Grupul nostru de dans "Rainbow" este un ornament nu numai pentru toate sărbătorile petrecute în școală și în sat, ci chiar și cu numerele lor și dincolo.
Iată o scurtă listă a sărbătorilor în care au luat parte:
Când spunem cuvântul "dans" - în mintea noastră nu există întotdeauna doar dansuri ale dansului în sine, ci și muzica caracteristică acestuia.
Dansul este un domeniu vast, bogat și foarte divers de artă. Există dansuri, care sunt asociate cu o anumită naționalitate, aparțin unor persoane și nu depășesc viața lui, viața și cultura. Și există dansuri, născute de un popor, dar care devin proprietatea multora, uneori chiar a tuturor popoarelor lumii. Unele dansuri au dansat doar oamenii obișnuiți - în sate și în orașe, în timp ce altele - numai în palate și saloane aristocratice. Și erau aceia care au folosit același succes în poporul comun și în cercurile instanțelor. Viața unor dansuri era foarte scurtă, alții trăiau foarte mult timp. Unele dansuri, născute pentru a fi dansate, sunt pentru totdeauna așa. Alții ieșit afară, a pozat pentru ei la naștere, ea încetează să mai fie o gospodărie, dans obișnuit și de a lua în tot felul de muzică de la cântece simple la operetă și simfonie.
Trăim în secolul 21. Această vârstă de informatizare, introducerea unei noi tehnologii, astfel încât copiii noștri sunt expuși la stilul de viață sedentar moderne. În scopul de a oferi societății om pe deplin dezvoltate în domeniul sportului școlar se găsesc cluburi, dar nu toți copiii doresc să le viziteze, și că a existat o nevoie de a deschide un club de dans, care a inscris studenții care doresc să surprindă atât colegii lor și de ei înșiși.
Acest program este conceput pentru 4 ani. Este destinat elevilor cu vârste între 6,5 și 11 ani. Există 2 lecții pe săptămână pentru 1 oră pe zi. Clasele din acest cerc sunt ținute după lecții (sesiuni de instruire). Toți elevii interesați de clasă participă la curs, fără restricții.
Clasele pentru acest program încep cu o încălzire, adică exercițiu de muzică pentru a încălzi toate ligamentele tela.Zatem dans de performanță este o explicație a regulilor și la sfârșitul sesiunii se efectuează testarea performanțelor de competențe produse livrate în dans, sau pur și simplu pune - dans repetiție.
Rezultatul programului ar trebui să fie performanțele grupului de dans cu dansurile.
Obiectivele și obiectivele programului
1. Dezvoltarea plasticității studenților și a sentimentului de ritm.
2. Instruirea în capacitatea de a auzi și de a simți muzica;
Z. Formarea studenților în cultura comunicării și comportamentului în societate.
Elevii ar trebui să poată:
- Este expresiv și ritmic să se miște în concordanță cu natura diversă a muzicii, a imaginilor muzicale;
- Treceți cu un ritm muzical simplu;
- Începeți independent mișcarea după intrarea muzicală;
- Efectuați diverse exerciții cu o imagine în oglindă;
- Simultan efectuați mișcări în dans;
- Ascultați și simțiți muzica;
- Evaluați-vă în dans, etc.
Programul este alcătuit din două secțiuni, care corespund caracteristicilor de vârstă ale copiilor și nivelului complexității compozițiilor de dans.
1 secțiune. "Dansuri moderne"
Sarcina principală este de a îmbunătăți procesul de percepție a muzicii prin învățarea mișcărilor de bază și a elementelor de dans.
2 secțiune. "Dansurile din Chuvash"
Scopul acestei secțiuni este de a prezenta elevilor un volum destul de mare de mișcări, cu poziții diferite în perechi, cu diferite moduri de execuție. Copiii se familiarizează cu mișcările de dans ale planului de dans rotund, un personaj de dans în mișcare.
Indicatori ai nivelului de dezvoltare a copiilor
• Expresivitatea, ușurința și exactitatea executării mișcărilor către muzică.
· Stăpânirea unui volum mare de diverse compoziții și tipuri diferite de mișcări diferite în stil și caracter.
· Abilitatea de a improviza folosind mișcări originale și diverse.
Secțiunea 1 "Dansuri moderne"
1. Ascultarea muzicii ritmice.
2. Învățarea mișcărilor de bază și pregătitoare ale diverselor dansuri.
3. Mișcarea umerilor, mișcările capului: rotiri, ridicare și coborâre, mișcări circulare.
Mișcarea corpului: pante, întoarceri, deplasări spre dreapta și spre stânga.
4. Conectarea corpului și a umerilor cu capul în îndoiri, îndoire, înclinare.
5. Inteligența mișcărilor de mână: mișcări circulare, retragere, înainte, leagăn lateral.
6. Combinarea mișcărilor învățate în combinațiile de dans.
7. Învățarea mișcării picioarelor: atacuri cu expunerea piciorului pe călcâie, zboară, ridicarea picioarelor.
8. "Dansul" pe podea - învățarea pozițiilor de bază ale corpului pe podea, combinații simple de dans.
9. Combinarea mișcărilor învățate în combinațiile de dans.
10. Elaborarea combinațiilor de dans învățate și aderarea la dans.
Secțiunea 2 "Dansurile din Chuvash"
1. Istoria apariției dansurilor folclorice din Chuvash
2. Inteligența: pozițiile de bază ale picioarelor în dansul din Cuba.
3. Inteligența: pozițiile de bază ale mâinilor.
4. Pași de dans al dansului din Chuvash - pași simpli.
5. Inteligență: trepte variabile ale lui Chuvash: netedă, una lungă și două scurte, pe marginea călcâiului cu căptușeală.
6. Run Dance: Step-Run sau Treadmill
7. Fracții: pritopy, pritopy cu jumătate ghemuite, pritopy cu un salt.
8. "Etansarea" sau inecarea simultana cu doua picioare, lovituri cu degete mici, "forta bruta", pista fractionata cu un salt.
9. Dansul rotund. "Circle", "Două cercuri în jurul"
10. "Cercul în cerc", "Korzinochka", "Opt", "Snail".
11. "Șarpe", "Coloană", "Stradă", "Poartă", "Pieptene".
12. Combinarea mișcărilor în dans
13. Lucrul de reconstrucție, definiția liniilor de dans.
14. Acuratețea și sincronicitatea în performanța dansului
15. Lucrați asupra expresivității emoționale.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: