheta, iar copiii numesc numărul pe care îl indică (de exemplu: alb - una, roz - două, albastru - trei, roșu - patru și așa mai departe). La început, numerele sunt apelate, iar tijele sunt afișate în ordine, apoi în defalcare.
Jocul "Găsiți un cuplu"
- La numărul de culoare este aleasă în funcție de cifra obișnuită, prezentată pe card.
- La numărul de culoare este selectat numărul corespunzător de obiecte (sau imaginile lor de pe card).
Selectarea perechilor se face mai întâi în ordine, apoi la întâmplare.
După terminarea exercițiului, copilul pune bastoanele în cutii sau pungi, care prezintă cifra sau cifra corespunzătoare (sau ambele).
Beneficii pentru lucrul cu baghetele lui Cuisenar: Pentru profesori să arate diferite beneficii didactice.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: