Structura dispositivă a reglementării comportamentului și a activității.
Situația (condițiile de muncă)
Situația (de exemplu, mâncarea)
Instalații fixe elementare. Efectul comportamental
Nevoile vitale (nevoia de hrană)
Orientarea generală a persoanei: interese, motive. comportament
Sistemul de orientări de valoare în scopul vieții și mijloacele de realizare a acestora. Activitatea de viață în general
Astfel, regulamentul activității vitale trece conform schemei:
Dispoziția de dispunere a situației
Plecând de la conceptul de dispunere al VA. Yadova, puteți descrie structura dispozițiilor etnice ale persoanei după cum urmează: mediul include două tipuri de condiții: condițiile geografice (de exemplu, planete sau munți, deșert, litoral, stepă sau păduri); densitatea mediului dintr-o anumită comunitate etnică de către alte grupuri etnice. Să presupunem că comunitatea etnică are trei nivele de nevoi: nevoia de supraviețuire; nevoia de comunicare și interacțiune cu alte grupuri etnice; nevoia de a crea o societate.
Este obișnuit să se facă distincția între patru variante ale atitudinilor etnice de bază: 1) reacții comportamentale permise în propria persoană, dar care nu sunt permise într-o comunitate etnică străină; 2) reacții comportamentale, admise în propria lor și într-un mediu etnic străin; 3) reacții comportamentale care nu sunt permise în propriul lor mediu sau într-un mediu etnic străin; 4) reacții comportamentale, nepermise în sine, dar permise într-un mediu etnic străin. Cel mai viu, atitudinile etnice se manifestă prin forme non-verbale de comunicare (posturi, mișcări, gesturi, expresii faciale, distanțe, intonări etc.) tipice diferitelor grupuri etnice. Setările etnice de bază creează condițiile prealabile pentru formarea unui sistem de dispunere mai complex.
Metode de studiere a trăsăturilor percepției basmului de către copiii preșcolari. Povestea ca mijloc de dezvoltare a percepției copiilor de vârstă preșcolară
În epoca preșcolară, activitatea de percepție a unui basm devine o activitate. Vârsta preșcolară este vârsta unui basm. Acesta este cel mai popular gen literar al copilului. Eroii din basme sunt simple și tipice, sunt lipsite de individualitate, adesea nici măcar nu au nume. Caracteristica lor este epuizată de două calități, de înțeles de percepția copilului. N.
Analizând stadiul de performanță.
Profesorul trebuie să fie conștient de rezultatele activităților sale. Procesele de conștientizare sunt prezente în contextul fiecărei situații problematice, iar înțelegerea conștientă a problemei o deschide pentru o gândire ulterioară. În acest sens, conștientizarea este opusul reflecției. Dacă conștientizarea este înțelegerea integrității situației, atunci reflectarea, dimpotrivă, a segmentului.
Caracteristicile personale ale pacienților cu sistem cardiovascular și tractului gastro-intestinal
Hipertensiunea (GB) este una dintre cele mai frecvente boli ale populației din țările dezvoltate. Așa cum a remarcat O.V. Kerbikov, M.V. Korkina, A.V. Snezhnevsky, boala apare ca urmare a stărilor mai mult sau mai puțin intense și prelungite ale stresului mental al corpului uman. (Speransky II 1961.) Lucrările G.F. Lan.
Trimiteți-le prietenilor: