Obiectivele lecției: să învețe să înțeleagă noile unități lexicale în context, să-și formeze abilitățile de evaluare a informațiilor primite, să-și exprime părerea; să îmbunătățească abilitățile fonetice și lexico-gramaticale în cadrul abilităților de exprimare menționate mai sus.
Lecție de engleză în formularul 6 privind "Sursele alternative de energie"
Să învețe să înțeleagă noile unități lexicale în context.
formarea abilităților de evaluare a informațiilor primite, exprimarea opiniei lor; să îmbunătățească abilitățile fonetice și lexico-gramaticale în cadrul abilităților de vorbire menționate mai sus;
dezvoltarea memoriei și a atenției studenților;
activați lucrul cu sinonime.
pentru a dezvolta audierea fonetică a studenților și capacitatea de a utiliza semne de transcriere pentru a citi cuvintele necunoscute.
să continue lucrul la pregătirea pentru îndeplinirea sarcinilor formatelor USE
promovarea formării interesului pentru studierea culturii țărilor din limba studiată;
dezvoltarea abilităților de lucru într-o echipă;
formarea unei culturi a comunicării;
se concentreze pe obținerea unui rezultat pozitiv.
Echipament: prezentare pe tema "Surse alternative de energie", materiale publicitare.
În prezent, există un interes sporit față de sursele regenerabile de energie, prin care se poate obține energie ieftină și curată (energie curată și ieftină), utilizând procese și echipamente ecologice. Vă sugerez să luați în considerare cuvinte și expresii în limba engleză, care sunt folosite pentru a descrie sursele de energie (sursele enegy), tipurile de energie (tipurile de energie) care sunt produse și echipamentele (echipamentele pentru producerea energiei), care sunt utilizate.
Ce surse de energie nu sunt regenerabile?
Surse de energie neregenerabile
(surse de energie neregenerabile)
Tipuri de energie
(tipuri de energie)
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: