Cum să fii părinți, care au avut un copil? Este o normă sau o patologie? Cum de a învăța un astfel de copil să trăiască într-o echipă? Cu ce specialist ar trebui să caut ajutor? Cu aceste întrebări ne-am adresat șefului de Neurologie Pediatrica a orasului, un profesor de neurologie UGMADO, chiropractic si acupunctura, MD, șeful consultativ orașului și centru de diagnostic Leonid Plehanov.
- Leonid Alexandrovici, de ce, în ultimii ani, copiii hiperactivi au început să se nască mai des?
- Cum se manifestă hiperactivitatea?
- Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție este caracterizată de o atenție insuficientă, de dezinhibare a motorului și de comportament impulsiv. În plus, majoritatea copiilor cu acest sindrom sunt caracterizați prin lipsa de coordonare a mișcărilor, a abilităților motorii fine neformate (care este exprimată în stânjenirea motrică, incomoditatea). De exemplu, dificultăți la legarea șireturilor, folosirea foarfecelor, butoanele de buton, manevrarea scrisului și abilitățile de tragere. Acești copii sunt agitați, intruși, instabili din punct de vedere emoțional, nedisciplinați și inexacți. Ei irită puternic unele din jur și părinții cu agitația lor.
Hiperactivitatea se manifestă prin neliniște, o activitate motrică crescută, astfel de copii alergând în permanență, învârtindu-se, încercând să ajungă undeva. Acești copii, la o vârstă fragedă, părăsesc căruciorul în prezența mamei, se toarnă cu supa fierbinte, se dau echipament de uz casnic și se taie cablajul electric. Deși nu voi lua răspunderea pentru neglijență din partea părinților unui astfel de copil.
Mulți părinți cred în mod eronat că un astfel de comportament este o consecință a excesului de energie. De fapt, alergând pentru un astfel de copil este doar o destindere, și nu o activitate constructivă. "Deșertăciunea proastă" este reacția sa la situația schimbată brusc. Hiperactivitatea se manifestă nu numai prin activitatea motorie excesivă, ci și prin anxietate atunci când îndeplinesc sarcini care necesită perseverență. Un astfel de copil se chinuie în scaun, picioarele și mâinile sunt în mișcare constantă. El nu este capabil să-și asume responsabilitatea în mod responsabil în executarea misiunilor zilnice, pentru a acorda asistență părinților. În același timp, remarcile și pedepsele nu duc la rezultatele dorite. Manifestarea hiperactivității poate deveni, de asemenea, încăpățânare, temperament rapid și agresivitate. În același timp, copiii hiperactivi suferă de o comparație constantă cu frații, surorile sau colegii mai ascultători.
- Ce probleme pot avea acești copii în școală?
- La școală, acești copii au probleme cu studiul, cauza care se datorează, în mare parte, încălcării atenției. Dar, în același timp, majoritatea copiilor hiperactivi au un nivel bun de dezvoltare intelectuală, după cum reiese din rezultatele testelor. Cu toate acestea, în timpul lecției le este greu să facă față sarcinii propuse, deoarece au dificultăți în organizarea și finalizarea lucrărilor.
Există o dinamică legată de vârstă a manifestării hiperactivității: vârful ei cade pe vârsta preșcolară și vârsta școlară mai mică. La vârste mai mari, se pare neliniște, agitație, semne de neliniște motorie (filare, de cotitură, așezat pe un scaun, întotdeauna ceva trage mâinile ei, tremura în jos). Impulsivitatea este observată, de obicei, atât în situațiile de zi cu zi, cât și când se fac temele. Se exprimă prin faptul că copilul acționează deseori fără să se gândească. Întrebările sunt răspunse necorespunzător, întreruperea altora, nu respectă regulile jocurilor.
Prin adolescență, hiperactivitatea la acești copii este semnificativ redusă sau dispare. Cu toate acestea, atenția și impulsivitatea depreciate în majoritatea cazurilor continuă să persiste până la maturitate. În același timp, poate exista o creștere a tulburărilor comportamentale, agresivitate, dificultăți în relațiile de familie și școală, deteriorarea performanțelor academice. Potrivit unor studii, întreruperea funcțiilor cognitive și a comportamentului continuă să persiste în aproape 70% dintre adolescenți și peste 50% dintre adulții care au fost diagnosticați ca "tulburare de hiperactivitate a deficitului de atenție" în copilărie.
- Ce sfat le puteți da părinților ai căror copii suferă de "tulburare de deficit de atenție"?
- Dacă o familie crește copilul hiperactiv:
Nu dați copilului la 6 ani în grupuri unde antrenamentul este construit în funcție de tipul de "școală", adică copiii stau la biroul lor în timpul "lecției", ascultă cu atenție profesorul și îndeplinesc sarcini.
Dați-i unui grup unde totul se întâmplă într-un mediu de joc, un astfel de copil ar trebui să se miște liber în întreaga clasă, să stea, să stea, să sară, să răspundă la voia dumneavoastră.
În cazul în care manifestările de hiperactivitate sunt foarte puternice (catastrofa copilului), atunci până la șase ani se fac fără formare suplimentară. Limitați programul acordat în grădiniță. Sistemul nervos al copilului tău și fără el multe probleme.
Dacă un copil încă mai intră într-o astfel de școală de dezvoltare și problemele cu alții au început deja, atunci probabil că merită schimbarea situației și nu o aducem la nivelul critic! Faceți legătura cu profesorii și înțelegeți că copilul dvs. este special. Sau dați-i copilului și profesorilor un timp de așteptare și reveniți la anul următor când copilul crește.
Vreau să observ că încercările de a trata un copil hrănit nu vă duc la nimic. Un astfel de copil poate învăța scrisorile în trei zile, și o săptămână mai târziu le uită complet. El înșală din toate sistemele pedagogice noi și nu dorește să repete realizările fratelui vecin "dezvoltat".
- Cum se comportă părinții cu un astfel de copil, dacă simt acut nevoia de "dezvoltare" a copilului?
Nu încercați să așezați copilul violent la masă. Pentru orele cu prescolari juniori, orice cameră este potrivită - un covor în grădiniță, o masă de bucătărie, o curte sau o baie. În cazul în care un copil este foarte activ, chiar și în timpul orelor el poate merge, crawl sau a alerga (deși, în acest ultim caz, trebuie să rulați cu ea), pentru că este în mișcarea unui copil hiperactiv va fi mai ușor de a absorbi informații.
Dacă este posibil, învățați copilul să se antreneze în mod regulat. Lăsați-le să fie foarte scurte (de exemplu, timp de 5 minute), dar în fiecare zi de trei ori. Pentru orice copil, inclusiv hiperactiv, este mult mai bine decât o jumătate de oră de două ori pe săptămână.
Nu urmăriți după sistemele ultra-moderne. Joaca-te cu copilul în vechi și înțelept jocuri distractive, cum ar fi: „Ce au fost încărcate pe navă“, „Ce ne-am pus în kuzovok“, „Ce vrei, apoi să ia«da»și«nu»nu spun alb-negru, nu suna , nu-mi amintesc pe cel roșu. vei merge la minge? ". Aceste jocuri sunt bune deoarece nu necesită așezarea copilului la masă. Acestea pot fi jucate în timpul spălării vesela, spălării sau în drum spre grădiniță și magazin. Copiii ca aceste jocuri foarte mult. În plus, acestea sunt complexe, cum ar fi cel mai recent joc dezvoltat de atenție voluntare, de vocabular, sinonime și antonime calificare de căutare, capacitatea de a construi întrebări, precum și gândirea logică.
Jeanne KISELEVA special pentru Med74.RU
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: