Acum 1,5 milioane de ani în triburile lui Homo Sapiens au început să formeze elemente de educație, dictate de o nevoie vitală. Pentru o existență prosperă, este necesară cunoașterea terenului, a animalelor și a plantelor, modalități de protejare și de obținere a alimentelor. Membrii mai în vârstă, mai bine cunoscuți ai tribului, au transmis experiența lor generației tinere.
Educația era de natură colectivă. În timp, a existat o separare după sex și pe vârstă. Băieții au fost crescuți de bărbați și instruiți în principiile vânătorii și protejării tribului. Fetele au învățat cum să păstreze vatra, menajera.
Acum 45 de mii de ani, oamenii vechi se deplasează din ce în ce mai mult de la alocarea (vânătoarea) la munca productivă (agricultura, creșterea bovinelor). Au apărut toate instrumentele noi de muncă și, împreună cu ele, au fost implementate pentru copii, cu ajutorul căruia sa desfășurat educația forței de muncă. Principalele metode de educație au fost aprobarea și pedeapsa, precum și un sistem de tabuuri (interdicții) care au reglementat viața tribului.
Cu 10 mii de ani în urmă, a apărut conceptul de "familie". Învățarea copiilor nu se făcea acum de toți membrii comunității, ci de rude. Se păstrează împărțirea în educația de sex feminin și de sex masculin.
Odată cu apariția familiei, a început stratificarea treptată a societății. Pentru copiii din clasele superioare, educația forței de muncă a fost introdusă oarecum mai târziu decât pentru restul. Copiii cu naștere scăzută, de la o vârstă fragedă, au lucrat la maximul lor, alături de adulți, deoarece le-a asigurat existența familiei. Principala metodă de învățământ a fost repetarea. Adulții au dat o anumită acțiune, iar copilul a făcut-o până la automatism.
O etapă importantă a educației în societatea primitivă a fost răspândirea ritului de inițiere (inițierea în maturitate). Inițierea a fost o serie de teste practice care au testat cunoștințele și abilitățile necesare existenței. După trecerea ritului, un băiat de 10-15 ani era considerat adult, membru cu drepturi depline al societății.
Sa schimbat mult în sistem și în metodele de creștere a copiilor din cele mai vechi timpuri până în prezent, dar există unele principii de educație a familiei, care sunt adesea folosite de părinți în întreaga lume - încurajarea și pedeapsa, învățarea prin exemple.
Etichete: educarea copiilor într-o societate primitivă în mod succint, trăsăturile educației în societatea primitivă, apariția educației în societatea primitivă.
Ți-a plăcut? Faceți clic pe butonul:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: