Ce așteaptă învățământul rusesc și cum va afecta aceasta elevii din Nižni Novgorod? Suntem martori la o altă etapă în tranziția de la școala sovietică la metode de cercetare inovatoare și de proiect sau la un nou flux de integrare și tranziție la standardul occidental de educație?
Amintiți-vă că reformele din sistemul de învățământ rusesc au început după prăbușirea URSS, ele nu sunt unice și erau tipice pentru aproape toate statele din fosta Uniune. Curriculumul școlii este transformat, activitatea legislativă în domeniul educației este intensificată. Se desfășoară activitățile școlilor experimentale, pe baza cărora au apărut noi forme și modele de tehnologii educaționale școlare, unde amprenta experienței școlilor străine este vizibilă. Astăzi există un interes sporit pentru educația din străinătate ca urmare a copierii acestui sistem.
"În acest caz, profesorul nu devine mentor, ci îi ajută pe copil să-și dezvolte talentul." Și aceasta este o direcție cu totul nouă în sistemul educațional însuși ", a explicat foametele. Se poate vedea cu ochiul liber că procesul de educație în cadrul educației se îndreaptă spre al doilea plan.
Se pune întrebarea: sistemul actual este eficient și există vreun sens în revizuirea rezultatelor reformei educației liberale? Conform evaluării eficacității sistemelor naționale de învățământ, Rusia se află pe locul 34, în timp ce școala sovietică era una dintre cele mai bune din lume.
Deci există vreun sens în punerea în aplicare a acestei reforme și a altor reforme liberale care au urmat în anii '90 sau merită să revenim la surse? Problema cum vor arăta clasele în viitor și ce altceva va veni să înlocuiască sistemul de învățământ sovietic rămâne, în prezent, deschisă. Aparent, Olga Golodets nu a determinat atât de puternic, și citez, „Suntem pregătiți pentru o astfel de formulare a problemei, și cum să se deplaseze de la un punct la altul - poate că acesta este cel mai dificil întrebarea este acum“, - a declarat viceprim-ministru ".
Dacă există o nevoie de inovare, atunci va trece suficient timp pentru aprobare, vor fi necesare investiții mari pentru a schimba structura sălilor de clasă, astfel încât posibilitatea de a realiza această reformă nu va mai avea loc.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: