Programul de auto-educație
"Dezvoltarea discursului copiilor de vârstă preșcolară prin intermediul artei populare orale"
"Frumusețea pământului natal, care se deschide cu un basm,
fantezie, creativitate, este sursa iubirii pentru patria ...
Lăsați copilul să se simtă frumos și să o admire,
lăsați imaginile în inima și în memorie să rămână pentru totdeauna,
în care se întrupă patria mamei. "
În prezent, au loc schimbări profunde în viața societății. A pierdut în timp tradițiile populare dragostea de țară, respect pentru obiceiurile poporului rus, arta populară, pierderea de rădăcini naționale, societatea noastră a condus la asprimea, conflicte cu oameni de alte naționalități în rândul tinerei generații. Prin urmare, a devenit necesar să se creeze un nou model al interacțiunii copilului cu lumea înconjurătoare: formarea iubirii pentru civilizația rusă și o atitudine tolerantă față de alte popoare, modul lor de viață și cultură. Din ce în ce mai des, revenim la cele mai bune tradiții ale poporului nostru, care leagă viața mai multor generații, unesc trecutul, prezentul și viitorul. Prin urmare, educația multiculturală a devenit din nou o zonă centrală de lucru cu copiii preșcolari.
Vârsta cuprinsă între 3 și 4 ani are o importanță deosebită pentru dezvoltarea discursului copilului.
Principala sarcină a profesorului în dezvoltarea discursului copiilor de vârstă preșcolară mai tânără este de a le ajuta să stăpânească limba vorbită, să-și stăpânească limba maternă.
Cea mai importantă sursă de expresivitate a discursului copiilor sunt lucrările de artă populară orală, inclusiv forme de folclor mici (ghicitori, rime de pepinieră, contoare, cântece).
Semnificația educațională, cognitivă și estetică a folclorului este enormă, deoarece extinde cunoștințele copilului asupra realității înconjurătoare, dezvoltă abilitățile de a percepe subtil forma artistică, melodica și ritmul limbii materne.
Continuând din aceasta, baza fundamentală pentru dezvoltarea discursului la copiii celui de-al doilea grup mai tânăr, am ales tema metodică "Rolul creativității folclorice orale în dezvoltarea discursului copiilor de vârstă preșcolară mai tânără".
Scop: identificarea și studierea caracteristicilor rolului educațional al formelor de artă populară orală.
Identificați importanța artei populare orale în sistemul de creștere a copiilor.
Aduceți copiii la folclorul kazah și rus, pentru a încânta povestile oamenilor.
Îmbogățiți sentimentele copiilor, imaginația și vorbirea.
Educați o atitudine sensibilă față de arta populară.
Planul programului:
Programul este conceput pentru trei ani
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: