EJ Ermakova, candidat la științe psihologice, psiholog practicant
În prezent, se dezlănțuie catastrofa dezumanizării societății. Este deosebit de tragic faptul că acest proces a fost capturat de tineri - viitorul țării. Atât tinerii ruși, cât și cei din Belarus au fost deja afectați de procesele dăunătoare de pierdere a valorilor morale - mândria vechilor secole ale popoarelor noastre frățești - iar ritmul acestor procese crește.
altruismul și moralitatea în totalitatea lor constituie umanismul (umanitatea) - calitatea fundamentală a omului. Deși conceptul de altruism a fost introdus abia în secolul al XIX-lea. O. Comte, această calitate a fost apreciată din cele mai vechi timpuri. Potrivit lui Charles Darwin, dezvoltat ulterior de P.A. Kropotkin și Acad. VP Efroimson, altruismul și moralitatea sunt dezvoltate în cursul selecției naturale și înnăscută în om, și, prin urmare, un comportament uman pentru o persoană în mod natural și inuman - nenatural. În acest caz, un VP genetician Efroimson respinge punctele de vedere ale modă darwinismului social, potrivit căruia „omul este un lup“ și în societatea umană, „supraviețuirea celui mai adaptat.“ El demonstrează că, fără altruism și moralitate, omenirea nu este capabilă să supraviețuiască deloc și că selecția naturală și continuă distruge fizic imoralitatea prin intermediul bolilor venerice, al SIDA, al dependenței de droguri etc.
Psihologia umanistă - una dintre cele mai mari școli psihologice din vest - este un fel de filozofie psihologică, imboldată de spiritul umanismului. Aici oferim doar câteva din realizările celor mai mari reprezentanți ai săi. K. Rogers a introdus cel mai important concept de empatie pentru asistența psihologică - simpatie totală și sinceră. A. Maslow pune în fruntea învățăturii sale ideea de auto-actualizare - un serviciu fericit unei cauze utile. V. Frankl însuși a devenit un exemplu viu de altruism de sacrificiu: fiind prizonier al unui lagăr de concentrare fascist, el a oferit ajutor psihologic altor prizonieri, salvându-i pe mulți de sinucidere. E. Fromm a argumentat opoziția dintre "modul de posesie" (stilul de viață egoist, de consum) și "modul de a fi" (liber și uman, singura viață umană adevărată).
Experiența noastră de muncă psihologică practică (cu copii și adulți, în condiții "pașnice" și în situații extreme - pe fundalul catastrofelor) este construită complet pe valori morale naturale. Locul central în această lucrare este formarea activității altruiste și a relațiilor morale.
În Rusia, la începutul secolului trecut și secolul trecut, a suferit un val de dezastre severe (multiple atacuri teroriste, moartea submarinului Kursk etc.). Situația a fost caracterizată de faptul că de multe ori voluntarii acordau asistență oamenilor de la fața locului. În astfel de condiții, fiecare psiholog voluntar trebuie să ofere asistență de urgență cât mai rapidă celor mai mulți oameni, în mod ideal pentru a găsi și a ajuta în timp util pe toți cei care au nevoie. Dar cum se poate face acest lucru? Aici, altruismul natural al unei persoane se bazează pe empatie (empatie). Psihologul atrage în mod activ pe cei care au nevoie de ajutor, la rândul lor, pentru a-și ajuta reciproc fiecare și, de asemenea, pentru a găsi pe cei care sunt într-o stare mentală gravă. Există o situație de ajutor reciproc dezinteresat în masă condus de un psiholog.
De exemplu, doi adolescenți cu fobii (temeri) care au apărut după explozie s-au transformat în locul unuia dintre atacurile teroriste împotriva psihologului. Cel mai bun "tratament" pentru ei era să-i ocolească micul oraș și să identifice cel puțin unele familii care au ajuns la durere (ambii adolescenți au fost distrași de activitățile altruiste de temerile lor - și au scăpat complet de ei). Printre celelalte victime, au găsit o mamă care și-a pierdut fiul și era în disperare. Psihologul a convins această femeie (un medic de profesie) să se alăture unei echipe de medici voluntari care au tratat victimele. Această lucrare, așa cum sa dovedit, a ajutat-o să renunțe la gânduri de sinucidere. Alte două familii au reușit să se unească pentru a depăși durerea lor: părinții în vârstă care și-au pierdut un fiu adult, un soldat (după explozie, mulți soldați au refuzat asistența medicală de urgență în favoarea copiilor, omul acesta era unul dintre ei), iar cuplul de tineri, în fața căreia a ucis doi dintre trei dintre copiii lor. Persoanele în vârstă au preluat o parte din îngrijirea copilului, iar tinerii au avut grijă de vârstnici. Practica arată că de multe ori activitatea altruistă economisește mai eficient decât formele tradiționale de ajutor psihologic.
Formele tradiționale de ajutor psihologic au fost de asemenea folosite foarte activ, însă de fiecare dată s-au bazat pe valori morale.
Aici vom da doar un exemplu. Părinții unuia dintre marinari care s-au înecat într-un submarin „Kursk“, a decis să-și ia familia o femeie tânără - o soție civilă a fiului său mort, care se aștepta la copilul său, - și nu una, ci împreună cu copilul ei din prima căsătorie. Ajutorul psihologic pentru acești părinți a constat într-o conversație pe care, prin actul lor, le-a dat fericire celor trei oameni dintr-o dată: o femeie tânără, fiul său de trei ani și viitorul ei copil. O astfel de conversație ia condus pe ambii dintr-o stare de durere amară și, în opinia lor, le-a dat un sentiment de bucurie profundă.
Într-o viață liniștită, apariția altruismului și moralității are o importanță deosebită în lucrul psihologic cu tinerii. La această vârstă se formează o perspectivă morală a unei persoane, caracterul său moral este determinat pentru tot restul vieții sale.
În practica noastră (pe baza școlilor și a unui sanatoriu pentru copii) o performanță ridicată a fost demonstrată de așa-numita. grupurile de fapte bune sunt organizate de grupurile psihologilor de adolescenți care desfășoară o activitate altruistă activă și participă simultan la cursuri speciale în psihologie. În aceste clase, adolescenții sunt învățați empatie, altruism și relații morale. Activități similare, sub formă de cursuri speciale, sunt populare în rândul studenților (lucrarea sa desfășurat în universități private și psihologice din Moscova, iar adesea s-au alăturat și studenți din alte specialități). Acesta din urmă mărturisește că, în ciuda degradării spirituale masive a tineretului, același tânăr din suflet se străduiește de umanism. Și aici depinde de profesori - este aparent necesar să nu se plângă de "rătăcirea" tinerilor, ci să găsească forme de muncă educațională eficientă.
Cu ajutorul psihologic individual, experiența noastră arată eficiența unei activități morale orientate spre fiecare persoană. Această lucrare nu ar trebui să fie instructivă-moralizatoare, ci vizează adoptarea valorilor morale, atitudinea umană față de oameni și acțiunile practice morale. (Pentru tineri, acest lucru este deosebit de important!) Pentru toate varietățile de motive personale pentru solicitarea ajutorului psihologic, nu există cazuri în care munca unui psiholog nu ar trebui să fie orientată moral. Omenirea autentică, omenirea - baza pentru rezolvarea oricăror probleme de viață. Și aceasta se datorează faptului că umanitatea pentru om este cea mai mare valoare absolută esențială.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: