De ce scriu

De ce scriu
A scrie sau a nu scrie este întrebarea pe care elevul o pune de multe ori în fața sa. Și am decis, de asemenea, să punem această întrebare. Poate că nu există o singură persoană care nu a scris niciodată nimic pentru anii școlari. Dar întrebarea este cum tratează acest lucru în ansamblul său, nu în mod sistematic sau numai în cazuri de urgență. În sondajul nostru, au participat 60 de persoane. Doar 3 au spus că nu se abuzează deloc, 28 de persoane se retrag, dar o fac extrem de rar și nu cred că este corect, 32 de persoane scriu, deși nu întotdeauna, foarte des, și majoritatea consideră că este normă.






Să subliniem principalele motive pentru înșelăciune:

  • Nu este suficient timp
  • Nefericirea de a face
  • Când capul doare, gândește lenea
  • Nu vrem să obținem semne rele
  • Nu știu cum să o fac
  • Nu sunt sigur de cunoștințele mele
  • Nu vreau să decid singur

Și ce ne așteaptă în viitor? Ca urmare, să crească o întreagă generație care nu știe cum să gestioneze timpul, teribil de leneș și cred că totul va primi „gratuit“, nu știe cum să depășească dificultățile și teribil infantile, fără să realizeze că, în cele din urmă, viața va întreba: „Ai sam- ce se poate face „și bucuria“ logica „(logica este simplu: în scris off - a fost de 4 - du-te și să fie viață fericită) va fi de scurtă durată ?.

Oferim câteva răspunsuri la întrebarea: "De ce scot scris?"

Eu nu scriu sau scot rareori

Un student obișnuit nu poate scăpa de înșelăciune. De altfel. Nimeni nu vrea să obțină un leu.

Aproape niciodată nu renunț, pentru că sunt încrezător în cunoștințele mele. Am scris doar atunci, codul nu se referea la acest subiect, dar nu mi-am dat seama.

Dacă scrieți acasă, și acest lucru trebuie făcut dacă ați fost ocupat cu o anumită afacere sau ați fost prea leneș să o faceți. O verificare-scrie, pentru că nu știi sau prea leneș să faci.

Recoltarea este un proces natural în viața elevilor. Dar dacă retragerea se transformă într-un proces zilnic permanent, atunci acest lucru va fi deja considerat un "serviciu de tip bearish"

Am scris pentru a obține o evaluare bună, știu că atunci când scot în capul meu nu mai rămâne nimic, dar părinții se așteaptă să fac note bune, așa că am scris. La urma urmei, scotând, pot obține o notă bună.







Rar copiez. În general, nu este necesară abrogarea, pentru că nu vom înțelege nimic și vom face totul pe examen și nimic nu va ajuta.

Scriu doar ceea ce nu știu, pentru că profesorii se îngrijesc de ceea ce este scris în lucrare, nu de cunoștințe.

Scriu foarte rar, așa că eu fac totul singur. Și când scriu, încerc să înțeleg ce, cum și de ce.

Am scris, pentru că în școală sunt doar câteva lucruri care mă vor ajuta cu adevărat în viață. Eu le învăț, dar pentru restul lor nu am timp și nici o dorință.
Dar cu dulapurile de la școală nu renunță. Prin urmare, este necesar să se scrie. Logica este simplă: am scris-o - a luat un 4 - du-te și bucurați-vă de viață.

Încerc să nu renunț la toate. Mai ales se referă la lucrări importante și control. Dar, în anumite situații, îmi permit să știu în prealabil întrebări, să întreb răspunsul colegilor de clasă. De exemplu, geografia. Consider că acest subiect nu este deosebit de important pentru mine. Și să-l înveți și cu astfel de încărcături - uneori doar o pierdere de timp. Dar de multe ori sunt cel mai interesat să-mi testez cunoștințele. Prin urmare, nu are nici un rost să scrii.

De ce scriu? Există mai multe motive pentru aceasta. În primul rând, nu am timp suficient pentru că există atât de multe clase (volei, dans, cântând etc.). În al doilea rând, nu înțeleg materialul și cer ajutorul colegilor mei. În al treilea rând, este lenea, care mă ocupă când merg online. În al patrulea rând, nu vreau să obțin note rele, mi-e teamă să dezamăgesc părinții, mă tem că vor scoate calculatorul afară, vor interzice să-și facă lucrurile preferate. În al cincilea rând, nu știu, dar vreau un semn bun pentru a mă stabili pe mine, pentru ca ei să nu se uite la mine ca o femeie de trei grade.

Nu trișez! Consider că aceasta este în primul rând o lipsă de respect față de profesor. Și am fost crescut în așa fel încât să fiu tratat cu respect. Toată Rusia a fost înecată în dispreț. Și nu vreau să fiu ca toți ceilalți. Nu-mi place să scriu, deoarece îmi lovește stima de sine. După ce am scris, nu consider că evaluarea merită și devine o rușine că o astfel de proastă.
Prin urmare, este mult mai ușor să vă pregătiți decât să suferiți mai târziu.

Sunt unul dintre cei care trișau. Pot să vă dau un exemplu bun: dacă nu primesc algebră, iau temele unui coleg de clasă, care nu numai că va rescrie, ci va înțelege și va întreba. Adică studenții nu scot mereu în zadar, acest lucru ar trebui făcut pentru a înțelege în teme.

A scrie este rău. Deși scriu ocazional, dar consider acest lucru nejustificat. Poate că acest lucru se datorează faptului că nu am timp să-mi fac temele pentru toate subiectele date la domiciliu.

Nu scriu algebra, pentru că este un obiect pe care trebuie să-l iau în orice caz și vreau să-mi cunosc greșelile.

Pe scurt ... nu este suficient timp acasă ... să faci lecții ... să nu vânezi ... Să faci resturi ...
Am scris pentru a trăi.
"Dacă vrei să trăiești, poți să te întorci".

Mă scriu rar și scriu foarte rar. Pentru că uneori este o rușine că stai timp de 3 ore, scrieți, scrieți, iar celălalt o luați - și în 2 minute veți fi toți opriți.

P.S. Toate persoanele interesate se pot alătura discuției pe tema: "Merită scris?". Poate este mai ușor să-ți evaluezi cu adevărat cunoștințele și, în funcție de asta, să-ți planifici viața viitoare. Crede-mă: nu este atât de important să ai un rating în revista. Cunoștințele tale sunt importante - aceasta este ceea ce va evalua viața. Și aici nu poți scrie.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: