Material didactic și metodologic pentru informatică și TIC (gradul 7) privind dezvoltarea activității practice

Dezvoltarea de activități practice în domeniul informaticii

în clasa a 7-a pe această temă

"Crearea tabelelor computaționale în MS Word"

  • Gestionarea abilităților de a crea mese
  • Mastering de modalități de calcul al mărimilor prin MS WORD
  • Elaborarea modalităților de decizie a problemelor prin intermediul tabelelor MS Word
  • Calcularea sumei numerelor de rând (coloane) dintr-un tabel într-un procesor de text MS Word.
  • DAM personal: dezvoltarea unei motivații cognitive sustenabile și a unui interes în subiect, formarea capacității de autodeterminare, atitudinea respectuoasă față de o opinie diferită.
  • DAM de reglementare: capacitatea elevilor de a stabili obiectivele și obiectivele de învățare ale lecției; își planifică activitățile sub îndrumarea profesorilor și colegilor de clasă, evaluează munca colegilor de clasă, lucrează în conformitate cu sarcina, compară rezultatele cu cele așteptate.
  • DU cognitiv: definirea conceptelor; cunoașterea structurii; conștient și arbitrar să construiască o exprimare verbală în formă orală și scrisă, să folosească cunoștințele dobândite pentru un rezultat colectiv.
  • DID comunicativ: cooperarea cu profesorul și colegii de clasă în stabilirea scopurilor și obiectivelor, funcțiile participanților, modurile de interacțiune, gestionarea comportamentului partenerului, capacitatea de a-și exprima gândurile.

Procesorul de text MS Word este folosit în principal pentru crearea și editarea documentelor text, dar nu toate acestea sunt caracteristicile sale. Cu MS Word, puteți crea tabele și puteți efectua diferite calcule aritmetice și rezolva diverse sarcini. Să ne amintim cum sunt create mesele în MS Word și, de asemenea, în ce mod sunt efectuate calculele aritmetice. Pentru a face acest lucru, deschideți tab-ul tabelului "desenați o masă". Acesta conține toate instrumentele necesare pentru crearea și modificarea tabelelor. Pe exemplul problemei "Floare de flori" luăm în considerare metodele de bază pentru rezolvarea problemelor și efectuarea operațiunilor aritmetice.







Sarcina 1. Plăci de flori.

Folosind masa, rezolvăm următoarea problemă:

În curtea școlii, 5 paturi de flori de formă triunghiulară sunt rupte. Prima pat de flori este un triunghi isoscel, cu laturi de 5, 5 și 7 metri. Al doilea pat de flori are forma unui triunghi dreptunghiular, laturile sale - 3, 4 și 5 metri. Partea a patra floare de flori este egală cu 4, 3 și 3 metri. Al patrulea pat de flori este un triunghi echilateral a cărui lungime a părții este de 4 metri. Partea a patra floare de flori este egală cu 7, 5 și 7 metri.

Cât de mult este nevoie de fir pentru a indica limitele fiecăruia dintre aceste paturi de flori?







Vor fi suficiente 50 m de cabluri pentru a marca pe teren limitele tuturor paturilor de flori?

1. Creați un tabel:

3. Răspunsul la prima întrebare poate fi obținut prin calcularea valorii din ultima coloană a tabelului: perimetrul triunghiului este suma lungimilor celor trei laturi. Pentru a face acest lucru:

1) poziționați cursorul în celula destinată introducerii valorii perimetrului primului pat de flori;

2) din meniul de masă, faceți clic pe Formula;

3) dacă celula selectată este la capătul drept al liniei de numere, Word oferă formula = SUM (LEFG); dacă această formulă este corectă, faceți clic pe OK;

4) mergeți la celula următoare și repetați pasul 2; Dacă Word oferă o formulă greșită - schimbați-o;

5) calculați în mod similar perimetrul celorlalte triunghiuri.

4. Pentru a răspunde la a doua întrebare, rezumați perimetrele tuturor triunghiurilor. Pentru a face acest lucru:

1) poziționați cursorul în celula de jos-dreapta a mesei;

2) deoarece celula selectată se află chiar în partea de jos a coloanei numerice, sugerează Word. formula = suma (deasupra); Dacă această formulă este corectă, faceți clic pe butonul ok.

Tabelul va arăta astfel:

5) Sub tabel, scrieți răspunsul la întrebarea prezentată în problemă.

6) Salvați documentul în propriul dosar sub numele Klumba.

Astfel, sunt făcute cele mai simple calcule în cuvânt. Rezolvați problema numărul 2 "Profit și impozite".

Sarcina 2. Profit și impozite.

Dintre acestea, 13% au fost transferate la bugetul federal, iar 17% - la bugetul orașului.

Se știe că întreprinderile comerciale "Romashka", "Veterok", "Swallow" și "Spring" au primit un profit net de 29 750 000 de ruble pentru anul respectiv. 58 940 280 ruble. 27 262 550 ruble. și

40 600 294 freca. respectiv. În plus, compania „Daisy“, „briza“, „Rândunica“ și „de primăvară“ pentru anul enumerate impozitele pe venit în bugetul federal de 5.525 milioane de ruble. 10946052 руб. 5063045 fre. și 7,540,055 ruble. respectiv. Aceste companii au plătit taxe la bugetul orașului: 7,225,000 ruble. 14314068 fre. 6 620 905 fre. și 9,860,071 ruble.

Care este profitul total al fiecărei întreprinderi comerciale? Cât de mult a primit bugetul federal de la aceste întreprinderi? Cât costă bugetul orașului de la aceste întreprinderi?

1. Faceți un tabel cu următoarea structură:

Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate

Lucrări practice pe tema "Setarea parametrilor paginii: Crearea și editarea antetelor și subsolurilor în MS Word"

Material didactic - lucrare practică pe tema "Crearea diagramelor organizaționale" este destinată studenților din primul an al colegiului. Pentru a efectua lucrarea, utilizați programul Mi.

Elaborarea unei schițe de lecție asupra biologiei clasa a 7-a pe tema: Țesături de plante

Elaborarea unei schițe de lecție pe tema biologiei clasa 7 pe tema: Țesuturile plantelor.

Controlați lucrul la informatică 6 clasa pe tema "Informații în computer, unități de informații de informații"

Această lucrare are 2 opțiuni și o opțiune pentru copii incluși. Conține sarcinile pe teme, text, informații grafice în computer, sistem binar de numerotare, traducerea de la unul singur.

Dezvoltarea unei clase de biologie clasa 7 pe tema: "Importanța fungiilor în natură și în viața umană"

Elaborarea unei schițe de lecție asupra clasei a VII-a a biologiei pe tema: "Importanța fungiilor în natură și viața umană".

Practică de lucru în chimie, clasa 8 pe tema: "Condiții pentru fluxul de reacții chimice între soluțiile de electroliți până la capăt"

instrucțiuni metodice pentru pregătirea și punerea în aplicare a lucrărilor practice în chimie clasa 8 pe tema: „Condițiile de reacții chimice între soluția de electrolit până la capăt“ (manual OS hectare.

Filford privind cunoștințele de podiumuri.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: