Traducere - T. Panyusheva, Neuropsiholog
De ceva timp, știm că dezvoltarea noastră este rezultatul interacțiunii dinamice a naturii inerente cu noi și al educației.
Cercetarea nouă privind dezvoltarea creierului timpuriu oferă o oportunitate excelentă de a explora modul în care sunt interconectate entanglementările și educația, care modelează dezvoltarea umană. Cu ajutorul tehnologiilor moderne, oamenii de știință au fost capabili să studieze modul în care dezvoltarea timpurie a creierului și interacțiunea în perechea "un copil - un adult care îl îngrijește" sunt legate, punând bazele dezvoltării și dezvoltării ulterioare a copilului. În acest text, expresia "adulți îngrijitori" înseamnă orice adult care se îngrijește de copil, indiferent dacă acesta este părinții, bunicii sau îngrijitorul preșcolar.
Natura dezvoltării creierului timpuriu
La momentul nașterii, creierul continuă să se pregătească pentru funcționarea completă. Neuronii din creier există, în cea mai mare parte, separați unul de celălalt. Următorii trei ani, sarcina creierului este formarea și consolidarea conexiunilor dintre celulele neuronale ale creierului - neuronii. Aceste relații se formează atunci când stimulii sunt trimise de la un neuron la altul. Stimulentele trec prin procesele celulelor nervoase, numite axoni, proceselor numite dendrite. Aceste conexiuni formează sinapse.
Pe parcursul dezvoltării copilului, sinapsele devin mai complicate, asemănătoare unui copac cu un număr mare de ramuri în creștere. În primii trei ani de viață, numărul de neuroni nu se schimbă, în timp ce numărul sinapselor crește. După trei ani, formarea sinapselor încetinește până la aproximativ 10 ani.
Perioade critice și sensibile: care este diferența?
Cercetătorii dezvoltării creierului dezvoltă conceptele de perioade critice de dezvoltare și sensibile. Înțelegerea acestei diferențe este importantă pentru recunoașterea nevoilor copiilor. Informațiile prezentate în articol se concentrează în principal pe perioade de dezvoltare sensibile.
Perioada critică este durata de timp în care o parte a corpului este cea mai vulnerabilă la lipsa de stimulare sau de influență asupra mediului. Un exemplu bun poate fi dat cu o viziune: dacă un copil nu a văzut lumină în primele 6 luni de viață, nervii care vin de la ochi la cortexul vizual al creierului mor.
Perioada prenatală, înainte de nașterea copilului, conține și perioade critice. Amintiți-vă cel puțin talolidamida și efectul acesteia asupra dezvoltării prenatale. Femeile care au luat-o de la a 38-a până la a 46-a zi de sarcină, au dat naștere copiilor cu deformații ale picioarelor sau fără picioare. Femeile care au luat drogul după a 50-a zi de sarcină au dat naștere copiilor fără nici un fel de defecte sau probleme.
Perioada sensibilă este o oportunitate pentru un anumit tip de antrenament. Perioada senzorială este o perioadă mai puțin severă și adesea mai lungă, când o abilitate, de exemplu, cum ar fi dobândirea unei a doua limbi, este sensibilă la influențele externe. Cu toate acestea, în cazul în care posibilitatea de formare nu a fost realizată în acest moment, potențialul de a dobândi această abilitate nu este pierdut pentru totdeauna. Oamenii învață oa doua limbă în diferite momente din viața lor.
Educare și dezvoltarea timpurie a creierului
Copiii mici învață despre ei înșiși și lumea lor în procesul de interacțiune cu oamenii din jur. Interacțiunile în creier, care ulterior au dus la o dezvoltare reușită, se creează datorită îngrijirii îngrijitoare, susținute și previzibile. Acest tip de îngrijire stimulează curiozitatea, creativitatea și încrederea copilului. Copiii au nevoie de securitate, iubire, interacțiune și un mediu stimulativ pentru dezvoltare.
Oare oamenii reacționează la mine?
Pot să mă bazez pe alte persoane atunci când am nevoie de ele?
Vreau să spun pentru alții?
Sunt competent?
Articole similare
-
Educația la locul de muncă a copiilor în procesul de organizare a unei plimbări "
-
Nod pe educația spirituală și morală "a început un post minunat
Trimiteți-le prietenilor: