Acasă | Despre noi | feedback-ul
Discursul scris se referă la tipuri productive de activitate de vorbire și, în primul rând, este evaluat din punctul de vedere al succesului sarcinii de comunicare. Cu toate acestea, pana de curand succesul muncii studentilor a fost determinat in principal de numarul de erori lexico-gramaticale, iar marcajul a fost stabilit fara a lua in considerare indeplinirea sarcinii de comunicare. În același timp, evaluarea era pur subiectivă: nu existau nici criterii de evaluare, nici scale care să permită o evaluare mai obiectivă. În prezent, au fost elaborate criterii și parametri de evaluare, care permit evaluarea adecvată a secțiunii "Scrisoare". În prezent, criteriile cele mai importante pentru evaluarea performanței misiunii sunt criteriile precum "Rezolvarea sarcinii de comunicare" și "Organizarea textului", deoarece arată cât de eficient este rezolvată sarcina comunicativă de către studenți.
Pentru evaluarea punerii în aplicare a sarcinilor de comunicare în cadrul „Scrisoarea“ este folosită o combinație de două scări de evaluare într-un sistem special conceput pentru a măsura diferite aspecte ale competenței de comunicare a elevilor. Sistemul oferă o descriere verbală a răspunsului criteriilor de evaluare detaliate (o scrisoare personală - sarcină 39, anterior declarații C1 și scrise cu elementele raționamentului - sarcinii 40 (C2)) și un răspuns standardele digitale pentru fiecare criteriu de evaluare. Fiecare criteriu în funcție de lungimea sa semnificație estimată scara de evaluare varierea: 3-0 sau 2-0. Numărul maxim de puncte care pot fi apelate pentru o scrisoare personală - 6, pentru scris, lucrări raționamentul -14.
Evaluarea activitatea desfășurată de criteriul „de design de text limbă“, trebuie amintit că este sarcina nivelului de bază, ceea ce înseamnă că nu trebuie să facă cereri excesive la ea, cum ar fi zona de punctuație că programa școlară este prezentată într-o măsură foarte limitată. Dar dacă lucrarea nu pune un punct la sfârșitul propozițiilor, aceasta ar trebui considerată o eroare.
În criteriile de evaluare, este indicat în mod direct, cu ce număr de erori sunt afișate scorurile. Scorul maxim (2) nu înseamnă că nu există note sau erori la locul de muncă. Cu 2 erori gramaticale grave, care sunt însoțite de 2 greșeli de ortografie și punctuație nestructurate, lucrarea poate fi estimată la 2 puncte. Dar dacă există erori lexico-gramatice la locul de muncă 3, atunci chiar și în absența ortografiei și erorilor de punctuație, aceasta ar trebui estimată la 1 punct. Dacă numărul de erori lexico-gramatice și / sau erorile de ortografie și de punctuație depășesc 4, atunci lucrarea este estimată la 0 puncte de acest criteriu.
Caracteristicile evaluării sarcinii 39 (C1):
- când examinatorul primește 0 puncte după criteriul "Rezolvarea problemei de comunicare", întreaga sarcină este estimată la 0 puncte;
- deviația admisă față de volumul specificat în sarcina 39 este de 10%.
Încălcarea volumului în sarcina 39 (volumul necesar este de 100-140 de cuvinte):
- dacă în sarcina 39 mai puțin de 90 de cuvinte, atunci sarcina nu este supusă verificării și este estimată la 0 puncte.
- dacă volumul sarcinii depășește nivelul permis în intervalul de 10%, adică în scrisoare nu mai mult de 154 de cuvinte, atunci sarcina este verificată complet fără a reduce scorul;
- .. În plus față de volumul de mai mult de 10%, adică, dacă o sarcină 39 peste 154 de cuvinte, verificare este supusă numai acea parte a lucrării, care corespunde cu volumul dorit, adică, de la începutul de litere numărate 140 de cuvinte, care sunt supuse verificării ...
O declarație scrisă cu elementele de motivare (40) este evaluată în funcție de cinci criterii: „Decizia sarcinilor de comunicare“ (maximum - 3 puncte) și „organizarea textului“ (maxim - 3 puncte), vocabular (maxim - 3 puncte), „gramatica“ (maxim - 3 puncte), „ortografie și punctuație“ (numărul maxim de - 2 puncte).
Particularitățile estimării sarcinilor 40 (C2):
- când examinatorul primește 0 puncte după criteriul "Rezolvarea problemei de comunicare", întreaga sarcină este estimată la 0 puncte;
- abaterea admisibilă de la volumul setat în sarcina 40 (C2) este de 10%.
Încălcarea volumului în sarcina 40 (C2) (volumul necesar 200-250 de cuvinte):
- dacă în sarcina 40 (C2) mai puțin de 180 de cuvinte, atunci sarcina nu este supusă verificării și este estimată la 0 puncte;
- Dacă volumul sarcinii depășește limita permisă în limita a 10%, adică în literă nu mai mult de 275 de cuvinte, atunci sarcina este verificată complet fără a reduce punctele;
- .. În plus față de volumul de mai mult de 10%, adică, dacă o sarcină de 40 (C2) este mai mult de 275 de cuvinte, verificare este supusă numai porțiunea de lucru care corespunde volumului dorit, adică, de la începutul declarațiilor scrise numărate 250 de cuvinte care .. și sunt supuse verificării.
exces de volum, pe de altă parte, arată incapacitatea elevului să se gândească la set în fața lui sarcini de comunicare la distanță este foarte important să-l execute materiale informative și să articuleze gândurile lor. De multe ori mai mare decât volumul de muncă cauzată de faptul că încearcă să examen insera în pasajele lor de lucru memorizate din notorii „subiecte“, ceea ce duce la plecarea de la subiect, și, uneori, - în substituirea completă.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: