1.1 Aspecte teoretice ale drepturilor copiilor în Rusia
Studiul copilăriei în diverse societăți cu multiple fațete de astăzi și evenimente interdisciplinare. Astăzi, problema situației copiilor este destul de acută. Conform acestui concept înțelegem un set de condiții care au dezvoltat în societate pentru supraviețuirea și dezvoltarea copiilor. Aceste condiții includ: gradul de securitate materială a vieții copiilor de sănătate de stat pentru copii, dezvoltarea rețelei de instituții de sănătate, un sistem de învățământ public și de formare, oportunități educaționale familii, dezvoltarea stării de standarde de îngrijire a copilului și apărarea drepturilor vitale și a intereselor copiilor. [6, p.328]
- Controlul asupra muncii instituțiilor de copii de diferite tipuri;
- Informații și asistență juridică acordată minorilor în ceea ce privește educația, ocupația, ocuparea forței de muncă, nevoile culturale și de agrement și altele.
În ultimii ani, creșterea interesului pentru protecția copiilor, și este îndreptată nu la protecția abstractă a drepturilor copilului, precum și cu privire la tipul de protecție care respectă principiile și normele dreptului internațional de bază, acordând o atenție deosebită acordată părinților și profesorilor responsabili de soarta copilului . Prin urmare, școala trebuie să pună în aplicare promovarea și explicarea materialului Convenției de către anumite structuri de plan educațional, introducerea mini-curs, „Drepturile copilului“, luând în considerare particularitățile de grupe de vârstă și principiul disponibilității.
Anterior, oamenii nu aveau nicio idee despre drepturile copiilor. Copilul a fost considerat un material secundar, din care ar trebui să se formeze o persoană cu drepturi depline. Pentru gânduri pentru copii nu au ascultat, pentru că au crezut că se maturizeze, dar nu rațional. Adulții au autoritate deplină asupra copiilor, iar copiii au avut de ales, cum să ia toate astea de la sine, deoarece analfabetismului privind drepturile și responsabilitățile copiilor, lipsa de conștientizare a copiilor înșiși au rămas întotdeauna și rămâne o problemă de actualitate a societății.
În timp, situația sa schimbat treptat. La începutul secolului, drepturile copilului au fost văzute în principal ca măsuri de protecție împotriva sclaviei, a muncii copiilor, a vânzării copiilor, a prostituției minorilor, a puterii depline a părinților, a exploatării economice.
Primele încercări de a crea un pachet de norme care să reglementeze protecția internațională a copiilor au fost făcute de Liga Națiunilor imediat după încheierea primului război mondial. În același timp, în Carta Ligii Națiunilor nu existau poziții care să vizeze în mod direct protecția copiilor. Cu toate acestea, în cadrul activităților legale și creative ale acestei organizații internaționale, au fost semnate acorduri pentru a pune capăt traficului de femei și copii. Cel mai important act de protecție a copiilor, adoptat de Societatea Națiunilor, a fost Declarația de la Geneva din 1924.
După al doilea război mondial, Organizația Națiunilor Unite (de la început în 1945) a adoptat Declarația Universală a Drepturilor Omului în 1948, care a declarat că copiii ar trebui să fie supuse la îngrijire și asistență specială. [8, art.118].
Cu toate acestea, declarația (lat.Decclaratia - proclamations) - nu obligă, nu are o anumită forță obligatorie, este doar o recomandare. [5, p. 80]. Noi momente, deteriorarea situației copiilor, necesitau legi și măsuri mai specifice, tratate internaționale privind protecția și respectarea drepturilor copilului.
Nu mai puțin important în protecția drepturilor copilului este crearea unor organizații internaționale: Fondul pentru Copii al Națiunilor Unite (1946) UNICEF este o organizație internațională inter-guvernamentală a cărei principală funcție a fost de a oferi asistență financiară în lucrul cu copiii din diferite țări, precum și sprijin pentru educarea copiilor;. Institutul Interamerican al Copilului din SUA (1919); Consiliul Mondial pentru copiii talentați și talentați din Anglia (1975); Federația Internațională a comunității Pediatrica din Norvegia (1948.), Comitetul Internațional al copiilor și tinerilor din Geneva (1957), Biroul European pentru copii și tineret (1949.) și alții.
Funcționarea și activitățile organizațiilor neguvernamentale internaționale contribuie la dezvoltarea cooperării instituționale pentru protecția copiilor. Deși numai UNICEF este singura organizație internațională de tip universal care rezolvă problemele de protecție a drepturilor copilului [8, p.116-118].
Principiul juridic de bază pentru protecția copiilor este egalitatea drepturilor tuturor copiilor. În articolul 1 al Declarației drepturilor copilului, 1959, Organizația Națiunilor Unite a proclamat că declarația enumerată a drepturilor trebuie recunoscută de toți copiii fără excepții și limitări. [9, p.17-19]
O trăsătură specială a drepturilor copilului este necesitatea unei protecții speciale a acestor drepturi, care a oferit oportunități și condiții favorabile dezvoltării libere și complete a copiilor. Cea mai bună modalitate de a asigura interesele și nevoile copilului este principala prioritate în protejarea drepturilor copilului.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: