Incluzia iubirii pentru pământul natal, prin patrimoniul cultural și istoric, experiența pedagogică, jurnalul

Incluzia iubirii pentru pământul natal, prin patrimoniul cultural și istoric

Organizație: MDOU nr. 2 "Solnyshko"

Locație: Zabaykalsky Krai, orașul Borzya

Fiecare persoană are propria ei persoană, dar pentru toată lumea este vedeta care, pe toată durata vieții, determină mult, dacă nu să spună - totul. Nu pământul deloc, ci pământul în care te-ai născut și ai crescut, unde strălucește stelele copilariei - asta este exact ceea ce are nevoie fiecare persoană. Una dintre formele de educație a sentimentelor patriotice la copiii preșcolari este inculcarea iubirii pentru pământul natal.

Istoria, cultura și tradițiile țării natale sunt un fel de "cutie părinte".

Aceasta este totalitatea moștenirii lăsate de strămoșii noștri.

Este o poveste vie și povestiri ale bunicii, obiceiuri ale pământului nativ și bogății de intestine, câmpuri, păduri, realizări ale muncii și realizări militare ale părinților și bunicilor.

Aceasta - experiența dezvoltării economice a regiunii și a culturii vechi.

Aceasta este moștenirea pe care trebuie să o folosim nu numai pentru scopul vieții, ci și să păstrăm, ca și marul ochiului nostru, o dezvoltare și o răspândire printre descendenți. Aceasta, mai presus de toate, este rezerva de aur a spiritualității noastre.

Este o comoară de secole, un angajament al suveranității noastre în ochii altor popoare.

Toată lumea știe faptul că formarea personalității unei persoane are loc în epoca preșcolară. Acest fapt se referă, de asemenea, la formarea în timp util a unui sentiment de patriotism la copiii preșcolari: iubirea și afecțiunea, devotamentul și responsabilitatea, dorința de a lucra în folosul pământului nativ, pentru a-și proteja și multiplica bogăția.

Apelul la patrimoniul părinte încurajează respectul față de pământ, copilul are un sentiment de mândrie pentru ea. Cunoașterea istoriei poporului tău, cultura lor va ajuta în viitor, cu o mare atenție, respect și interes se referă la istoria și cultura altor națiuni.

Modalități de a pune în aplicare inculcarea iubirii pentru pământul natal

Lucrați cu privire la educația dragostei pentru pământul natal, nu numai copiii, ci și profesorii, părinții. Această muncă este foarte necesară, pentru că dacă un copil știe câte eforturi trebuie depuse pentru a crește pâinea, un astfel de copil nu va renunța niciodată la o piesă. După ce i-am învățat pe copii să se simtă uniți cu natura, cineva poate fi calm, ei nu vor sparge un copac, nu vor înfunda apa. Și, desigur, dacă voi va ști cum neobișnuit povestea țara noastră, ce fapte glorioase slăvire conaționalii, ei vor fi mândri, ceva care să iubească mica lui acasă.

Prima cunoaștere a copilului cu arta cuvântului începe cu lucrări folclorice - cântece de laudă. și apoi alte forme de artă populară orală. De regulă, la începutul vieții copilul se familiarizează cu genurile mici de folclor, accesibile percepției sale. În viața de zi cu zi comunicarea cu copilul este adesea însoțită de glume. Acestea sunt lucrări sau vorbe mici, grele, adesea în formă poetică. De regulă, descriu o situație amuzantă scurtă, saturată de acțiuni. În general, glumele dezvoltă imaginația creativă a copilului și, implicându-l într-un joc verbal cu o schimbare rapidă a evenimentelor, îl învață să se gândească rapid și figurat.

Folosirea ficțiunilor în muncă foarte apropiată de glume, oferă copilului nu mai este doar o situație amuzantă, dar sincer ridicolă, imposibilă (de aici și numele "fabule"). Inima ficțiunii este paradoxul, lumea sa este întoarsă spre interior. Comparând-o cu starea reală a lucrurilor și asigurându-se că "acest lucru nu se întâmplă", copilul învață să navigheze în realitate, să distingă între realitate și ficțiune, posibil și imposibil.

Deja cu grupul mai tânăr trebuie să introduceți copiii contelui. una dintre cele opt formațiuni folclorice cele mai vii și cele mai mobile, adesea recunoaște improvizația și răspunde dorinței copilului de a crea cuvinte. În plus, contoarele dezvoltă un sentiment de ritm - la urma urmei, este ritmul care organizează spațiul artistic al contelui: de aici paralelismul în structura propoziției, frazele dinamice și sfârșitul luminos.

De asemenea, în lucru este necesar să folosim ghicitorile oamenilor - descrieri alegorice scurte ale obiectelor sau fenomenelor. Ghicitul este o întrebare pe care copilul trebuie să o răspundă și este puțin probabil ca ceva să stimuleze activitatea gândirii unei persoane mici ca această mică lucrare de artă verbală. În centrul puzzle-ului se află una dintre cele mai expresive metode artistice - o metaforă. Obiectul ghicit nu este chemat direct, doar semnele sale sunt indicate, iar în forma poetizată: "Fata stă în închisoare, panglica este pe stradă". Rezolvând ghicitul, copilul descoperă noi proprietăți ale obiectelor familiare, învață să compare obiecte și fenomene între ele, să găsească asemănări și diferențe între ele.

Lucrările de promovare a iubirii pentru pământul natal trebuie să înceapă cu studiul literaturii și sistematizarea materialului din dosarul cardului. Apoi, trebuie să creați un mediu de dezvoltare adecvat: a proiectat colțurile patriotice și de carte și un colț al naturii. Înainte de a începe planificarea muncii, trebuie să întrebați părinții, să discutați cu copiii pentru a identifica nivelul cunoștințelor, diagnosticul. Evaluarea se realizează prin astfel de criterii: 1. Cunoașterea simbolurilor de stat, de oraș. 2. Cunoașterea și folosirea proverbelor, a zicalelor, a evaluării lor morale. H. Festivaluri populare (Crăciun, Crăciun, Paști). 4. 3nanie Povestiri rusești, folclorice. 5. Costume naționale. 6. Cunoașterea oamenilor celebri ai orașului și a Rusiei. În lucrare aveți nevoie de o varietate de forme, cum ar fi vizitarea muzeului istoric local al orașului; monumente; studierea literaturii locale cu privire la oraș și regiune; organizarea unei expoziții de fotografii și cărți poștale; colectarea și sistematizarea proverbelor și zicerilor care reflectă diferite aspecte ale vieții poporului rus; vizita la Biblioteca regională pentru tineri pentru copii. Admiterea la sărbătorile și tradițiile publice reprezintă o trăsătură importantă a educației patriotice. Folosesc pe scară largă tot felul de folclor: jocuri, basme, cântece, proverbe, zicale. În arta populară orală, cum nicăieri nu se păstrează particularitățile rusești, valorile lor morale inerente, idei de bine și adevăr, curaj, diligență, fidelitate. Cunoscând cu proverbe, ghicitori, basme, introduc copiii la valori umane universale morale.

copiii preșcolari sunt de exploratori natura. sete neobosită pentru noi experiențe, curiozitate, în mod constant, să fie dispuși să experimenteze, să caute adevărul se aplică tuturor domeniilor de activitate pentru copii. Pentru a pune în aplicare educația dragostei pentru pământul său natal ar trebui să fie organizate într-o lecție de grup, realizat supravegherea proiectului: „Ca un sundress în domeniu a crescut“, „Ce este fibra“, „Eroii pamîntului rus“, „Călătorie de cereale pâine.“ Ar trebui să formeze idei concrete despre obiecte de uz casnic, numirea lor, a avut loc familiarizarea cu o varietate de materiale - hârtie, lemn, pânză. Este necesar să se creeze o carte, „Cum prishѐl pâine“; organiza concursuri pentru părinți: meșteșugurile de fructe si legume, ferme de păsări, simbol al anului.

Un loc minunat în organizarea muncii pe tema apartine jocului, deoarece este activitatea de bază a copilului preșcolar. Trebuie să utilizați jocul ca de uz casnic, de muncă, povestiri sociale, play-dramatizare de povești folosind diferite tipuri de teatru de păpuși:, finger, masă, plane. Este foarte important ca în procesul de creare are loc comuniune rebѐnka cu tradițiile culturii populare, în timp ce se confruntă cu rebѐnok bucurie, plăcere, încântare. Prin joc, sistem de formare, organizarea de expoziții de artizanat și desene necesare pentru a da o idee despre diversele lucrări de arte și meserii, scopul și caracteristicile lor, tradiția de imagini, desene, modele, relația lor cu natura, modul în care oamenii de viață, cultura și obiceiurile. Este, de asemenea, un rol important în educația dragostei pentru întâlnirile sale native joacă teren și părinte. Este necesar de a organiza o întâlnire a părinților «Importanța educației patriotice a copiilor preșcolari,» consultare «My Trans-Baikal teritoriu», «Tradiții ale popoarelor din Rusia», «Este necesar să se introducă arta rebѐnka populară orală.» Împreună cu părinții și copii, este important de a vizita muzeul. Mamele si tatii ar trebui să fie implicate în crearea cărții „Natura Teritoriului Trans-Baikal“ și „Zvѐzdochki Journey“, în expoziția de fotografie „Eu și mama mea“, „Winter distracție“, într-un concurs de desene și obiecte de artizanat „fructe de pădure“, „simbol“, „The Prieteni natura „“ Hello soare «loc» Ceea ce vreau să fiu ".

Astfel, o abordare integrată a educației patriotică este un set de valori universale: conceptul de dragoste, prietenie, bunătate, adevăr se contopesc cu activitatea cognitivă și idei ale realității contemporane, activitatea și atitudinea practică în lume. Educația sentimentelor patriotice, a fost, este și va fi una dintre principalele componente ale educației cetățenilor puțin, de aceea este important să se insufle în el este general, valorile umane de durată.

Articole similare

• Educația sentimentelor patriotice la copiii preșcolari prin inculcarea iubirii pentru pământul natal

• Formarea sentimentelor patriotice la copii prin incluzia iubirii pentru natură, a pământului nativ -

Trimiteți-le prietenilor: