Cererile urgente tratează în mod responsabil acțiunile lor și reproșurile în lene, de regulă, au efectul peisajului de peisaj de pe perete. Psihologul Maria Baulina a elaborat o listă de reguli care îi vor ajuta pe părinți să ridice un copil greu de lucrat.
În căutarea sensului
Pentru a se asigura că copilul sa despărțit de joc și a adus aminte de sarcina care ia fost încredințată, trebuie să existe motive imperioase. Prin urmare, adultul trebuie să ia în considerare cu atenție motivația cererilor sale. Afirmația că un copil trebuie să facă ceva pentru că are deja 5 ani sau pentru că la vârsta lui a făcut-o singură, a aruncat plictiseală asupra lui.
În plus, mulți copii nu reprezintă întotdeauna corect cum și ce trebuie făcut exact pentru ca părinții să fie fericiți, din cauza lipsei unor cerințe clare. Copilul observă că este mult mai important pentru adulți să obțină un rezultat decât să obțină independență față de acesta. De exemplu, când a văzut că a purtat încet un burete printr-o băltoacă de lapte vărsat, mama sa a luat inițiativa și a lichidat consecințele accidentului. Se pare că este mult mai ușor să stimulezi activitatea părinților începând să beți sau să prefaceți că sunteți slabi.
1. Aveți grijă de copil să se confrunte cu consecințele negative ale leneșii și iresponsabilității sale. De exemplu, dacă constată că marcatorii sunt uimiți din cauza faptului că a uitat să pună capacele pe ele, nu vă grăbiți să cumpărați un set nou. Lăsați-l să picteze o săptămână sau două cu creioane sau vopsele. De fiecare data cand un copil cu un oftat va sugera ca ar fi frumos sa obtina un markeri, doar oftat in raspuns si sa exprime indoieli: brusc, iar noul set nu va dura mult timp? În viitor, amintirile din această perioadă dificilă de creativitate îl vor motiva pe copil să-și monitorizeze starea lucrurilor.
2. Solicitarea independenței copilului, să fie ghidată de principiul oportunității, uitând de estetică și de alte materii înalte. Să presupunem că nu-l cereți să-și pună jucăriile la loc imediat după meci. Un preșcolar face un lucru timp de 15-20 de minute, iar dacă face curățenie după fiecare astfel de interval, va arăta ca o Valea de curățare a robotului. Cererea de a pune totul în locul ei înainte de a merge la culcare, astfel încât să nu se poticnească peste jucării în întuneric, va fi mai ușor de înțeles copilului.
Mulți copii, datorită trăsăturilor de dezvoltare legate de vârstă, nu știu cum să își planifice activitățile. Ei ar fi fericiți să facă ceva de la sine, dar ei nu înțeleg de unde să înceapă și cum să realizeze ceea ce doresc. Propunerea de a colecta foarte rucsacul pentru o excursie la piscină îl conduce pe copil într-o stupoare. Nu știe ce să apuce - fie pentru un prosop, fie pentru papuci - preferă să arunce lucrurile într-o grămadă și să aștepte mama sa. Acești copii nu au nevoie de atât de multă motivație suplimentară ca și instrucțiunile pas cu pas pentru această sarcină.
1. Utilizați imaginile pentru a vizualiza secvența de acțiuni. Un astfel de "infografic" poate reflecta ordinea în care ar trebui să puneți lucrurile atunci când mergeți la o grădiniță sau instrucțiuni pentru curățarea dinților. Copilul va dori să folosească o foaie de înșelătorie similară, dacă poate fi mutată în jurul cutiei, așa cum se face în calendare sau să rearanjeze magnetul. Pentru copiii mai mari, acestea pot fi pliante "lipicioase" cu mementouri scrise.
2. Încercați să rimați succesiunea etapelor, de exemplu: "Spălați-vă mâinile și spălați-le, ștergeți prosopul!". În primul rând, faceți totul împreună, rostiți o rimă și apoi dați treptat copilului mai multă independență. În caz de dificultăți, nu refuzați să-l ajutați, pentru că este datorită ei pe care o învață.
Articole similare
-
Refuzul de a exporta un copil în străinătate pda - littleone 2018-2018
-
Rezumatul lecției privind drepturile copilului "copiii au și drepturi"
Trimiteți-le prietenilor: