Natalia Kuksova
Rezumatul unei sesiuni a unui psiholog cu copii cu OHR "Insula dorinței"
Scop. formarea stabilității emoționale, corectarea abaterilor în dezvoltarea sferei emoționale a copiilor preșcolari cu o subdezvoltare generală a vorbirii.
- să învețe pe copii să-și determine și să-și evalueze starea emoțională și, de asemenea, să răspundă adecvat la starea emoțională a celorlalți;
- preda metode de auto-relaxare, eliminarea tensiunii psihomusice;
- dezvolta abilitati de relaxare;
- să promoveze unitatea colectivității copiilor.
Echipamente. Fețe de hârtie, creioane, covoare pentru relaxare, pălărie.
schiţă:
Copiii intră în sală, salută un psiholog și unul pe altul.
Exercițiul "Hatul Wizard's"
Psihologul. "Există un magician bun care îi ajută pe copii. Dacă își pune pălăria magică pe capul cuiva, această persoană își îndeplinește dorințele cele mai îndrăgite. Dar necazul este că acest vrăjitor este foarte absent, el pierde întotdeauna ceva. Acum și-a pierdut pălăria magică și a căutat-o timp de două zile. Mă întreb dacă există modalități de a întoarce pălăriții proprietarului? (Răspunsurile copiilor). Idee minunată! Să mergem pe insula îndeplinirii dorințelor. și găsiți pălăria vrăjitorului. Vom ajuta vrăjitorul? Și de ce putem ajunge cu noi pe insulă. (Răspunsurile copiilor) Insula este departe. înainte de a nu ajunge prin transport simplu. Ofer un TELEPORT! Știți ce este asta? (Răspunsurile copiilor) Sunteți gata? Apoi închide ochii, plecăm. (Flew)
1. "Orașul de basm"
Uite, în felul în care avem orașul de râs. Locuitorii acestui oraș se distrează întotdeauna și râd, dar acum sunt trist. Ce putem face? (Răspundeți de copii) Și să jucăm jocul "Oglindă", locuitorii orașului se vor uita la tine, pentru că ești fericit și încetează să mai fie trist.
Părăsim în perechi și suntem opuși unul altuia. Un copil încearcă să facă un alt râs. Apoi schimbați. Ești gata? Au început!
Am făcut oamenii să râdă și ei râd din nou. Și pălăria vrăjitorului, nu am găsit din nou. Locuitorii orașului ne mulțumesc și ne invităm să dansăm.
Ce crezi, ce oraș ne-am întâlnit pe drum? (Răspunsurile copiilor). Așa este, este orașul Prieteniei. Pentru a ajunge acolo, trebuie să îndeplinim sarcina locuitorilor orașului, sunteți gata?
Exercițiu "ploaie gutantă"
Psihologul. Un nor a apărut brusc, a acoperit soarele și o ploaie lucioasă a turnat din cer. (Se aude zgomotul ploii) Picăturile acestei ploi se scurge pe noi, mâinile sunt lipite de umerii celorlalți tipi. (Copiii își pun mâna pe umerii celorlalți).
Pentru a ajunge la orașul de prietenie trebuie să se ridice în picioare unul de celălalt și apăsat pe umerii în picioare din față. În această situație, trebuie să depășim diferitele obstacole:
mergeți pe pod;
circumvine un lac larg;
ascunde de "animalele sălbatice";
sări peste cânepă ...
Uite, ploaia a trecut și soarele a ieșit, și ne aflăm în. Locuitorii orașului oferă să se joace cu ei.
Jocul "Slap pe cei care ..."
Copiii stau într-un cerc. Profesorul îi adresează: "Dați-i pe toți cei care sunt. Este necesar nu numai să faci exercițiul, ci și să-ți amintești cine îi iubește.
care are o soră,
pe care mama mi-a sărutat dimineața,
Apoi, însumând, profesorul îi întreabă pe unul dintre copii:
Cine, în grup, iubește dulceața?
Cine din grup are o soră? Și așa mai departe.
Psihologul. - Să ne odihnim, vom merge la curățenie.
Exercițiu pentru relaxare "Cascada"
Psihologul. Sună muzică. Copiii sunt invitați să se așeze pe covor.
Psihologul. Închideți ochii și imaginați-vă că sunteți sub o mică cascadă. Cerul este albastru. Aerul este proaspăt. Apa este curată și rece. Se strecură ușor pe coloana vertebrală, se scurge din picioare și continuă să alerge mai departe. Întinde-te puțin sub cascadă, lăsând apa să te spele și să fugă.
În spatele ciucului se găsește o pălărie de cânepă.
Băieți, iată pălăria vrăjitorului. Am găsit-o. Vrăjitorul este recunoscător pentru ajutorul tău și a decis să-ți dea un cadou. Desenați-vă starea de spirit și puneți-o în pălăria magică. Dorința ta va fi neapărat împlinită.
Exercițiile de deget "Prietenie".
Prieteni din grupul nostru
Fetelor și băieților.
(Degetele mâinilor sunt conectate ritmic la blocarea).
Tu și cu mine ne facem prieteni cu degete mici.
(Atingerea ritmică a acelorași degete ale ambelor mâini)
Unu, doi, trei, patru, cinci,
(Alternativ, atingând aceleași degete de la degetele mici)
Începeți să numărați din nou.
Unu, doi, trei, patru, cinci.
Am terminat să numărăm.
(Mâinile în jos, se agită cu perii.)
Copiii pictează și își pun desenele într-o pălărie. Pălăria începe să strălucească. Acum vrăjitorul își va observa pălăria și îți va împlini toate dorințele.
Care a fost cel mai dificil lucru din călătoria noastră ...
Astăzi sunt mândru de mine, pentru că ...
Sunt, de asemenea, foarte mândru de tine și voi călători mereu cu tine. Și acum este timpul să ne întoarcem la grădiniță. Închide ochii, plecăm.
Rezumatul claselor integrate psihopedagogul cu copii grupuri de terapie logopedică pregătitoare „Familia mea“ MBDOU CRR - numărul de grădiniță 173, profesor Yuskovets YP - sinopsis psiholog profesor de clasă integrat - un psiholog cu pregătirea copiilor.
Rezumatul clasei finală deschisă a profesor-psiholog cu copii de grup „Călătorie prin lume a cunoașterii“ mai vechi, „Călătorie spre țara de cunoștințe“ Obiectiv: de a generaliza și sistematiza cunoștințele copiilor preșcolari. Obiective: 1. Creați o atmosferă pozitivă emoțional.
Rezumat clase logoritmicheskoj pentru copii din grupa pregătitoare cu EPD „Cine să fie“ clase logoritmicheskoj Rezumat pentru copii din grupa pregătitoare cu EPD Tema: „Cine sunt“ Scop: Depășirea discoordination prin intermediul sistemului.
Rezumatul unei sesiuni deschise a unui cadru didactic-psiholog cu copii pregătitor pentru grupul școlar "Pe urmele basmelor preferate" Municipiul autonom de învățământ preșcolar grădiniță tip general de dezvoltare № 15 st. Rodnikovskaya MO raionul Kurganinsky.
clasa Sinopsis psihopedagogul cu copii mai tineri de grup II „Ursul de Bruin“ Obiectivele lecției: crearea unei atmosfere emoționale în grupul II cei mai tineri și să ridice aspirațiile de a iubi și are grijă de animale și jucării.
Rezumatul unui profesor-psiholog cu copiii din HIA "Călătorie spre orașul de prietenie" Scop: Formarea relațiilor pozitive într-un grup de egali. Obiective: Continuarea de a învăța copiii abilitățile de interacțiune, cooperare;
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: