SINGURĂTATE - este o experiență care provoacă un complex și un acut simț al care exprimă o anumită formă de conștiință de sine și care arată rețeaua divizat de bază reală de relații și conexiuni ale lumii interioare a individului.
Această problemă este exprimată cel mai adânc în adolescență, iar pentru prima dată singurătatea este realizată de o persoană în adolescență. Acest lucru se datorează în primul rând dezvoltării de reflecție în această vârstă și trecerea la un nou nivel de conștiință, cu creșterea cererii de auto-cunoaștere, acceptare și recunoaștere, comunicare și izolare, cu criza de sine. În anii de tranziție, conceptul de conținut al unor astfel de concepte precum "singurătatea" și "singurătatea" se schimbă. Copiii, de obicei, le trata o anumită condiție fizică ( „nimeni nu în jurul valorii de“), adolescenti, de asemenea, umplute cu aceste cuvinte sens psihologic, atribuindu-le nu numai negativ, ci și o valoare pozitivă.
După cum se știe, de altă parte justifică mental necesitatea adolescenta este nevoie de intimitate, deoarece numai de unul singur adolescent poate înțelege și „digera“ locul cu ea se schimbă în ei înșiși și relațiile lor evaluează, determină cursul comportamentului lor și poziția lor.
Prevalența accentuată a nevoii de singurătate este un semn alarmant și duce la o stare de singurătate cronică. Cu alte cuvinte, dorința constantă a adolescenților de a fi singuri este un semnal că ceva este în neregulă în relațiile sale cu colegii și, eventual, cu lumea interioară.
Nevoia de comunicare cu colegii pe care părinții nu le poate înlocui, apare la copii foarte devreme și crește odată cu vârsta. Deja în cazul copiilor preșcolari, absența unei societăți de colegi afectează în mod negativ dezvoltarea abilităților de comunicare și a conștiinței de sine. Comportamentul adolescenților este, în esență, un comportament colectiv.
Conform fenomenologiei existențiale a lui W. Sadler, lumea vieții personale este orientată spre realizarea următoarelor posibilități existențiale:
1. Unicitatea soartei individului, actualizarea "I" -ului înnăscut, semnificația sa ulterioară.
2. Tragedia și cultura individului, care îi dă multe valori și idei, pe care le folosește pentru a-și interpreta experiențele și pentru a-și determina existența.
4. Percepția altor persoane cu care se pot stabili relații care se pot desfășura în realitatea duală a omului "Noi".
În ceea ce privește experiența singurătății, devine tot mai intolerabilă atunci când începe să afecteze o persoană simultan în mai multe dimensiuni. Toate tipurile de singurătate au o caracteristică comună - sunt un sentiment care exprimă ideea de sine. Fiecare tip de singurătate este o formă de conștiință de sine, care indică defalcarea rețelei de bază a relațiilor și conexiunilor, care formează lumea interioară a individului.
Dimensiunea cosmică a singurătății este, de regulă, folosită pentru a desemna trei forme de percepție de sine:
1) înțelegerea în sine a unei realități integrale, corelată cu natura și cosmosul;
2) implicarea în aspectele mistice (misterioase) ale vieții, extrem de aproape de Dumnezeu sau de profunzimea ființei;
credința unei persoane în unicitatea destinului sau implicarea în obiectivele istorice mari
În perioada adolescenței, un copil își deschide lumea interioară. El dobândește capacitatea de a se scufunda în sine și de a se bucura de experiențele sale. Adolescentul începe să-și simtă corpul, dezvăluie lumea iubirii. Aproape orice eveniment îl stimulează să se gândească la el însuși și la problemele sale.
Descoperirea lumii interioare este un eveniment important, interesant, dar aduce cu el multe neliniști și experiențe. Există un sentiment de unicitate și singurătate. Apare ca o anxietate vagă, poate fi simțită ca o golire interioară care trebuie umplută. De aici impulsurile inexplicabile la comunicare și la solitudine.
Adolescentul începe să simtă că nimeni nu a experimentat un astfel de sentiment. În acest sens, comportamentul lui se schimbă. Apoi se duce în camera lui, se închide și ascultă muzică. Asta dispare până noaptea în stradă. În discursul său, pronumele "Eu" apare adesea. Și toate evenimentele care apar cu un tânăr sau o fată, par importante și decisive. Dar nimeni, în opinia lor, nu înțelege tot ce se întâmplă.
Aproape toți copiii trec prin perioade de singurătate teribilă, care sunt pur și simplu insuportabile. Apoi se simt lipsiți de apărare, nesiguri de această lume mare și tulbure.
Pentru a supraviețui cumva singurătății lor în tinerețe, unii sunt dependenți de jurnale, deoarece acesta este un mod convenabil de a vorbi cu sine, de a-și repara gândurile și experiențele. Păstrați un jurnal și ascundeți-l chiar de la cei mai apropiați. În jurnal există un control al lui însuși, se dă cont de acțiunile și intențiile sale - pe care nu le-ați spune nimănui. Fetele conduc adesea jurnalele, dar bărbații tineri rareori au nevoie de ea.
Mulți păstrează un jurnal, deoarece se simt singuri, nu au pe nimeni să vorbească cu "inimă la inimă". Dar un jurnal este un lucru interzis. Adolescenții reacționează dureros și acut atunci când cineva atinge cel mai intim. Pentru ei, aceasta este o adevărată tragedie. Și această tragedie este capabilă să întrerupă legătura dintre oamenii apropiați. Cel care a atins jurnalul este considerat un criminal și încrederea îi este pierdută. la jurnal sunt recurgate cel mai adesea atunci când în viață ceva neplăcut, deranjant apare. În înregistrări există o mulțime de contradicții, reprezentări eronate. Dar, în timp, totul se schimbă, gânduri și judecăți. Unii cred în general că ar trebui să-și păstreze gândurile în sine, în timp ce un jurnal cade adesea în mâinile greșite.
În primul rând, comunicarea cu colegii este un canal de informare specific important. Pe aceasta, adolescenții învață multe lucruri necesare, care, dintr-un motiv sau altul, nu sunt informate de adulți.
În al treilea rând, acesta este un anumit tip de contact emoțional. Crearea unui grup de apartenență, solidaritate, asistență reciprocă tovărășească facilitează nu numai adolescent autonomizarea adulți, dar, de asemenea, îi dă un sens foarte important al bunăstării emoționale și durabilitate. dacă el a fost capabil să câștige respectul și dragostea de egali, tovarăși, este esențial să stima de sine a unui adolescent.
Articole similare
-
Esența reglementării municipale a relațiilor funciare, concept, principii și funcții
-
Sentimentul de singurătate este modul în care ne vedem noi înșine
Trimiteți-le prietenilor: