Varsta preșcolară senior este înflorirea desenului pentru copii. Mai ales acest lucru se aplică copiilor de 5 ani, deoarece la cel de-al 7-lea an de viață al vieții sale în desen, infatuarea lui este oarecum redusă.
Din imaginea obiectelor individuale, copiii se îndreaptă spre complot - reprezentarea evenimentelor de viață, scene din basme și povestiri care conțin multe obiecte și personaje. Crearea desenelor începe să fie precedată de o idee extinsă, care este realizată în mod constant.
Cu toate acestea, desenele pentru copii sunt caracterizate de schematism. Schematismul copiilor asupra desenului este întotdeauna planar. El nu transmite volumul de obiecte și perspectivă, adică scăderea (creșterea) în funcție de distanțe. Tipic este localizarea obiectelor și a caracterelor într-un singur rând. O linie care descrie pământul este trasă de-a lungul marginii inferioare a hârtiei, oameni, case, copaci, animale, care nu se ascund niciodată. Pe marginea superioară a foii sunt două linii - cerul. Poate găzdui soarele, norii, păsările. Numai sub influența instruirii sistematice, copiii pot stăpâni tehnica de a umple spațiul unei frunze, dar chiar și atunci, atunci când se desenează liber, adesea refuză această metodă.
Imagini de oameni, animale și obiecte în schematismul desen adesea foarte detaliate, dar detaliile sunt mai marcate decât sunt reprezentate: mâinile și picioarele - linie dreaptă simplă sau dublă, picioare - capete îndoite de linii, degete - un pachet de linii, etc. Oamenii și animalele sunt reprezentate în poziții înghețate, cu care se confruntă privitorul sau în profil. Cifra poate fi reprezentată de partea invizibilă a persoanei (de exemplu, descrie un om pe un cal, dar puteți vedea ambii ochi și ambele picioare, deși descris în profil). Unele desene au un caracter "cu raze X" (de exemplu, o persoană îmbrăcată poate vedea inima). Se întâmplă ca copilul, încercând să identifice dispariția unui obiect, își lovește imaginea.
În ciuda schematismului, desenele pentru copii sunt adesea foarte expresive, deoarece transferă atitudinea copilului la ceea ce descrie. Pentru aceasta, se folosesc diferite metode. Caracteristici de obiecte și personaje care produc cea mai mare impresie asupra copilului, el subliniază, este descris în formă exagerată. Tot ceea ce atrage copii (oameni buni, buni, animale), reprezentat în special cu atenție și decorate în orice mod, și vice-versa, toate cele rele, provocând o atitudine negativă trase la întâmplare strâmb, într-un fel.
Valoarea expresivă are și culoarea. Caractere atractive, obiectele sunt vopsite cu culori luminoase, curate, neatractive - întuneric, murdar. În acest caz, culoarea reală a obiectului nu este luată în considerare.
expresivitate desen pentru copii pot fi folosite pentru a studia relatia copilului cu oamenii care îl înconjoară (de exemplu, dimensiunea caracterelor, localizarea lor, meticulozitatea de desen detaliu).
Nu toți copiii trag la fel. Interesele individuale, gusturile și înclinațiile, gradul de pregătire în desen, starea emoțională generală a copilului, experiența sa de viață și alte calități se manifestă aici. Acest lucru se manifestă în conținutul desenelor pentru copii, al subiecților lor și al căilor imaginii. Adesea, într-o anumită perioadă de timp, copilul este în permanență dus de aceleași subiecte, apoi continuă cu alții. Fiecare copil are un număr de subiecte preferate.
Crearea și implementarea ideii în desen este cea mai viuă manifestare a creativității în epoca preșcolară.
Pictura în copilărie se dezvoltă sub impactul decisiv al învățării. Cu toate acestea, stăpânirea excesivă a căilor de "adulți" poate duce la distrugerea originalității desenelor pentru copii, la reducerea expresivității acestora. Prin urmare, este necesar să le oferim copiilor independența, motivația de a crea și implementa propriile planuri.
Articole similare
-
Mituri și trăsături ale viziunii mitologice asupra lumii - stadopedia
-
Utilizarea tehnicilor de desen netradiționale în lucrul cu copiii de vârstă preșcolară
Trimiteți-le prietenilor: