2.2 Calendarul de observare ......................................................................... 8-9
2.3 Interogarea părinților ....................................................... 9
Suntem stăpâni ai naturii noastre și este pentru noi o cămară a soarelui cu mari comori ale vieții. Nu numai că aceste comori trebuie protejate, ci trebuie deschise și arătate. (M. Prishvin)
Alegerea subiectului de cercetare.
Suntem preocupați de întrebări: de ce se pot însămânța semințe de diferite plante în anumite momente? Ce este în sămânță, fasole? Ce plante rezistente la căldură și rezistente la frig cresc? De ce nu germinează semințele? La ce temperatură germinează să germineze cel mai bine?
Obiectiv: Studierea condițiilor necesare germinării semințelor de fasole.
obiective:
Aflați ce este ascuns în semințe, cum germinează și de ce;
găsiți date noi și interesante despre viața acestei plante;
descrie condițiile necesare germinării semințelor.
face recomandări privind fasolea în creștere și locul în broșură.
Ipoteza: Dacă studiem condițiile necesare pentru germinația semințelor de fasole, vom putea să crească o recoltă bună recoltată la domiciliu. Metode de cercetare:
studiul literaturii;
efectuarea de experimente pe semințe de fasole folosind un microscop digital și alte echipamente de laborator.
Interogarea părinților.
Cunoștințe științifice despre fasole
1.1 Structura semințelor de fasole
Lucrând la proiect, citim multe despre plantă în enciclopedia - fasole. Am aflat cum funcționează sămânța lui. Se compune din coaja de semințe, cotiledon și embrion. Pielea de semințe protejează semințele împotriva deteriorării și uscării. Cotiledoanele conțin substanțe nutritive pentru embrion. Iar embrionul dă viață unei noi plante.
Procesul de fotosinteză
Am aflat ce este procesul fotosintezei. Fotosinteza are loc în frunzele plantelor. Dioxidul de carbon, conținut în aer, pătrunde în foaie. Apa și mineralele provin de la sol la rădăcini și mai departe în jos tulpinile în frunzele plantei. În frunze există o clorofilă de pigment verde, care absoarbe lumina soarelui. Sub influența luminii solare din frunze, începe transformările chimice. Din dioxidul de carbon, apa și mineralele, planta însăși creează alimente și, prin urmare, crește. Și cel mai important, în procesul acestor transformări chimice, planta eliberează oxigenul, ceea ce este necesar pentru noi toți pentru respirație. Fără oxigen, toate lucrurile vii vor pieri. Prin urmare, PHOTOSYNTHESIS este procesul pe care depinde toată viața de pe Pământ.
Informații interesante despre fasole
Fasolele aparțin familiei de leguminoase. Fructele plantelor leguminoase sunt numite fasole. Bob se compune din două frunze, între care se află semințele. Noi numim aceste fructe păstăi. În unele plante fasolea este mică - 1-2 mm, în altele - mai mult de 1 mm.
Oamenii obișnuiau să mănânce legume din vremuri foarte vechi. În timpul săpăturilor din așezările antice, arheologii găsesc adesea semințe de fasole fierte. Acum, în câmpuri și în grădinile de legume, se cultivă legume: mazăre, fasole, fasole, soia, linte. Sunt mâncați de oameni. Și ierburile de fasole furajere sunt semănate cu furajele - trifoi, vițel, lucernă. Se mănâncă legume, de obicei, la începutul primăverii. Recolta este bogată: plantați o sămânță, veți aduna 100
Fasolele sunt adesea denumite carne de legume: ele conțin o mulțime de proteine. Plantele de fasole sunt importante pentru agricultură. Pe rădăcinile lor se formează noduli mici, în care trăiesc bacterii speciale care asimilează azotul din aer. De aceea, după legumele din sol există mult azot. Este foarte util pentru grâu, porumb și multe alte plante, care apoi vor fi semănate în același câmp. Din tulpinile și frunzele se pregătesc fânul, un siloz nutritiv, care cum ar fi vacile, oile, porcii. Printre legume se numără și multe plante care furnizează materii prime prețioase, vopsele, medicamente. Un mazăre dulce, lupine vechi de mulți ani cu flori strălucitoare decorează paturile noastre de flori.
. Rolul semințelor în viața umană
În viața umană, fructele și semințele sunt foarte importante. Sunt folosite pentru hrană. Acestea servesc ca hrană pentru animale, ele sunt utilizate în industrie și medicină.
Toată lumea știe rolul uriaș al plantelor în viața umană, însă plantele însăși sunt fără apărare și adesea mor de mâna omului.
Toată lumea trebuie cu atenție și atenție nu numai la acele plante. care sunt enumerate în cartea roșie, dar și la toată natura înconjurătoare.
Lucrare practică
2.1. Experimente privind boabele de plante (apendicele 1)
Experiența numărul 1. Un studiu al structurii semințelor de fasole.
Scopul lucrării: să ia în considerare structura embrionului de semințe (ceea ce este în interior).
Curs de lucru
Puneți semințele de fasole într-un șervețel umed într-un loc cald și luminos.
Am examinat umflarea semințelor de fasole cu un microscop. A devenit mai uscat, coaja este usor de indepartat.
Sămânța a fost împărțită în două părți și am văzut un "miracol"! În interiorul semințelor, protejate în siguranță de piele, există un "embrion" (o plantă mică). Am examinat-o într-un microscop și am văzut două cotiledoane mari și apoi am examinat coloana vertebrală (a apărut pentru prima oară din semințe), o tulpină și un rinichi cu o frunză mică.
În interiorul semințelor, planta a ascuns "copilul"
Concluzie: Din acest germen se va dezvolta o nouă plantă.
Din rădăcina embrionară - rădăcina, din tulpina embrionară - tulpina, din rinichi - frunze noi.
Scopul lucrării: să dovedească prin experiență rolul apei în germinarea semințelor.
În două pahare de sticlă mici, am pus semințe mari de fasole. În primul pahar, semințele sunt lăsate uscate. În cea de-a doua pahar din partea de jos se toarnă puțină apă. Ambele ochelari, închidem geamul și l-am pus într-un loc cald. După 4 zile în sticlă, unde era apă, semințele au explodat. Într-un pahar fără apă, semințele nu s-au schimbat. Semințele de fasole absorb apa de o jumătate de ori mai mult, din masa sa. Prin urmare, semințele de fasole înainte de însămânțare este mai bine să se înmoaie.
Concluzie: Pentru a germina sămânța fasolei, este nevoie de apă.
Scopul lucrării: dovedi că aerul este o condiție importantă pentru germinarea semințelor de fasole.
Pentru al treilea experiment, am plasat o fasole în două pahare.
Primul sticlă umplută până la margine cu apă. În cel de-al doilea pahar, fasolea se umezește numai. Am pus ochelarii într-un loc cald. După 5 zile într-un pahar cu puțină apă, semințele au explodat. Într-un pahar plin cu apă. semințele au umflat. dar nu au germinat.
Concluzie. plantele ca oamenii au nevoie de aer.
Scopul lucrării: să dovedească faptul că, pentru germinarea semințelor de fasole, condițiile de temperatură influențează de asemenea.
Am luat două pahare cu semințele acelorași plante. care a fost folosit în primul experiment. La baza fiecărui pahar se toarnă puțină apă, astfel încât semințele să poată germina. Un pahar a fost plasat într-un loc cald. altul împotriva frigului. Semințele așezate într-un loc cald au crescut. Seminte. expus la frig. nu a fost încolțit. Semințele de germinare au nevoie de căldură.
Concluzie: Pentru a germina semințele, este nevoie de căldură.
Scop: să dovedească. că germinarea semințelor este afectată de proprietatea solului.
Am luat două vase și am așezat pământul în ele. Într-una au turnat pământ luați din grădină, iar în altul - un pământ gata. Semințele de fasole au fost plantate la o adâncime de 3 centimetri. Câteva zile mai târziu, au apărut primele lăstarii. Din cărți am aflat că plantele sunt hrănite din sol. Cu cât sunt mai bogați în nutrienți solul, cu atât planta se dezvoltă și fructifică mai bine.
Concluzie: Astfel, prezența solului fertil este, de asemenea, o condiție prealabilă pentru obținerea unei bune recolte recoltate.
Scop: să dovedească faptul că dezvoltarea semințelor este afectată de udarea și slăbirea solului.
De asemenea, am observat că semințele care au fost udate prea abundent nu au răsărit, ci au pierit, în timp ce semințele, care au fost udate moderat și slăbit, s-au dezvoltat foarte bine.
Concluzie: germinarea fasolei afectează proprietatea solului. Solul trebuie să fie nu numai umed. dar, de asemenea, pierde.
Cunoscând nevoia de semințe în căldură și umiditate, puteți stabili care dintre acestea să semene mai devreme. Care - mai târziu. În practica agriculturii, culturile rezistente la frig și căldură sunt determinate pe această bază. Unii seamana mai devreme. Alții - mai târziu, atunci când solul se încălzește. În unele plante, semințele germinează la o temperatură de +2-5 (ovăz in). La alții la temperatură +10 +12 (porumb, fasole). Mazărea poate să germineze deja la o temperatură de +2 ° C. Iar semințele celor mai multe plante germinează la o temperatură de
+ 10 + 15 grade Celsius și mai sus.
2.2. Calendarul de observare "Germinarea semințelor de fasole"
În oală, plantele sunt ridicate, înălțimea lor este de 1-2 cm.
Ancheta parentală
Am întrebat părinții noștri ce condiții sunt necesare pentru cultivarea fasolei în zona noastră. 3. După analizarea observațiilor noastre în timpul experimentului și studierea unor materiale suplimentare pe tema proiectului, am făcut concluzii cu privire la condițiile necesare pentru creșterea și dezvoltarea plantelor:
Planta are nevoie de apă. Când semințele ajung într-un mediu umed, substanțele nutritive se dizolvă în apă și dau puterea semințelor pentru creștere.
Planta are nevoie de aer. Ca toate lucrurile vii, sămânța respiră oxigenul. Fără acces la aer, planta va muri.
Planta are nevoie de căldură. iar frigul nu permite să germineze semințele. Fără căldură, semințele de fasole pot pieri.
Planta primește nutrienți din sol. Rădăcinile plantei provin din apa și mineralele din sol. Dacă solul este slab, atunci planta se dezvoltă mai rău și fructifică.
Proprietatea solului influențează germinarea semințelor de fasole. Solul trebuie să fie nu numai umed. dar, de asemenea, pierde
În timpul experimentului, toate observațiile privind dezvoltarea semințelor de fasole au fost înregistrate în calendarul observațiilor.
4. Recomandări pentru creșterea fasolei, am inclus în broșură (Anexa 2).
Studierea structurii semințelor de fasole
Aerul, apa, căldura - condițiile necesare pentru dezvoltarea semințelor.
Înmulțirea semințelor de fasole este afectată de proprietatea solului
Distribuie în rețelele sociale
Lucrări de cercetare pe tema: "Statisticile și noi"
La materialul de examinare din clasa a IX-a se înscriu și subiecte "Caracteristici statistice". Activitatea noastră de cercetare va fi.
2. Condiții pentru organizarea procesului educațional
Dintre toate sălile de clasă 4 sunt specializate: fizică, chimie, biologie, matematică
Programul educațional de bază al educației generale municipale.
Crearea condițiilor pentru implementarea procesului educațional în conformitate cu cerințele FGS
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: