Unitatea ca evaluarea a rezistat mai mult decât utilitatea sa .Producem 15 ani, fără nici un document care revista nu a vazut profesorul ei ignoriruyut.U sistem de noi cinci puncte .dar fără edinitsy.A am făcut-o și nu stavila.Otsenka nici ochem nu govorit.naverno așa că nu se aplică .
Există o confuzie constantă în termenii "Mark" și "Evaluare". O unitate, exact ca 2, 3, 4, 5 - este un semn. Și evaluarea este judecata despre cunoașterea sau ignoranța elevului, răspunsurile sale, pregătirea pentru lecție etc. În general, mărcile sunt puse la cunoștință. Și ce cunoștințe este estimată de marca 1? Mai degrabă lipsă de cunoștințe. Cred că este ilegal. Profesorul folosește unitatea pentru pedeapsă pentru ignoranță. Și, recent, s-au adaptat pentru a pune o baghetă (este mai ușor să o corectați pentru patru). Când așteptăm un cec oficial, directorul nostru interzice punerea unităților.
Există o confuzie constantă a cunoștințelor și ignoranței elevului, este de acord. Uită-te la Ucraina. Puncte până la 12. Acest lucru este apreciat. Și avem și dezavantaje. Comparați situația: tragem "slab" 3, și punem aceeași "3" puternic, dacă nu răspuns competent. Este corect? Eu, de exemplu, profesorul de clase primare, am practicat de mult timp în loc de "2" pentru a pune copiii în punct și în jurnal, și în notebook. Nu am doi. Părinții, bineînțeles, acasă explică copilului ce fel de punct este. În cadrul întâlnirii, explicați și faptul că copilul nu doare, că acesta este copilul tău părinte. Aici. Poate cineva va fi interesat de un punct.
Doar acest punct, în opinia mea, lucrează pentru copilul responsabil și pentru părinții responsabili, iar pentru unii se transformă în puncte.
1- "contorizarea" este mai mult o estimare decât o marcă. Este pus pentru atitudinea urâtă față de procesul de învățare. Am găsit momentul în care am fost evaluat pentru comportament și diligență, pe lângă evaluarea cunoștințelor. Acest lucru a lucrat în zilele noastre. Unități prea puse. În clasa a zecea, mi sa dat 1 în geometrie, și unul, pentru că Am fost un bătrân și întreaga clasă nu mi-a făcut temele, mi-era foarte rușine. Trebuie elaborate și aprobate reglementările privind mărcile. În poziția noastră despre 1 nu se spune nimic, dar uneori este pus. În loc de 1 pune un punct de grăsime, numit proiecția unei unități. Există o reacție. Am pus minusuri, puncte simple, apoi încerc să le acopăr. Estimările se presupune a fi diferențiate. Problemele apar cu elevii. Greutatea mărcii este diferită, pentru un control complex și un răspuns simplu. Atunci când prezintă semne de absolvire, elevii au nevoie de o aritmetică medie. Există o cale de ieșire din această problemă. Acesta este un sistem de evaluare a punctajelor. pe piețele noastre lucrează Academia de la St. Petersburg. Ei au dezvoltat o poziție care ia în considerare o mulțime de factori atunci când clasament puncte. Fiecare interval de puncte corespunde unei anumite marci. Spălați nu este rău.
Uneori se spune că este suficient să se scrie normele de evaluare în Carta școlii. Fiecare școală are propria sa carte. Și dacă are un sistem de rating în patru puncte, atunci totul este legal. La urma urmei, charterul este acceptat de toți profesorii. Nimeni nu îi poate forța. Acum, dacă acest lucru nu este în statut, atunci este o altă chestiune.
Dar nu puteți scrie niciun sistem de rating în cartea școlii!
În țara noastră, un sistem de evaluări este valabil: un sistem de cinci puncte. În timp ce nimeni nu a anulat-o. Deși nici măcar nu-mi amintesc cazul când am pus o unitate elevului. De ce? Consolidați negativul, puterea spectacolului, folosiți ca pedeapsă? Vreau să lupt pentru cunoaștere și nu invers. Chiar și legea pe care nu-mi place să o pun.
Banca resurselor educaționale
Discutarea diferitelor probleme din domeniul educației
Aici puteți să vă împărtășiți cu colegii experiența cu privire la modul în care puteți, fără a vă deteriora propria valoare, fără a pierde respectul elevilor pentru a ieși din situația dificilă
Aici puteți găsi fapte interesante pe un anumit
sau împărtășiți experiența existentă
Aici puteți pune întrebarea pe care doriți să o faceți
primiți un răspuns de la colegii sau specialiștii lor
Aici puteți trece testarea pe diferite domenii ale cunoașterii,
precum și să vă creați propriul test
Competiția echipelor profesorilor (CUC)
Trimiteți-le prietenilor: