Viața vechilor slavii

  • Formați elevii despre viața vechilor slavi;
  • Dezvoltă vorbiri orale, atenție, memorie, capacitatea de a lucra pe hartă;
  • Aducă interes pentru istoria patriei și a pământului nativ;
  • Îmbogățiți vocabularul studenților.

Hardware: harta fizică, de Est harta de decontare slavilor, picturi reprezentând viața slavilor, cărți, o cutie cu o imagine de „mașină a timpului“, muzica din filmul de animație „The Flying Ship“ cântec popular rus „in-in.“







I. Momentul organizatoric

Apelul este tonul de apel și toți cu curaj
Să mergem la afaceri
Drumul nu este ușor
În depărtare, drumul este deja în funcțiune
Vom alerga de-a lungul veacurilor
Mulți ani mai târziu
Vom străpunge pădurile
.? noi vom fi împreună ...
Departe de mii de ani ...

"O mașină de timp ne va ajuta în acest sens".

/ Elevii iau mânerele "mașinii de timp", comandantul apasă butonul pe care este scris vârsta dorită "5" și apoi butonul "start". În acest moment, câteva secunde muzica de la desen animat "Flying Ship"

II. Lucrați pe un nou subiect.

1. Întrebări pe tema lecției

- Aici suntem cu voi si ati facut un salt in timp. Suntem deja în trecut. Calea noastră se află în paginile istoriei patriei.

Istoricul rus Nikolai Karamzin a spus: "Istoria strămoșilor este întotdeauna curioasă ..."

.? Astăzi, la lecție, ne vom familiariza cu viața vechilor slavi.

Iată întrebările despre care vom lucra astăzi:

  1. Cine sunt slavii?
  2. Decontarea slavilor antice din Nipru la Volga.
  3. Viața vechilor slavii.
  4. Zei, spirite și creaturi fantastice.
  5. Sărbătorile slavilor antice
2. Slavii și originea lor

- Înainte de o fotografie a sculpturii unei frate vechi slave,

uita-te la fata ei si vei vedea cum arata ca noi. Suntem și slavi. Slave sunt un vast grup de triburi și popoare aparținând unei familii lingvistice, adică limba lor a fost foarte asemănătoare. În conformitate cu particularitățile limbii, slavii au fost împărțiți în grupuri: vest-est, sud. Astăzi vom cunoaște viața slavilor orientali, la care în prezent se includ și ruși, ucraineni și belaruși. / Arată aceste stări pe o hartă fizică.

- Oamenii de știință - istorici încă se certau despre originea slavilor. Un grup susține că primii slavi au apărut în secolul al XIII-lea î.Hr., iar al doilea grup spune că slavii au apărut abia în secolul al VI-lea al epocii noastre. Prin urmare, pentru a opri litigiile hotărâte, timpul apariției slavilor este considerat a fi o perioadă de timp, începând cu secolul al XIII-lea î.Hr., până în secolul al VI-lea d.Hr. 1900 de ani au fost necesari pentru apariția slavilor.

3. Triburile și relocarea lor

- A fost nevoie de mai multe secole, din moment ce pe malurile râurilor, pe câmpii mari de pădure stabilit slavii. Ei s-au stabilit în triburi. Fiecare trib consta din mai multe gene. Familia este o familie. Prin urmare, tribul consta din mai multe familii. Mai multe triburi - erau asociații tribale. Astăzi vorbim despre lecția despre asocierea tribală a slavilor orientali. Printre acestea se numără următoarele triburi: Slovenia, Krivichi, Polotsk, vyatichi, Dregovichi, nordicii drevlyans radzimichy, polonyane, Uglich, Volhynians.

- Unde s-au stabilit toate aceste triburi?

Nipru stabilit poiana la vest - Volhynians, în nord-vest - drevlyans, de-a lungul afluenții Nipru, pe râurile Sozh și Desna - radzimichy, la sursa Volga - krivichi, pe Oka și râul Moscova - vyatichi, în partea de nord pe râul Volhov - slavii. Din ele și numele tuturor popoarelor slavilor a dispărut.

  • Ce puteți afla cu ajutorul acestei hărți despre reinstalarea slavilor?
  • Ce triburi ale slavilor răsăriteni puteți să le numiți?
  • Ce părere aveți, la care trib poate să ne referim strămoșii noștri care au trăit la acel moment pe teritoriul orașului și raionului. Explicați alegerea dvs. (Vyatichi, Krivichi)

- Puteți afla despre viața lui Vyatichi și a lui Krivichi în muzeul de istorie locală din orașul nostru. În muzeu putem vedea bijuterii pentru femei, din acel moment, unelte, ustensile. Toate acestea au fost găsite în timpul săpăturilor de movile situate în cartier, în apropierea satelor Prudki, Nagornoe, Vyseltsy, Berezhki. / Elevilor li se dau ilustrații, care prezintă instrumente, muncă, bijuterii, ustensile /

Alocație: elevilor li se dau poze pe care sunt pictate ornamente, unelte, ustensile și este scris "un bărbat este o femeie". Pentru a conecta săgețile, aceluia căruia i-au aparținut.

5. Viața vechilor slavii

Timpul a fost anxios, locuitorii din satele vecine adesea luptat unele cu altele, cu toate acestea în mod tipic slave stabilit în zone înconjurate de, rigole adânci abrupte sau apă. Au ridicat pământ în jurul așezărilor, au sapat șanțuri, au pus o palisadă. .? era convenabil să construim case pe un astfel de teren.

Casele slavilor antice au fost adânci în pământ. Ei au fost construite din stâlpi strat subțire de copaci, crengi decojite și scoarță de copac, de asemenea, acoperișul de poli și acoperite cu paie. În interiorul acestei case a fost întotdeauna rece, întuneric și umed. Ferestrele erau acoperite cu scânduri sau paie pentru noapte, nu erau ochelari. În colț era un cuptor din piatră, care încălzise casa, se pregăteau alimente. Cuptor fost încălzit „negru“, ceea ce înseamnă că conducta nu a fost, iar fumul a ieșit prin ferestre, uși și deschideri sub acoperiș. În casă era o masă și bănci. Patul a fost înlocuit cu paie acoperită cu piei de animale.







- Ce a fost construit, ce a fost înăuntru, am aflat.

- Și unde erau locuințele?

6. Lucrul cu manualul pagina 37.

- Citirea unui pasaj despre casele slavilor. Luați în considerare imaginea manualului.

  • Care loc a fost ales pentru rezolvare?
  • De ce ați ales astfel de locuri?
  • Ce păstrați lângă casă?
  • Care a fost decorarea casei slavilor antice?
  • Ce servesc ca feluri de mâncare?
  • .?Care erau hainele slavilor?

7. Clasele vechilor slavii

Pictura lui S.Vanova "Viața slavilor vechi"

  • Ce puteți spune despre lecțiile slavilor antice? / Răspunsurile studenților /

- Dar aceste desene arată munca unui plugar și a unui fierar, a sculelor lor. În timpul nostru, instrumentele s-au schimbat puțin, au început să fie făcute din alte materiale.

- Spune-mi de ce a fost făcut plugul?

8. Lucrul cu manualul pagina 34

- Luați în considerare acest desen.

  • Ce vezi în imagine?

- Slavii au muncit foarte mult pentru a-și asigura mâncarea și îmbrăcămintea. Am văzut deja în imagine ceea ce au făcut strămoșii noștri și acum vom afla mai multe despre acest lucru. Activitățile bărbaților sunt: ​​vânătoarea, pescuitul, agricultura, apicultura

Cine este Bortnik? Gardul este un gol al albinelor sălbatice.

Femeile sunt mai angajate acasă. Pentru angajarea femeilor se referă la: țesut, filare, cusătură, врачевание.

.?"Ajută-mă să prind peștii". Elevii lucrează în perechi. Copiilor li se dau imagini cu imagini de pește. Imaginile sunt tăiate în mai multe părți. Elevii ar trebui să colecteze o imagine și să denumească peștele pe care l-au ajutat să-l prindă.

- Citirea unui pasaj despre lecțiile slavilor.

  • Ce au fost slavii?
  • Cine și-ar putea deranja viața?
  • Ce au făcut oamenii?
  • Pe cine au vânat?
  • Ce au făcut femeile?
  • Ce fel de muncă s-au întâmplat împreună cu slavii?
  • Cum ai fertilizat pământul?
  • Ce fel de animale au fost crescute de strămoșii noștri?
  • Ce au însemnat slavii?

III. Fizkultminutka.

/ Cântecul popular rus "Len-lenok" /
/ Studenții efectuează mișcări împreună cu profesorul.

Am semănat, am semănat in,
Am semănat, condamnat,
Chebotul se fixa
Am dus, acoperit cu lenjerie,
Am rupt panglica,
Am lucrat cu trunchiuri.
Trageam, tragam, lenok,
Am tras și am calomniat,
Am lucrat cu trunchiuri.

9. Zeii slavilor vechi

- Aici suntem puțin și ne-am odihnit sub cântecul popular. Știați că înainte de a începe unele afaceri importante, strămoșii noștri au cerut ajutor de la zei. .? A fost o mulțime, dar astăzi vom învăța zei cele mai venerate ale slavilor vechi.

Perun. Teribilă divină slavă. A fost considerat protector al fenomenelor de aer. Mâna lui era dominată de tunete și fulgere. A fost un zeu formidabil, el a fost considerat un alt zeu al războiului. În cinstea lui, au fost făcuți idoli din lemn, făcuți dintr-un stejar puternic.

Erau idoli sub cerul deschis, iar lângă ei era o piatră pe care sacrificii i-au fost oferite acestui dumnezeu. .? acest loc a fost numit templul lui Perun. Iată cum au scris vechii despre acest dumnezeu: Perunov, un templu mândru, a fost creat (creat)

El a răspândit umbrele de departe în munți;
Înainte de el, arde întotdeauna o flacără de neclintit
La intrare este aprobat piatra de temelie,
.? o piatră de moarte de către popor este numită (numită) ...

Svarog - zeul cerului (Svaro - cerul). Dumnezeu de vreme rea, vânturi, uragane. Conform legendei turnate din cer la pământ și fierar căpușă oameni învățat să creeze fier. Am trimis oameni la foc ceresc la oameni pe ea pentru a găti, se încălzească alături de el și folosite pentru fapte bune. Svarog este sfântul patron al fierarilor. Un zeu capricios, rareori cineva descoperă secrete.

Dazhdbog este fiul lui Svarog. Dumnezeul secerișului, păzitorul cheilor pământului. Potrivit legendei, el închide terenul pentru iarnă, iar în primăvară se deblochează.

Veles este un zeu patron al animalelor, în special al animalelor domestice. Am ținut animalele de la boli și am ajutat oamenii să se îngrijească de ei.

Mokos. Una dintre cele mai importante zeițe ale slavilor orientali. "Ma" este mama, "pisica" este coșul. Mama unei recolte bune, zeița recoltei, dăruitorul bunurilor. Din cantitatea de recoltă, depinzând de soarta omului și, prin urmare, a fost numită și zeița soartei.

Yarilo este o zeitate de natură trezită, patronă a lumii plantelor. Yarilo - identificat cu soarele. Oamenii l-au adresat în cântecele lor și a cerut o vară caldă și o recoltă bună.

- Slavii credeau că natura lor nativă este locuită de spirite și de creaturi fantastice. Unii, potrivit slavilor, erau spirite bune, iar altele - rău.

Goblin. Locuitor și păstor al pădurilor. Oamenii credeau că atunci când se duce în pădure, el este egal cu pădurea, când merge pe iarbă, este egal cu iarba și oamenii sunt întotdeauna în imaginea umană.

Brownie. Ivet în case. Dacă vă îndrăgostiți de proprietar, atunci vă pasă de proprietar, și nu se încadrează în dragoste cu proprietarul acolo va ruina. Pentru a cajole, gospodina a lăsat de obicei o farfurie cu mâncare, lângă vatră, adică aragaz.

Dvorova trăiește în curte și se comportă ca o casă. El este prieten cu o pisică.

Mermaid Jumătate de sex feminin. Ei trăiesc în râu, dar în vreme clară ajung pe țărm, dar observă doar un trecător, se aruncă în fundul râului.

Sperietura. Spiritul somnului și al fantomelor de noapte. Apare doar noaptea.

Lucrul cu cartea p. 38.

- Citirea pasajului din manual.

  • Cine comandă fenomenele naturii?
  • Care zeu era unul dintre cele mai importante?
  • Ce sunt creaturi fantastice?
  • Pentru ce au cerut strămoșii noștri zeii?

10. Slavii de vacanță

Sărbătoarea birches și ierburi. În zilele noastre se cheamă această sărbătoare - Sărbătoarea Trinității.

- Ce știi despre vacanță?

"Hai să adunăm și fructele."

.?Gra: "Aduna fructe" Arborele cu fructe: pere, mere. Fructele vor fi date numai de acei copii care vor ghici ghicitul scris pe un măr sau o pere. Ei numesc figura și răspunsul.

/ Ascultați Crăciunul /

- Despre ce cântă colinde?

- Cui erau glorificați?

Carnavalul de sărbătoare a nunților de iarnă și întâlnirea de primăvară.

- Și ce au făcut slavii pentru Shrovetide, crezi?

"Și cum au distins strămoșii noștri între luni și zile?"

/ Pe tablă atârnă un tabel cu numele lunilor. /

Slavele antice aveau nume speciale pentru luni. Numele au fost derivate din numele operelor agricole. Șapte - tăierea pădurii, uscarea uscată a pădurii, arserea pădurii din mesteacăn, serpene - recoltarea, sfărâmarea - treierarea.

De la un arbore la patru motive:
În primul rând - de la lumina de noapte întunecată (luchina)
Al doilea este un puț fără apă (suc)
În al treilea rând - sănătatea veche (mătură)
Al patrulea este o legătură ruptă (coajă de mesteacăn)
Ce fel de copac este? (Birch)

.?Gra: "Ghici luna". Elevilor li se oferă o carte cu numele de luni vechi și moderne. Este necesar să conectați lunile astfel încât să fie corectă. Verificați. /

IV. Securizarea materialului studiat.

- Lucrul în registrul de lucru p. 16. Sarcina 2.

- Acum trebuie să ne amintim tot ce vă aduceți aminte despre viața strămoșilor noștri, a slavilor orientali. / Studenții răspund la întrebări ../

/ Pentru fiecare răspuns corect, elevii primesc un jeton. /

Altitudinea mare este mare,
Adâncime ocean-mare,
Răspândită pe întreg teritoriul.
Apele profunde Dnepr,
Munții Sorochinsk,
Pădurile întunecate Bryansk,
Nămol negru Smolensk,
Râurile rusești rusești sunt ușoare.

V .. La lecție

  • Ce ați învățat despre viața vechilor slavi?
  • Ce fel de oameni erau ei?
  • Ce puncte din lecție ați fost cel mai interesat? De ce?

VI. Tema.

P. 34-38 citit. Numărul de sarcină 3 p.39
Carte de lucru p. 15, hartă.

Căutați întreaga bază de date a materialelor:







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: