Încălcarea sunetului - cauzele apariției simptomului, căile de tratament

Informații generale

Reproducerea sunetului este procesul de formare a sunetelor de vorbire, care este efectuat de către departamentul respirator, formarea vocii și rezonator al aparatului de vorbire cu reglaj din partea sistemului nervos central. Disturbarea producției sonore include forme nazologice precum dyslalia, rinolalia, disartrita și afazia. Încălcările se diferențiază de dialectul dialectului și de pronunțarea greșită.

Cu rhinolie deschisă, există o perturbare a calității sunetului, vorbire nazală în defectele congenitale ale buzei superioare, palatul tare și moale. Inferioritatea faringian obturator cauzează diviziunilor limbii rădăcină spate hipertrofie și pentru a forma consoane regiune laryngopharyngeal cu sunet elastic spetsefichesky și nazale zgomotos.

Motivele pentru încălcarea pronunțării pot fi:

defectele în structura aparatului de vorbire (mușcătura neregulată, structura neregulată a palatului, buzele prea groase);
învățarea necorespunzătoare a discursului copilului în familie;
imitație de vorbire greșită;
bilingvismul în familie;
scăderea auzului fiziologic.

Dizartria și anartria determină, de asemenea, afectarea organică a sistemului nervos central, ca urmare a diferiților factori adversi care afectează creierul în dezvoltare al copilului sau al creierului unui adult:

leziunile intrauterine ale fătului;
traumatismul de naștere (de exemplu, asfixierea);
incompatibilitatea mamei și fătului cu factorul Rh;
boli infecțioase ale sistemului nervos, transferate în primii ani de viață (meningită, encefalită);
paralizie cerebrală (paralizie cerebrală);
accident vascular cerebral (accident vascular cerebral), leziuni craniocerebrale.

Încălcările de calitate a sunetului sunt aproape întotdeauna detașabile. Cel mai important lucru în corectarea încălcărilor este determinarea corectă a cauzelor unui defect de vorbire. Din fiecare motiv, există o metodă specifică de corectare. În plus, diagnosticul de "dizartrie" pune terapeutul de vorbire, prescriindu-se medicamente. Astfel, eliminarea încălcărilor sunetului ar trebui să fie complexă.

Tipuri de încălcări ale sunetului

Pronunțarea greșită poate fi observată cu privire la orice sunet consonant. Mai rar, există încălcări ale metodelor simple de articulare m, n, t, n. Pronunția sunetelor este mai frecvent încălcată:

Perechile moi ale acestor consoane sunt pronunțate corect, deoarece ele sunt simple în articulare (în comparație cu variantele grele). De obicei, copiii încalcă un singur grup de sunete. De exemplu, doar sunete sau doar limba spate sună. O astfel de încălcare a calității sunetului este definită ca fiind parțială. Cu încălcări complexe, problemele apar imediat cu mai multe grupuri de sunete: șuierat, fluierat, sonor.

Există trei forme de perturbare a sunetelor:

Pronunție pronunțată de sunet;
lipsa sunetului în vorbire;
înlocuind un sunet cu altul.

Motivul pentru pronunțarea distorsionată constă în încălcarea motilității articulației. de asemenea, copilul nu este capabil să execute corect mișcarea aparatului articulat (limbă). Ca rezultat, sunetele sunt distorsionate sau pronunțate inexacte. Astfel de încălcări sunt fonetice. De asemenea, unul dintre motivele pentru înlocuirea sunetelor poate fi formarea insuficientă a auzului fonemic sau încălcarea acestuia. Drept urmare, copiii nu pot auzi diferența dintre sunet și înlocuitorul său. De asemenea, există cazuri în care un copil are sunetele unui grup care este înlocuit, iar sunetele celuilalt pot fi distorsionate. De exemplu, fluieratul c, s, q este înlocuit cu sunetele m, q, iar sunetul p este distorsionat. Astfel de încălcări se numesc fonetic-fonetic.

Încălcarea grupurilor de sunet (fonetic / fonemic):

sigmatism / parazigmatism (sunet c);
lambdatsizmy / paralambdatsizmy (sunete l și l);
rotatsizmy / pararotatsizmy (sunete p și p `);
iotatsizmy / paraotatizmas (sunet d);
kappatsizmy / parakappatsizmy (sunet k).

Încălcări ale grupurilor de sunete exprimate și moi: defecte de exprimare și defecte de înmuiere). Toate varietățile de încălcări în pronunție au propriile căi de corectare. De asemenea, terapeuții de vorbire disting trei niveluri de încălcări:

Primul nivel. Copilul nu este capabil să pronunțe sunetul în mod independent în vorbire frazeală sau în cuvinte singulare.
Al doilea nivel. Abilitatea de a pronunța sunetul în mod izolat sau în cuvinte simple.
Nivelul al treilea. Amestecarea sunetului în fluxul de vorbire, dar există posibilitatea de a pronunța acest lucru.

Corectarea încălcărilor pronunțiilor

În funcție de nivelul de pronunție al sunetului, terapeutul vorbitor determină lucrul cu pacientul. Pot fi următoarele:

Setarea sunetului (primul nivel);
intrarea sunetului în vorbire la starea de automatizare (al doilea nivel);
diferențierea cu un alt sunet (al treilea nivel).

Încălcarea sunetului se poate manifesta ca defect de vorbire sau poate face parte din alte tulburări de vorbire (dysarthria, alalia).

În primul caz, vorbitorul lucrează la corectarea pronunției sunetelor. În cel de-al doilea caz, defectul este corectat, în funcție de caracteristicile încălcărilor. Lucrul la pronunție ar trebui să înceapă cu vârsta copilului, de la 2-3 ani. Corectarea încălcărilor de către un terapeut de discurs pentru copii este o parte obligatorie a dezvoltării depline a copilului. Lucrarea unui specialist are drept scop dezvoltarea discursului copilului, precum și formarea unei percepții corecte a sunetelor.

Articole similare

Pagina anterioară