Cum se pregătesc animalele pentru iarnă

Scop: extinderea și perfecționarea cunoștințelor copiilor despre lumea animalelor și legumelor din țara natală.

• Exercitarea Dima face o poveste despre fiarele de pe model.

• Introduceți cuvinte în dicționarul activ al copiilor: putred, peri, cort, tufiș, încurcat, muncitor.

• Imagini: "Urșii în toamnă", "Veverițe în toamnă"
• poze cu animale,
• semnele convenționale ale schimbărilor naturale,
• tăierea imaginilor,
• modelul "Animale",
• jucărie Owl.

• situația jocului,
• mister
• vizionarea picturilor,
• alcătuind povești după model,
• joc.

• conversații cu copii,
• vizualizarea ilustrațiilor,
• ghicitul de ghicitori,
• lucrați cu modele ("Păsări", "Insecte").

Owl vine la clasă. Ghicitul copiilor o ghicitoare:

Câmpurile sunt goale, pământul umezește,
Ziua se scurge când se întâmplă? (Toamna)

Copiii ghicesc ghicitul.

Meditații pentru copii: Să vorbim acum despre modul în care animalele se pregătească pentru iarnă holodam.A Owl a asculta și a vedea cum vom vorbi despre animale.

- Baieti, de ce nu zboara fluturasi, gandacii, lipicioanele nu pot fi vazute, tantarii nu suna peste cap? De ce nu pot fi văzuți? (Răspunsurile copiilor.)

Copii spun, iar profesorul completează. (E rece).

Sunt expuse semnele de toamnă

- Unde sunt gândacii ascunși de frig? (Sub coaja de copaci, sub frunze căzute, în crăpăturile caselor.)

"Ce fac furnicile?" (Furnicile cad într-o încurcătură groasă adâncă în toamna toamna, atât de adâncă încât pământul nu îngheață.)

- Fluturele s-au transformat în puști, ca în leagăne, vor dormi până la primăvara caldă.

- Baieti, intr-un timp cald, pe calea pe care puteai vedea soparla si broasca. Unde se ascund șopârlele și șerpii? (Șopârle și șerpi se târasc sub rădăcinile copacilor vechi sau în picioarele putrede pentru a adormi acolo pentru întreaga iarnă.)

- Și broaștele? (Broaștele se strecoară în noroi la fundul rezervoarelor.)

- Ce face un arici în toamnă? (Arici abia se mișcă, ce sa întâmplat cu viteza și agilitatea, dormind în mișcare. El a deja el însuși a făcut un cuib sub un morman de frunze și crengi. Cuibul este atent căptușită cu iarbă și frunze. Odată cu debutul de îngheț Ariciul adanc ingropate in gaura si somn pentru restul iarna.)

- Băieți, ce alte animale știți că cad în hibernare? (Urs, badger, chipmunk,)

- Băieți, se pare că în toamnă este necesar să meargă cu atenție prin pădure, în liniște, de ce? (Copiii numesc regulile de comportament în pădure.) (Nu pentru a trezi animalele adormite.)

- Și unde iubește ursul? (În zi)

• Ce oră a anului în pădure?
• Cum de ai știut că a fost toamna?
• Ce face ursul?
• Ce fac puii?

- Ursul se pregătește pentru iarnă din vară, depozitează grăsime, pregătește o zi confortabilă. Cu ghearele ascuțite, ursul rupe benzile de coaja de pe pin și brazi și le amestecă cu mușchi. Săpați o gaură adâncă. Se răspândește iarbă, frunze, ramifică un pat înalt. Un copac de Crăciun, care de-a lungul marginilor groapei a crescut, a răsărit - se îndoaie și coboară ca un cort. Ursul se va gândi cum să doarmă, să se urce și să adoarmă cu puii până la primăvară.

Umerii de pui au fost mai des trăiți
Ei au răsuciți capul:
Așa e și așa
Mai mult, încă așa.
Puii de urși au căutat miere,
Arborele se balanseaza:
Aici este așa
Arborele se balansează.
Vperelochku a mers
Și din râu au băut apă:
Iată și așa
Mai mult, încă așa.
Și apoi au dansat,
Picioarele ridicate amiabil
Iată și așa
Mi-am ridicat labele într-un mod prietenos.

- Baieti, uita-te la poza. (Există o altă imagine.)

- Ce fac veveritele în zilele de toamnă?

- Veverița usucă ciupercile, colectează conuri, nuci - toată iarna este utilă. În pădure are o cămară. Există o mulțime de stocuri în astfel de cămăși, pe care nu le vor mânca pentru iarnă. Foarte greu de lucru veverițe. Dar, într-un mod complet diferit, în toamnă, animalele se pregătesc pentru vreme rece, care nu se încadrează în hibernarea de iarnă și nu se fac consumabile. Care sunt aceste animale? (Vulpe, iepure, lup, elk, mistret, cerb.)

- Toți acești animale, toamna generoasă, dă departe blănuri frumoase din blană frumoase. În astfel de bucăți puteți supraviețui frigului. Îmbrăcătoarea iubește să schimbe hainele. Ce fel de blană? De la gri la alb) De ce?

- Așa-i, iepurii au prea mulți dușmani, iar pe zăpada albă nu o vor observa iarnă. O veveriță, o vulpe?

- Băieți, există plicuri pe masă, luați și adăugați întreaga imagine din părți. Ce animal sa întâmplat?

Apoi, o diagramă este elaborată pentru a compune povestea.

"Îți voi spune despre lup potrivit schemei, dar tu asculți."

Apoi copiii spun.

Owl îi mulțumește copiilor pentru povestiri. Îi plăcea copiilor la domiciliu și îi tratează pe copii la afine. Îi ia rămas bun de la copii și zboară.

Profesorul sugerează că copiii aleg un prospect. În cazul în care un copil crede că a făcut față cu toate sarcinile și lecția îi plăcea piesa galben de hârtie, iar dacă ceva nu a funcționat - o frunză maro.

Articole similare

• Castraveți în bucătar coreean pentru iarnă delicios și pur și simplu

Trimiteți-le prietenilor: