Bine ai venit! Numele meu este Vera! M-am dus la forum și mă bucur să-i cunosc pe toți.
Copilul meu este pus la autism pînă la interogatoriu, în timp ce scrie leziuni ale creierului hipoxic și CPD. Sheshishke Sasha este acum 2.9. Până la 2 ani a fost un copil perfect normal, fără anomalii, deși la 9 luni. La noi în SUA s-au extins o ghindă. creierul. Copilul a jucat cu toata lumea, a iubit sa se scalde in baie, a mancat tot ce ai gatit, a jucat cu jucarii, cu o pisica si alti copii. Am 6 copii în familie! Singurul lucru care nu a dormit bine, sa trezit cu un strigăt puternic ca și cum ceva îl va face rău. În 1.8 am primit ultimele trei inoculări! Acolo a început totul! Mai întâi a început să se miște! Am crezut că el a dormit așa, dar atunci a început să se întâmple atunci când desene animate arata și dansuri, sau ceva se bucură. În 2 ani, el sa oprit vorbind (a spus mama mea, tatăl meu, Baba, acetat), a devenit frică să facă baie în baie, sa oprit să taie unghiile și părul, și cel mai teribil a încetat să mănânce cu o lingură! (în curând, după un an, mâncăm doar băutură uscată, suc de fructe, ciorchine, acum refuză și lapte). De la cană și băutorul refuză să bea, dacă starea de spirit este bună, luați o gustare! Asta mănâncă să aleg astăzi, mănâncă, mâine, deja caut altceva.
M-am dus la medic timp de 2 ani. Mai întâi am crezut că există un obicei pe care copiii trebuie să se balanseze, iar apoi snosochku stimat (autism) citit și lacrimile, eu sunt doctor, și să recunoaștem că avem simptomele acestei boli. El nu vorbește cu noi, nu cânta sunete în felul lui, nu se joacă jucării, doar arată. Nu-i place să sculpteze, să atragă, de asemenea, înotăm acum doar în piscina gonflabilă. El iubește să mănânce pietre, nisip, pământ, cretă. După ce au încetat să mănânce, hemoglobina a scăzut. Acum, Sasha merge într-o grădină simplă, dar 3 ore deja 3 luni. El încă nu mănâncă, m-am gândit că ar putea să se uite la copii. El are un obicei de sărituri, swinging, mersul pe jos acasă pe vârfuri, el bate din palme de multe ori, dacă este ceva ce mănâncă stabilește pe podea pentru a sări în jurul ca cookie-uri și apoi palmă pe mănâncă, recent a început să bată capul despre tot. Medicii au spus că va fi de până la 3 ani! În toamna tocmai cortexinul a băut pantogamul, glicerina. Phenibut. argintiu-cerebrolysin 20 buc. pantofi, siropuri liniștitoare, cortexin străpuns în luna mai. Acum au pus glicerina să bea 3 cursuri, Phenibut. Săptămâna viitoare vom face o tomografie a creierului, mă tem că voi face foarte mult anestezia. Mai apoi vom fi tratați. Până la 26 august mergem să arătăm o grădină simplă și apoi otrava în special. Va comis comision de logare Mediko avem 27 Aug. Observată cu un neurolog, un psihoneurolog. dispensar. Mergem la centrul de dezintoxicare o dată pe săptămână. În grădiniță un pic folosit pentru a sta pe un scaun, dressing ajută, a încetat împingând potul, dar el nu întreabă. Dimineața m-am obișnuit să merg la stradă, dacă nu mergem la grădiniță, începe să plângă și așa mai departe până când ieși cu el.
Cu siguranță vreau să cred că totul va fi bine cu el și va începe treptat să vorbească și să învețe cum să facă totul. Când îmi bate capul plângând, îl împiedicăm cu greu și că nu știe că am dureri, încep să-l încurc. Eu, uneori, plâng de faptul că nu știu cum să-l ajut! Dar asta e probabil toată istoria noastră! Nu pot găsi un fir de învățare cum să-i învețe totul! Poate să-mi spui!
În toamna tocmai cortexinul a băut pantogamul, glicerina. Phenibut. argintiu-cerebrolysin 20 buc. pantofi, siropuri liniștitoare, cortexin străpuns în luna mai. Acum au pus glicerina să bea 3 cursuri, Phenibutum
Tot ce ați fost alocat este o schemă standard. Am făcut același lucru. Efectul pe care nu îl cunosc nu a observat. Efectul acordă o bună atenție copiilor și exercițiilor sistemului. Soțul meu crede cu adevărat și speră la pastile, mi-a reamintit periodic de o jumătate de an că este timpul să prind cortexul. Și de fiecare dată el așteaptă și speră pentru un progres în dezvoltare. Nu prea cred asta. Alegeți propriile lor metode de comunicare cu copilul, pentru că dezvoltarea este încă în desfășurare, este dificil și greu să-și apere în mod constant și să exonerați de societatea noastră neînțelegând (copii sănătoși este foarte severă). În grădinița din grupul ZPR între copii o relație de miracol, toți sunt foarte amabili și atenți unul la celălalt, dacă plâng să alerge tot confortul. Așa că nu am de gând să merg la școală
Efectul acordă o bună atenție copiilor și exercițiilor sistemului
Cineva a comparat pe cei care au acceptat această schemă standard și nu le-a acceptat. Dacă acest sistem a funcționat. Dar nu există oameni identici. Am citit că sistemul nervos al fiecărei persoane este diferit, ca amprentele digitale.
Credință, despre MRT sub anestezie nu vă faceți griji, nu așa este înfricoșător. Am făcut când fiul a fost de 5 ani, întreaga procedură a fost de aproximativ douăzeci de minute, aproape imediat sa trezit și a plecat acasă. Mai întâi, când anastasiologul ne-a văzut pe coridor a spus, să încercăm să-i convingem să se așeze liniștit fără anestezie. Nu tut- că a fost odată abordat el a urlat ca tăiat, am fost imediat pus pe ușă, și nu este convins. Au găsit două chisturi, dar neurologul a spus că nu ar trebui să influențeze comportamentul și vorbirea, dar trebuie monitorizate. În general, a ordonat să vină atunci când copilul este deja mai conștient de această procedură. Înainte de noi în coadă era un băiat care a reușit să convingă, dar băiatul tău este prea mic.
Cred că cercetarea trebuie făcută astfel încât să nu spice tabletele în orb. Mult noroc pentru tine.
Există medici care pot determina multe lucruri fără un RMN, dar sunt foarte puține astfel. Mai bine încă mai faceți.
Există medici care pot determina multe lucruri fără un RMN, dar sunt foarte puține astfel. Mai bine încă mai faceți.
În cazul în care pentru a găsi aceste medici, si diagnosticat RMN: ZPRR, alalie, imagine MR a consecințelor hipoxic ischemica leziuni ale creierului sub forma de leucomalacia periventriculară. Medicii Reacenterului: motor alalia, leziuni organice reziduale ale sistemului nervos central, o întârziere severă în dezvoltarea psiho-vorbelor. Un psihiatru a scris: schizofrenia. Știu că nu este așa. Și nu înțeleg de ce scrie asta. Sunt sigur că nu este adevărat. Doar nu știu ce doctori să-i arăte încă, astfel încât diagnosticul să fie mai precis.
Mama lui Sasha. dar puteți fi examinat la Nijni Novgorod. În "clinica Dr. Myshlyaev" Puteți să faceți examene și să nu faceți reabilitare. Din Ulyanovsk, apropo, o mama a mers la NN mai mult de un curs. Veți trece prin toate examinările. Ortopedist-neurolog, psiholog, lingvistic, EEG, psihiatru. Acesta este profilul lor.
Am fost trimiși să facem un RMN. Are alalia cu senzor-motor. Și poți și autismul. Și trebuie să vezi un callosum corpus. Exact asta.
Vera, încercați să ajungeți la centrul copiilor republican "copilărie", el este în regiunea Moscova, dar du-te acolo cu copii din toată Rusia. Fiul meu a stat acolo cu bunica în vara aceasta, aveam 3.5 ani. Problema a fost că el aproape nu a spus nimic, nu asculta (probabil gelos pe fiica sa, care sa născut și, astfel, necesită o atenție) și a fost hiperactiv (în opinia mea). Am început să caut cauza și metodele de tratament la 3 ani. Diagnosticile erau absolut diferite și nu știam (și nu știu până acum) ce să cred. În Semashko am pus alalie, Institutul de Pediatrie (a decis să se supună unui examen complet cu RMN și EEG) - retard mintal, educație slabă, hiperactivitate și o subdezvoltare de vorbire, și hiperactivitate, diagnosticul a fost uimitoare - educație greșită. În acest centru, unele diagnostice au spus - nonsens, unele (de exemplu, că există elemente de autism) au apărut. Dar, cel mai important, el a început să spună, să terminații, numai prima silabă, chiar și cu un accent teribil, dar cel puțin a început, pentru care eu sunt foarte recunoscător pentru ei. Singurul lucru pe care - în vara există doar o schimbare de conducere (ne-am căzut deja sub noua conducere) și mama, care nu este primul an trebuie să meargă, spunând că anterior nu au avut timp chiar să mănânce, toate în timp ce unele proceduri, clase, etc., de asemenea. acum aproape jumatate de mers pe jos. De asemenea, sa spus că cei mai buni specialiști au plecat acolo când conducerea a fost schimbată, dar, după cum știți, terenul este plin de zvonuri. La fel ca iarna s-au de gând să facă ceva pentru copii - cu autism (si aceasta bunica a spus doctorul însuși, iar când m-am dus eu întreb din nou direcția - protestă el)
Doar în caz, am arunca o legătură cu site-ul
rrcdetstvo.ru
Copil minunat! Ce tip bun! Și ce reacție adultă!
Vikas aici sunt 2 probleme. Noi, cu 2 ani, avem tot ce este rupt, cărți cu foi subțiri nu pentru noi. Între 5 și 6 ani a încetat să vomite, iar din primăvară, din nou, lacrimă. El cere ceva de tras (adică nu poate, nu funcționează), și apoi la fel, chiar și puțin și apoi se va rupe. Deși sfaturile nu sunt potrivite pentru fiecare copil, ele sunt singure. Dar scrieți încă, mulțumesc anticipat!
Ira cu. Nu voi minți, interesul meu față de hârtie nu a fost, cum ar fi, el a avut un mic abilități motorii a fost rău, încercați să forțați frunza în bucăți mici pentru a rupe! Deci, am vărsat, desigur, la o vârstă superficială, ceva, dar fără entuziasm. În general, mulți copii le place să se rupă: dacă sunetul le atrage, sau procesul în sine. În general, Crank nostru de la diferite lipicioase, totul meu de autobuze și ușile lor baldel pe „ușa închisă - se deschide ușa,“ recent avea loc doar a fost, dar înainte de a în fiecare zi pe acest subiect tryndel, iar cele mai multe jocuri cu mașinile de acest lucru a fost .
Și copilăria mea, chiar porecla a fost "Dverchnik". Toate ușile, porțile, porțile și ferestrele au fost studiate temeinic de el.
Profesorul întreabă: ați pictat chiar și în vacanță? Noi vopsele și creioane de tren, dar numai ea ar putea atrage ceva ca o fată, înghețată (de ex., Lucrurile E.lyubimye), este în mod natural desen nu se poate apela. Dacă nu, ea devine isteric și îmi cere să atragă (fac mână în mână, dacă slăbiți de o parte, se simte și încetează să atragă prea). Cum să explici profesorului, deși ea, de asemenea, mână în mână cu lucrările ei.
Dar, în general, îi place să picteze (ea)? Sau te uiți la cum o pictează?
Dacă da, încercați un desen comun (aici am dat o descriere). Citiți Yanushko "Jocuri cu un copil autist", acolo este bine descris. Acest lucru nu este ca un artist se dezvoltă, ca o modalitate de a împărtăși-învățare pentru copii.
Și mai mult. Cu sprijin mai bun. La început, este necesar. Dar puțin cam supărată - dependența vine. Ie atunci nici un sprijin deloc. Ni sa spus despre asta și am avertizat în mod special.
Asta este, dacă utilizați suport - cum să vă duceți departe (înghețată, de exemplu, vopsește un favorit), slăbiți liniștit contactul, apoi îndepărtați-l cu totul.
În afara mamei simt că Katya este deja obișnuită să-și tragă o mână în mână (nu știam despre această dependență). Cum putem să ne îmbunătățim? Îmi place să pictez preferatul meu (dar nu-mi plac lucrurile mele preferate) și îmi place să-i uit la ele, când nu uit să "extind" desenul (nu am prea multă imaginație). Am citit cartea nu cu mult timp în urmă, dar trebuie să o recitesc (nu sunt profesor, am uitat).
Ira, ieși. Dar foarte moale. Când este foarte dornic - slăbiți pentru început, dar nu curățați. Când vă obișnuiți cu un contact mai slab - și în momentele în care sunteți dornici să desenați, îndepărtați-vă mâna de la mână, dar ca de obicei accidental.
Și stăpânirea de noi competențe - cu sprijin îngrijit.
Acest lucru (sprijin fizic, contact), sau mai degrabă un obicei de ea, ele sunt formate rapid. Și dacă nu luați măsuri în timp - este fixat foarte rigid. Comunicăm cu mama băiatului, acum are 16 ani - este inteligent, studiază bine în cadrul programului școlar obișnuit. Dar. scrie, munca poate doar cu mâna de mama pe umăr. Imaginați-vă cum se limitează acest lucru. Sau altcineva (profesor, etc.) ar trebui să-și țină mâna, sprijinul.
Și recent fiica a început să se teamă să se spele într-o baie, dar este necesar să se spele. Cu convingeri zalazim, într-un fel repede sunt fiica mea, sufletul o ia mai bine, mai liniștită. Deci, unul se schimba la altul, nu stii si de ce, desi nu, acum stiu - din cauza senzoriilor subtiri ale autistilor.
Creați propria temă!
Trimiteți-le prietenilor: