Modelul absolvent

Părinții doresc să vadă la copii: competență lingvistică, gândire de sine și personalitate de lucru cu cunoștințe puternice; persoane rotunjite, cu bun gust si eruditie, fara inhibitii si harnici, cu o finalitate și curioși, onest, un fel, grijuliu orientare, compasiune, profesională a persoanei cu dezvoltarea abilităților creative; o persoană care poate lua decizii ținând cont de circumstanțele și capacitatea de a realiza lor cele mai benefice pentru ei înșiși și alții moduri, tinzând spre succes în viață







Portretul psihologic și pedagogic al absolvenților

Portretul psihologic și pedagogic al absolvenților

Emoțională, o vointa puternica, inteligenta, greu de lucru, harnic, atent, avansate de vorbire, gândire, cu capacitatea de a simți și percepe caracteristicile, proprietățile și elementele de calitate, cu un sentiment de semnificație cognitivă senzație cu capacitatea de a percepe lumea din jurul nostru, cu memoria originală a deșeurilor: vizual, auditiv și motor; (capabil să asculte și să audă), reflexiv (capabil să se simtă), capabil să gândească, să posede un sentiment de control și independență.







Percepția analitică și sintetică, de observare, de memorie controlată, gândire abstractă, tselesoobrazovanie și planificare, capacitatea de a raționa, activitatea cognitivă intelectuală; creativitate (creativitate); simț al securității psihologice

Portret psihologic și pedagogic al unui absolvent de liceu

conștiință teoretică, maturitate intelectuală, independența în deciziile și opțiunile de acțiune, stăpânirea proceselor cognitive lor, argumentare și dovezi adevărul judecății, gândirea critică, capacitatea de a cunoaște legile generale ale naturii, și de comunicare, perspectivele științifice, activitatea de creație, reflecție, capacitatea de a lucra cu propriile lor diferite stări mentale, stima de sine.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: