Atenție la copil

Atenție la copil

Într-o vară, am avut o familie germană la dacha. Sabine, Gernet și Robert, de 3 ani. Aici sunt, am "pipăit" o regulă minunată a familiei, care, înainte de această cunoștință, nu ne-am aplicat.







Patru copii multilingvi de 2-4 ani, alergând în jurul site-ului - nu este foarte simplu. Dar, ori de câte ori și cu orice Robert a adresat părinților săi - fie că este vorba hohote sau o cerere, sau pur și simplu a vrut să spună ceva, de a împărtăși - întotdeauna (oricare ar fi fost ocupat în momentul în care părinții) era garantat de 30 de secunde. atenție foarte apropiată a părinților. Odată ce a fost limitat la câteva secunde, o dată sau două erau necesare - dar părinții nu i-au spus niciodată fiului: "Sunteți în calea noastră".

Jean Ledloff

În cazul în care mama întotdeauna satisface nevoile copilului în prezența și atenția ei? Există temeri că atenția excesivă duce la rătăcire.

Evoluția a oferit sugari semnale și gesturi care oferă o dezvoltare sănătoasă și este foarte sensibil să reacționăm la acestea. Ca părinți, trebuie să urmeze impulsul său să se grăbească la copiii lor, atunci când plâng, zâmbet le-a răspuns, vorbesc cu ei atunci când ganguri, și așa mai departe. D. Bebelusii sunt biologic pregătiți să trebuie să ne ghideze pe experiențele pe care le "este necesar și relațiile noastre cu aceștia se vor dezvolta cel mai favorabil dacă vom urma demersurile lor.

După cum sa arătat, această poziție este susținută de cercetarea lui Ainsworth și a altor oameni de știință. Atenția părinților de un an la părinții lor a fost puternică dacă au reacționat sensibil și rapid la semnalele copiilor lor. Acasă, acești bebeluși strigă mai des decât alți copii și sunt relativ independenți. Se pare că ei dezvoltă sentimentul că pot lua întotdeauna atenția părintelui, dacă este necesar, astfel încât să se poată relaxa și să exploreze lumea din jurul lor. Bineînțeles, acești copii monitorizează unde sunt părinții lor; Sistemul de atașare este prea puternic pentru a fi complet oprit. Dar chiar și în noul mediu, ele nu prezintă preocupări excesive cu privire la prezența mamei. Dimpotrivă, ei o folosesc ca un punct de pornire fiabil pentru cercetarea lor. Îndrăznesc să se îndepărteze de la aceasta pentru a studia mediul înconjurător și, în ciuda faptului că se uită în jur și, poate, se întorc la ea din când în când, după un timp scurt, își reiau studiile. "Această imagine," a spus Bowlby, "indică un echilibru reușit între cercetare și atașament" (1982, p. 338).

Părinții, potrivit lui Bowlby. poate aduce un copil răsfățat și efeminat. Dar acest lucru nu se va întâmpla ca urmare a sensibilității lor excesive și a reacției față de semnalele copilului. Dacă ne uităm îndeaproape, vom vedea că părintele ia întreaga inițiativă. Părintele poate să se apropie de copil sau să-l varsă în dragoste, dacă copilul o dorește sau nu. Părintele nu se concentrează asupra copilului (p. 375).

Părinții pot face mai bine, susțin Ainsworth și Bowlby, dacă le oferă copiilor posibilitatea de a-și urma propriile interese. Adesea, părinții pot face acest lucru prin faptul că sunt pur și simplu disponibili copilului, oferind un punct de plecare sigur în cercetarea lor. De exemplu, atunci când fetița vrea să urce pe o piatră mare sau o baie în surf, prezența unui părinte este necesară pentru siguranța și asistența copilului, în cazul în care este necesar. Dar copilul nu are nevoie de supravegherea și instruirea părintelui. Tot ce are nevoie este disponibilitatea unui părinte pacient. Numai acest lucru îi dă încrederea necesară "pentru a stăpâni cu îndrăzneală noi activități și a explora lumea.







Pe masura ce cresc copiii, ei pot petrece cu succes tot mai mult timp din principalii lor tutori. Copiii de cinci ani pot merge la școală timp de o jumătate de zi sau mai mult, iar adolescenții pot petrece săptămâni sau chiar luni în afara casei. Cu toate acestea, noi toți depășim dificultățile de viață cu cea mai mare siguranță atunci când știm că avem o casă, păstrată de familia sau de însoțitorii noștri, la care ne putem întoarce. „Toate dintre noi de la leagăn până în mormânt, cel mai fericit dintre toate, atunci când viața este organizată sub formă de serii excursii, lung sau scurt, printr-un bun punct de plecare, cu condiția de nostru (i) sub rezerva (e) de atașament“ (Bowlby, 1988, pag 62 ).

separare

Bowlby, după cum am văzut, a fost unul dintre primii care a atras atenția asupra efectelor potențial periculoase ale separării de părinți. Lucrarea sa cu James Robertson la începutul anilor '50. El a convins pe mulți că premisele unui copil mic la spital cu contacte rare cu părinții lor este copil care suferă intens, iar de-a lungul anilor tot mai multe spitale au început să permită mamelor și taților să trăiască în aceeași cameră cu copiii lor mici.

Activitatea Bowlby este, de asemenea, importantă pentru selectarea părinților adoptivi și a educatorilor. Dacă trebuie să mutăm un copil de la o familie la alta, trebuie să ținem seama de stadiul de atașament al copilului. Dacă este posibil, cel mai rezonabil, aparent, va camera copilului in casa permanenta pentru primele luni de viață, înainte de a începe să trimită dragostea lui pentru orice persoană. Separarea este probabil cea mai dureroasă dintre vârsta de 6 luni și 3-4 ani. În acest moment, copilul a format rapid atașamentele și lipsa de independență și a abilităților cognitive de a face față cu separare într-o manieră adaptivă (Ainsworth, 1973).

Îndepărtarea de la bord

După cum sa menționat, Bowlby a fost, de asemenea, unul dintre primii care a atras atenția asupra efectelor potențial dăunătoare ale educației în orfelinate. La începutul anilor 1950. el a observat că, în multe orfelinate, contactele dintre copii și adulți sunt atât de rare încât copiii nu sunt capabili să se unească cu niciunul dintre adulți. Munca lui Bowlby a avut un impact pozitiv asupra acestei sfere.

În 1970, continuând aceeași tradiție, pediatri Marshall Klaus si John Kennelly a început să susțină că asistența medicală spitalicească obișnuită pentru un copil nou-născut este deja un fel de privare de îmbarcare. Înainte de aceasta, spitalele de maternitate ale nou-născuților erau de obicei separate de mame pentru o perioadă lungă de timp. Copilul era în secția copiilor și era hrănit la fiecare 4 ore. Această practică a servit la prevenirea infecțiilor, dar efectul principal, conform lui Klaus și Kennell (Klaus Kennell, 1970) a fost de a privi mamele de posibilitatea de a începe să comunice cu copiii lor. Acest lucru este în mod particular nedorit, deoarece primele câteva zile pot constitui o "perioadă sensibilă" în procesul de formare a unei conexiuni.

Klaus și Kennell (Klaus Kennell, 1970, 1983) au subliniat acest lucru. Pentru o mare parte din mama evoluției umane a purtat Fermoare pentru ele însele și în mediul matern la copii reactii manifesta si calitati de la bun început facilitează formarea de atașament. Nou-nascutii sunt larg deschise și ochii animate pentru o perioadă scurtă de timp, nu mai plânge atunci când se transformă pe umărul unui adult, bucuros că asistentele medicale și părinții lor a lovit delicii. Astfel de reacții și calități provoacă imediat simțul mamei de iubire. Îi iubește copilul, care o privește îndeaproape, care este mângâiat de brațele ei, care se bucură de sânul ei și care arată atât de fermecător. Astfel, mama începe imediat să stabilească contactul cu copilul - sau a început înainte de apariția spitalelor de maternitate moderne.

Îngrijire de zi (pepinieră în americană)

În momentul în care tot mai multe mame americane lucrează în afara casei, familiile încep să caute ajutor din centrele de îngrijire de zi și își dau copiii la o vârstă mai înaintată. Într-adevăr, îngrijirea de zi pentru copii (copii până la 12 luni) a devenit destul de comună.

Atenție la copil

Atenție la copil

Atenție la copil







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: