Toată lumea care lucrează într-o instituție preșcolară știe că intrarea copiilor într-o grădiniță este un moment dificil pentru copiii mici, deoarece aceasta este o perioadă de adaptare la noile condiții. Copiii cu greu pot tolera separarea de mama lor, disperau, se află în împrejurimi nefamiliare, înconjurate de străini. Este greu pentru părinți care văd durerea neconfundabilă a copilului lor mereu vesel. Nu este ușor să trebuie, și grupuri de personal: copiii pot plânge, se agață, nu au voie să lucreze, și tutorele trebuie să aibă timp, face totul de regimul, cel puțin temporar, calma copilul, da altora o pauză de la nou-veniți țipând. Perioada de adaptare a copiilor este o problemă invariabil complexă.
Să începem cu faptul că, destul de ciudat, mult mai rău decât adulții să se adapteze la acest mediu nou pentru ei decât copiii. Prin urmare, una dintre principalele sarcini este de a ajuta adulții. Nu este nici un secret faptul că adulții se pot crea o atmosferă de anxietate, frică, exprimând ușor sentimentele lor, despărțire foarte dureroase cu copilul, tratarea neîncrezător profesori. Prin urmare, este necesar să se efectueze o conversație cu părinții, consiliere și măsuri practice; invitați părinții la petrecere a timpului liber, jocuri; familiarizați cu termenii șederii copilului în puterea regim de grădiniță. Părinții trebuie să ajute copilul în perioada de adaptare, explicând modul în care să se comporte rude și prieteni, și să le ceară caracteristicile și comportamentul copilului lor.
Rolul principal în acest proces aparține educatorului.
1. În timpul perioadei de adaptare, ar trebui să se folosească flexibilitatea proceselor regimului: luați copiii mai întâi timp de 2 ore, apoi prelungiți timpul de ședere, luând în considerare cât de repede copilul se obișnuiește.
2. Copiii noi ar trebui să fie luate pentru adaptare treptat, într-o săptămână nu mai mult de două copii mici.
3. Copiii trebuie să ia o abordare individuală, în special la foarte sensibil, închis, plâns puternic.
4. Furnizorul trebuie să fie indulgent să vocifereze copiilor, care să răspundă la solicitările părinților lor, grijuliu, calm, capabile să asigure un climat emoțional favorabil al grupului.
5. Furnizorul trebuie să fie un actor bun: să fie capabil în timp pentru a spune o poveste, cântă un cântec, să cunoască o mulțime de folclor de lucrări: rime pepinieră, pestushek, lullabies, pentru a distrage atenția copilului în timpul evenimentului; Utilizați jocurile distractive ca moment surprinzător.
6. Cooperarea cu părinții trebuie să aibă un loc important. Este necesar să se construiască o lucrare, astfel încât cerințele uniforme să fie făcute pe ambele părți ale copilului.
7. Informațiile vizuale trebuie să fie luminoase, saturate, să suporte sarcina semantică și să fie relevante în acest moment.
8. Munca copiilor ar trebui să fie prezentată părinților spre examinare, astfel încât să poată vedea ce face copilul din grup și să discute cu el despre succese.
9. Dacă este necesar, părinții ar trebui să fie trimise pentru ajutor altor specialiști ai grădiniței (educator senior, director de muzică, asistenta medicală etc.).
În procesul de adaptare a copilului la profesorii preșcolari recomandăm utilizarea elementelor de terapie fizică (ia copilul în brațe, îmbrățișare, mângâiere). Periodic include muzică moale, liniștită, dar doza și determinarea strictă în timpul sunetului sunt obligatorii.
Cel mai bun remediu pentru stres este râsul.
Este necesar să creați astfel de situații în care copilul a râs mai mult. Folosim jucării, distracție, desene animate, invitați neobișnuiți - iepurași, clovni, chanterelles.
Este necesar să se uite la caracteristicile individuale ale fiecărui copil și să se încerce să se înțeleagă în timp ce se află în spatele tăcerii, calmului și pasivității unor copii.
O regulă nemodificată nu este de a condamna experiența unui copil, niciodată să nu vă plângeți de părinți. Toate problemele copilului devin probleme profesionale pentru profesor.
Vorbiți zilnic cu părinții, încurajați încrederea în ei, risipiți anxietatea și anxietatea pentru copilul lor.
Respectarea acestor recomandări va ajuta copilul să se adapteze mai ușor la condițiile instituției preșcolare, va consolida capacitățile de rezervă ale organismului copilului și va facilita procesul de socializare timpurie.
Articole similare
-
Recomandări pentru părinți "cum să îmbraci un copil pentru o plimbare în toamnă"
-
Spectacolul de circuri "Starfall" pentru copiii de vârstă preșcolară senior
Trimiteți-le prietenilor: