Un rezumat al clasei de master în grupul de pregătire pentru școală "noi

Antonina Mokrousova
Rezumatul clasei de master în grupul pregătitor pentru școală "Suntem actori"

clasă de master în grupul de pregătire școlară

1. Dați o idee despre profesia de actor







2. Pentru a forma abilitatea de a căuta mijloace expresive pentru a crea o imagine de joc (expresii faciale, gesturi, mișcări, intonații).

3. Dezvoltarea unui interes constant în activitățile de teatru și de jocuri.

4. Dezvoltați încrederea în sine, învățați să depășiți dificultățile.

5. Educarea sentimentelor umane. simpatia, dorința de a veni la salvare, abilitatea de a te bucura de succesele tovarășilor.

6. Îmbunătățirea abilităților de comunicare. abilitatea de a-ți exprima clar gândurile, intențiile, emoțiile, abilitatea de a înțelege ceea ce vor de la tine.

7. Activați discursul copiilor prin dezvoltarea discursului dialogic (conversație, joacă, introduceți cuvinte noi în vocabularul activ al copiilor (actor, păpușar, etc.)

Dicționar work. caritate, străvechi, strălucitoare, vechi, expresii faciale, gesturi, pantomimă, păpușari

Metode și tehnici. conversație, poveste, antrenamente, schițe, jocuri și exerciții de joc, situații problematice, expresie artistică, spectacol de păpuși.

Materiale și echipamente. ecran, păpuși "bi-ba-bo". înregistrarea audio a piesei "Star Factory". pictograme pentru exprimarea emoțiilor (frică, surpriză, bucurie, durere)

Lucrare preliminară. citește și spune povesti, ascultă basmele într-o poveste, dramatizând basme, arătând spectacole de păpuși, vorbind despre teatru, vizitează teatrul cu părinții.

Educator - colegi. Dragi colegi, Vă prezint o clasă de masterat "Suntem actori". Aceasta face parte din proiectul meu "Lumea teatrului".

Scopul clasei de maestru. extinde cunoștințele copiilor cu privire la profesia actorului. abilitatea de a transmite acțiunile personajelor în diferite genuri de artă.

Educatorul raportează despre sarcinile atribuite, care sunt rezolvate în cadrul procesului de masterat.

(Există o înregistrare audio a piesei "Star Factory". Copiii intră în sala de muzică)

Educatorul este pentru copii. Copii, avem oaspeți azi. Îi salutăm, dăm o bună dispoziție și zâmbetele noastre oaspeților și celorlalți.

Educator - colegi. În prima etapă a clasei mele de master, vreau să dau copiilor o idee despre profesia actorului.

Educatorul este pentru copii. Băieți, ce numesc oamenii pe scenă?

Educatorul. Cum crezi, este posibil să devii artist? Ce calități sunt necesare pentru actor?

- Se transformă în caractere diferite.

- Să poți vorbi frumos și corect.

- Luați roluri și jucați cu pricepere.

- Fii capabil să-ți schimbi expresia facială.

- Este bine să te miști pe scenă.

Educatorul. Ce calități ale actorilor umani le transmit în basme pe scenă?

- Actorii transmit fapte bune pe scenă.

- Ei ajută din necazuri.

- Ele arată milă, empatie, bunătate.

- Sunt actori. care joacă oameni răi, nelegiuiți. Ele provoacă durere și suferință.

- În basme, binele triumfă mereu peste rău.

Educatorul. băieți, acum vă voi spune despre profesia de actor. Actorul este persoana principală din teatru. Actorul este un om. care pentru o vreme se transformă într-o persoană sau ceva. Poate fi o pisica, un caine, o floare si oricine. Datorită talentului actorului. pe scenă vii la viață eroii tăi preferați. Veți urmări jocul și credeți că înainte de a vă fi un adevărat Pinocchio, Malvina, Hood Red Riding și un lup gri. Și cu atât este mai talentat actorul. cu cât credem mai mult în aceste transformări. Ajutați actorii să reîncarneze machiaj, costume și peruci. Să devii un actor bun. au nevoie de un talent și o mulțime de muncă. Actorii își cunosc rolurile cu inima, pregătesc vocea și mișcările. Actorul este una dintre cele mai vechi și preferate profesii. În vremurile vechi, actorii rătăciți au aranjat spectacole direct sub cerul deschis. ei

interpretat la targuri, festivaluri si aducea bucurie oamenilor.







În zilele noastre, s-au construit diferite tipuri de teatre, unde actorii prezintă spectacole, cântau basme.

Pentru ca artistul să-și exprime caracterul. el trebuie să aibă gesturi, expresii faciale, pantomimă.

Gesturile sunt mișcări ale mâinilor efectuate de mâini, corp, cap.

Mimicria este expresia sentimentelor prin mișcările feței. frunte, sprâncene, nas, gură, obraji.

Cel mai adesea, actorii folosesc atât expresii faciale cât și gesturi în același timp. Atunci vom obține o singură imagine - pantomima. Toate acțiunile au loc fără cuvinte.

Educator - colegi. În cea de-a doua etapă a clasei de master, voi introduce copiii cu arta stăpânirii expresiilor faciale, a gesturilor, a pantomimelor.

Întrebare adresată colegilor. Dragi colegi, ce credeți, ce înseamnă gestul. mână prelungită cu un deget arătător? (Direcție). "Ei bine, părinte Frost, așteptați!" - (Ei amenință cu mâinile lor, "Ridică-te, stai într-un cerc." (Invitație)

Educatorul este pentru copii. Vă sugerez să deveniți actori în teatrul pantomimelor. Copiii arată gestul arătând. "Around". "I". „Tu.“ „Partea de jos.“ "Up".

(Profesorul oferă un exercițiu "Imaginați-vă"

- Și acum imaginați-vă. Ai un măr în mâinile tale, mare, mare. Vă deschideți gura larg și o mușcați. Ugh! Este amar. Luați cel de-al doilea măr, mușcați-vă. Ouch! Este acru. Luați al treilea măr, mușcați - dulce!

- Acum voi descrie situația și trebuie să determinați starea emoțională a unei persoane și să arătați o carte corespunzătoare acestei stări:

"Un om merge pe stradă, are o dispoziție bună, dintr-odată un câine imens sare să-l întâlnească și începe să latre furios". (Funk)

(Copiii prezintă o pictogramă privind starea emoțională corespunzătoare).

- "Băiatul a plecat desculț pe nisip și ia zdrobit neașteptat piciorul de piatră". (Pain)

- Prietenul tău ne spune că câinele său poate vorbi. (Surpriza).

- "Prietena ta are o nouă rochie frumoasă." (Joy)

- - Ai un balon mare. El a scăpat de pe mâini și a zburat. (Chagrin)

Profesorul oferă pantomimile.

Eu joc scârțâitul,

Iepure iepure pe gazon

Și apoi pe tambur.

Din teamă, iepurii s-au împrăștiat în jurul tufișurilor.

Sub mesteacăn, pe deal,

Arhanghelul vechi a făcut o nurcă,

Iar sub frunzele minții,

Doi arici mici.

- În transferul conținutului textului am fost ajutați de mișcările mâinilor, picioarelor, ochilor, gurii.

Educatorul. Iar mișcările corpului și feței sunt chemați?

Copii. Expresii și gesturi ale feței.

Educator - colegi. În etapa următoare voi învăța pe copii să vorbească expresiv, clar, frumos.

Cine vrea să vorbească,

El trebuie să pronunțe,

Totul este corect și clar,

Pentru ca toată lumea să înțeleagă.

(Profesorul sugerează că fraza "Voi merge curând la teatru" la un tempo diferit, cu diferite intonări, încet, rapid, tare, șoptând, bucuros, trist, surprins).

Educator - colegi. În etapa finală, voi introduce copiii cu arta de a conduce păpuși "bi-ba-bo".

Profesor pentru copii. Și acum, băieți, vom învăța cum să conducem păpuși în mod corect.

- Nu este dificil să gestionezi păpuși. Papusa trebuie să fie luată din spate, astfel încât degetele mari și medii sunt ascunse sub mâinile păpușii, degetul arătător mișcă capul păpușii. Dacă în spectacol păpușa este lentă, atunci trebuie să conduci păpușă la îndeplinire, dacă păpușa este în desfășurare, atunci trebuie să mutați repede păpușa. Păpușa poate sta, să stea, să se culce, să se aplece de la o parte la alta, să danseze. Dacă se întâlnesc două păpuși, atunci cineva ascultă fără să se miște și cel de-al doilea spune, încet legănându-se din timp în timp cu vorbire. Acest lucru este necesar pentru ca publicul să înțeleagă care dintre păpuși vorbește. Dar discursul trebuie să coincidă cu mișcarea păpușii. Astfel de păpuși sunt numite și vârfurile, iar păpușarul le controlează din cauza ecranului. (În timpul povestirii, educatorul arată acțiunile cu marionetele)

- Acum sugerez să vă reîncarnați și să deveniți actori. Și aici este o valiză cu păpuși. Aceste păpuși sunt numite "bi-ba-bo". Dacă le puneți pe braț, ei vor veni la viață.

Pentru a face o actriță de mână,

Ai nevoie de foarte, foarte puțin:

Mintea, talentul și totul sunt în ordine.

(Copiii prezintă spectacolul de păpuși "Grădinița forestieră")

Educatorul. Și acum, eu invit actori-puppeteers pe scena (Copilul arcul, spectatorii da aplauze copiilor).

- Așa că întâlnirea noastră sa încheiat. Spune-mi, băieți, ce profesie ne-am întâlnit astăzi?

- Ce calități ar trebui să aibă un actor?

- Artistii ar trebui sa aiba o buna cunoastere a gesturilor si a expresiilor faciale.

- Artiștii ar trebui să fie corecți și expresivi.

Educatorul. Cine îi ajută pe marionete să joace pe scenă? (Păpușarii).

- Deci, băieți, ați acționat ca actori. a învățat multe despre această profesie, toată lumea sa descurcat perfect cu rolul său.

Vă sugerez să vă spuneți la revedere invitaților. prima mimică și apoi gest, după pantomimă.

Un rezumat al clasei de master în grupul de pregătire pentru școală
Maestru: "Iris pliere - pliere curcubeu" Ideea de a deține o clasă de master pentru educatorii de pe teritoriul nostru (oraș militar) pentru ayris-pliere am avut după vizita.

Cursuri de masterat pentru copii și adolescenți Muzeul de Artă Multimedia din Moscova deține clase de masterat gratuit pentru copii de la vârsta de 7 ani. În viitorul apropiat vă invităm să vizitați cursurile de masterat.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: