"Vesti" au pregătit variante de misiuni cu privire la istoria naturală, cu ajutorul cărora un viitor elev de primă clasă poate testa cunoștințele generale despre lumea înconjurătoare.
Copilul trebuie să cunoască numele fiecărui por al anului și să explice cum diferă acestea. Înțelegeți natura unor astfel de fenomene, cum ar fi gheața, înghețul și curcubeul, să le puteți descrie în cuvinte și să ne spuneți în ce condiții apar. Copiii de vârstă preșcolară ar trebui să fie conștienți de cel puțin trei animale și pești care trăiesc în zona ei și copaci.
„Nivelul de răspunsuri la întrebări vor indica în ce măsură copilul este curios, interesat daca lumea din jurul lor și cât de extinse orizonturile sale - spune profesor de școală primară Iryna Serdyuk. - Toate aceste subiecte, desigur, sunt incluse în programul de primă clasă. Dar dacă un copil vine la școală deja cu atâtea cunoștințe, va fi mai ușor să învețe, iar profesorii o ocazie de a explica-i mai multe informații - copii dezvoltate sunt gata să-l perceapă. Lecțiile vor fi de interes pentru ei și, prin urmare, vor fi mai fructuoase ".
1. Copilul ar trebui să ia în considerare imaginea și numele a ceea ce este tras de la unul pictat se referă la natura vie, care este neînsuflețită și ceea ce este creat de om.
2. Este necesar să numeroteze desenele pentru a obține o trezire "corectă" a arborilor în primăvară.
3. Copilul trebuie să determine timpul din an, care este reprezentat în cifre. În apropierea fiecăruia trebuie să puneți scrisoarea, pe care începe acest timp al anului.
4. Lăsați copilul să numească ce se întâmplă cu apa, în ce stare se transformă după fiecare proces.
5. Copilul trebuie să determine care arbori sunt descriși în desene și să spună cum pot fi recunoscuți în timpul iernii.
6. Copilul trebuie să conecteze săgețile animalelor și produsele pe care le dau oamenilor. În dreptunghiul gol, trebuie să desenați produsul lipsă.
7. Lăsați copilul să îndrepte săgețile
ciclul apei în natură.
8. Este necesar să pictați cercurile în jurul verdețurilor în verde și în apropierea prădătorilor - în roșu. (Notă: cioplitorul și omida scapă din listă: nu sunt animale!).
9. După examinarea schemei sistemului solar, copilul ar trebui să răspundă la întrebările:
- Câte planete sunt în sistemul solar?
- Ce planetă este cea mai mică și care este cea mai mare?
- Care sunt cele mai apropiate vecine ale Pământului numite?
- Soarele este mai mare sau mai mic decât Pământul?
- De ce Sun ne pare mic pentru noi?
- Cum diferă temperatura de pe cea mai apropiată și cea mai îndepărtată planetă de soare?
10. Să răspundă copilului la întrebări:
- De ce avem nevoie de aer, apă, pământ (sol)?
- Ce trei tipuri de fructe, legume și fructe de pădure știți?
- Denumirea părților plantelor.
- Listează păsările migratoare și iernare.
- De ce și unde migrează păsările de vânt?
- Denumiți animalele care se află în hibernare în timpul iernii.
- Care este diferența dintre un oraș și un sat?
- Ce insecte, animale și pești pot fi periculoase pentru oameni? De ce?
- Care este Cartea Roșie?
- Ce este îngheț, grindină, curcubeu? Cum se manifestă în natură?
Anterior, "Vesti" a raportat ce schimbări așteaptă școala generală de învățământ, în conformitate cu proiectul de lege prezentat Radei Supreme, și care clase vor atinge inovațiile.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: