Consultare pe tema consultării părinților despre "modul de educare a unei persoane creative", descărcare

Consultarea părinților: "Cum să educați o persoană creativă?"

Descriere: Vă ofer o consultație pentru părinți. Descrie componentele creativității, principalele greșeli pe care părinții le fac în efortul de a dezvolta abilități creative în copil, precum și recomandări privind dezvoltarea personalității creative. Acest material va fi util în primul rând pentru părinți. Scopul lucrării este creșterea competenței psihologice și pedagogice a părinților.







Probabil, orice părinte ar dori să-și ridice copilul o persoană creatoare. Ce este creativitatea? Creativitatea este un proces de activitate care creează valori materiale sau spirituale calitativ noi. Principalul criteriu care distinge creativitatea este unicitatea rezultatului său. O persoană poate fi numită creativă dacă are o imaginație și o imaginație bine dezvoltate, este capabilă să inventeze, să găsească soluții nestandard în diferite situații.

Imaginația este cea mai înaltă funcție psihică inerentă numai omului, ceea ce permite crearea de noi imagini prin recondiționarea experienței anterioare. Poate fi recreat - atunci când imaginea unui obiect este creată prin descrierea sa și creativitatea - atunci când se nasc imagini absolut noi.

Creativitatea este capacitatea de creativitate, dorința de a crea idei fundamentale noi care se abat de la modelele de gândire tradiționale sau acceptate.

Creativitatea este inerentă copilului de la naștere și se dezvoltă în timp ce crește. Darul natural al copilului se manifestă destul de devreme, însă măsura în care se va dezvolta potențialul său creativ depinde în mare măsură de familie. Familia este capabilă să dezvolte sau să distrugă abilitățile creative ale copilului. Prin urmare, formarea unei personalități creative, una dintre cele mai importante sarcini ale educației.

Vorbind despre formarea abilităților, este necesar să se abordeze problema vârstei la care ar trebui să se dezvolte abilitățile creative ale copiilor. Psihologii numesc termeni diferiți de la un an și jumătate la cinci ani. Există, de asemenea, o ipoteză că este necesar să se dezvolte abilități creative de la o vârstă fragedă.

Copilăria preșcolară este perioada cea mai favorabilă pentru dezvoltarea abilităților creative, deoarece la această vârstă copiii sunt extrem de curioși, au o mare dorință de a cunoaște lumea din jurul lor. Și părinții, încurajând curiozitatea, comunicând cunoștințele copiilor, implicându-i în diverse activități, contribuie la extinderea experienței copiilor. Și acumularea de experiență și cunoștințe este o condiție necesară pentru activitatea viitoare de creație. În plus, gândirea preșcolarilor este mai liberă decât gândirea copiilor mai adulți. Este mai independentă și nu este încă suprimată de stereotipuri. Din toate cele de mai sus, putem concluziona că vârsta preșcolară oferă oportunități excelente pentru dezvoltarea creativității. Iar măsura în care aceste oportunități au fost folosite va depinde în mare măsură de potențialul creativ al unui adult.

Activitatea de creație este foarte interesant pentru copii - copiii prescolari, deoarece satisface dorința lui de a acționa, și să acționeze în mod eficient, precum și necesitatea de a reflecta impresiile primite de viata din jurul lor, să-și exprime atitudinea lor față de ceea ce a văzut și experimentat. Un copil este mulțumit că poate crea o imagine cu propriile sale mâini.

Specialiștii disting trei grupuri de mijloace de educație estetică: arta, realitatea înconjurătoare (inclusiv natura) și activitățile artistice și creative. Toate aceste domenii sunt interdependente și, datorită acestui fapt, copilul este implicat activ în experiența creativă a oamenilor. Este doar un adult care poate gestiona eficient activitatea artistică a copiilor și își dezvoltă abilitățile. În același timp, procesele mentale se dezvoltă în activitatea artistică și creativă, ridicându-l la un nou nivel. Reprezentările despre obiecte și fenomene se formează pe baza percepției. Prin urmare, cea mai importantă condiție pentru dezvoltarea creativității copilului este dezvoltarea percepției (vizuale, auditive, tactile, kinestezice, tactile), formarea unei experiențe senzoriale diverse.

Caracteristicile percepției copilului sunt determinate nu numai de statul organelor de simț, ci și de experiența senzorială pe care a dobândit-o în copilăria timpurie. Intr-adevar, practica si de cercetare arata ca mai devreme vom începe să dezvolte sentimente și percepții ale copilului, cu atât mai variate și mai bine va fi experiența sa senzorială de timp el începe să picteze, sculpta. Pentru a dezvolta idei figurative și gândire imaginativă, astfel de tipuri de activități creative, grafice și constructive, au o importanță deosebită. Este evident că, pe de o parte, pentru implementarea cu succes a activității grafice este necesară pentru a dezvolta idei pline de imaginație și gândire pe de altă parte - activități de reprezentare joacă un rol foarte important în formarea unor astfel de idei și de gândire. Imaginația este strâns legată de gândirea imaginativă, ambele procese fiind bazate pe percepția estetică a lumii. Fără ei, este imposibil să se desfășoare activități artistice și creative. Orice fel de creativitate se bazează pe un nivel bun de dezvoltare a percepției, ideilor, gândirii imaginative, imaginației. În consecință, formarea acestor procese va servi la dezvoltarea abilităților creative. Desigur, jocul și activitatea artistică reprezintă cele mai mari oportunități pentru acest lucru.

Creativitatea este un aliaj de multe calități. Componentele potențialului creativ sunt:







1. Viteza - capacitatea de a exprima numărul maxim de idei.

2. Flexibilitate - abilitatea de a exprima o mare varietate de idei.

3. Originalitate - capacitatea de a genera noi idei nestandardizate (acest lucru se poate manifesta prin răspunsuri, deciziile care nu coincid cu cele general acceptate).

4. Completitudine - capacitatea de a vă îmbunătăți "produsul" sau de a da o imagine completă.

Cum să dezvolți copilului un început creativ. În primul rând, luați în considerare cele mai frecvente greșeli pe care părinții le fac în încercarea de a dezvolta abilități creative la copil.

1. Prima și cea mai comună greșeală este încercarea de a acționa pe șablon. In magazine, un număr foarte mare de așa-numitele „truse pentru creativitate“, în cazul în care un copil cu o matrita gata se propune crearea unei meserii. Părinții cumpără cu bună știință aceste seturi, fără a reflecta faptul că acestea vizează dezvoltarea unor performanțe, diligență și acuratețe, și nu la dezvoltarea potențialului creativ. Principalul criteriu care distinge creativitatea de producție este unicitatea rezultatului său. În consecință, șabloanele nu au nimic de-a face cu creativitatea copiilor.

În legătură cu aceste jucării ar trebui să fie evitate și jocuri, care nu lasă loc pentru imaginația copilului - cum ar fi mozaicuri și designeri, în cazul în care doriți să le adăugați cifre și modele pe eșantion sau colorat cărți, care au fost prezentate imagini pictate, de exemplu.

2. A doua greșeală - interdicțiile părinților privind încercările copilului de a crea. Ne este teamă de haine murdare, podele murdare, ziduri, exces de spălare și de curățare. Cel mai simplu mod de a evita problemele inutile este de a face atelierul dvs. o baie. Deoarece limitările în spațiu împiedică copilul să obțină o adevărată plăcere din desen, modelare etc.

3. A treia greseala este ca nu poti face nimic pentru un copil, daca el poate face el insusi. Nu te poți gândi la el când se poate gândi la asta. Din păcate, indiciul este o modalitate de a "ajuta" copiii, obișnuiți părinților, dar numai doare cauza.

4. A patra greșeală - părinții nu se grăbesc să se alăture procesului creativ al copiilor. Dar pentru copii părinții sunt exemplul imitației! Nu vă fie frică să încercați.

Recomandări pentru dezvoltarea personalității creatoare

1. Unul dintre cei mai importanți factori ai dezvoltării creative a copiilor este crearea condițiilor care să conducă la formarea abilităților lor creative. Părinții trebuie să facă creativ procesul vieții și activităților copiilor, să pună copiii într-o situație de creativitate cognitivă, artistică și morală. Este necesar să se organizeze o viață interesantă și semnificativă pentru copil, să se îmbogățească cu impresii vii, să se ofere o experiență emoțională și intelectuală care să servească drept bază pentru apariția ideilor și va fi materialul necesar pentru lucrarea imaginației.

2. Succesul în educarea unei personalități creative depinde de atmosfera care domnește în casa ta, de relațiile care s-au dezvoltat între părinți și copil. De mult timp a fost cunoscut faptul că creativitatea necesită un mediu psihologic confortabil, astfel încât să păstreze atmosfera de căldură, încredere și creativitate. Aveți grijă de procesul și rezultatul activităților copiilor. Este importantă stimularea constantă a copilului la creativitate, încurajarea succeselor și demonstrarea empatiei pentru eșec, tratarea cu răbdare a celor mai ciudate idei. Este necesar să se excludă utilizarea observațiilor și a convingerilor. Un copil lipsit de o ieșire pozitivă a energiei creative poate intra în comportament agresiv.

3. Încurajând creativitatea copilului, trebuie să ne amintim că el vede mult în felul său, el percepe lumea diferit decât noi. Prin urmare, atunci când predați un copil, evitați stereotipurile. Vino de la lucrurile copilului tău. La urma urmei, principalul lucru nu este educația talentului sau a genului, dar cât de mult va fi diversitatea sa interioară, dacă capacitățile sale creative vor fi realizate.

4. Dați copilului libertatea de a alege activitățile, metodele și metodele de acțiune, nu interfera cu libertatea sa de exprimare. Observați copilul. Ce îi place să facă cel mai mult? Sing? Să dansezi? Pentru a desena? Pentru a sculpta? Copiați expresiile sau comportamentul facial al cuiva? Lasă-te în casa ta să fie mereu plastilină, vopsele, reviste vechi, hârtie colorată, borcane și cutii. Apoi, dorința copilului, interesul său față de creativitate și recuperarea emoțională vor servi ca o garanție că această afacere va beneficia de el.

5. Susținerea inițiativei creative a copilului prin atitudinea respectuoasă a tuturor membrilor familiei față de desenele sale, meseriile, primele încercări de a compune ceva. La vârsta preșcolară, majoritatea copiilor nu ezită să danseze, să cânte, să le arate desenele altora. Personalitatea copilului nu este complexă, el simte suficientă forță și dorință de a încerca totul, de a participa la diferite tipuri de activități creative.

6. Educația abilităților creative ale copiilor va fi eficientă numai dacă este un proces deliberat. Există o mulțime de controverse cu privire la ceea ce și cum să învățăm copii, dar faptul că este necesar să se predea este fără îndoială. Dacă alegeți metode adecvate de predare, copiii, fără a-și pierde creativitatea, creează lucrări de un nivel mai înalt decât colegii lor neînvățați. Scrieți copilul într-un cerc sau studio pentru copii, o școală de muzică și o școală de artă. astfel încât să își poată dezvolta și îmbunătăți abilitățile creative.

7. Activați în mod activ procesul și creați împreună cu copilul. Să idei fântâna copilaș, sarcina dvs. nu este de a interveni, ci de al ajuta. Copiii, spre deosebire de adulți, au o vedere nouă asupra lucrurilor. Orice, detaliul cel mai nepretuit, se poate transforma într-un personaj magic. Lăsați copilul să vă învețe cum să creați, iar apoi creativitatea și lipsa modelării sale, el va purta toată viața. Și în viitor vei fi mândru de copilul tău talentat.

Este foarte util să faceți jucăriile împreună cu copilul, adesea papusa cusută împreună cu copilul va fi mult mai interesantă pentru el, decât cele mai frumoase achiziționate. De asemenea, puteți organiza jocuri comune, în care părinții și copiii vor lucra împreună pentru a compune o poveste și eroi și apoi îi vor arăta. Orice temă poate fi un mare ajutor pentru joc, și orice subiect se poate transforma într-un erou de poveste.

8. Abilitățile creative ale copilului sunt influențate de designul apartamentului, de interior. Ei bine, dacă pereții atârnă picturi, ornamente, lucruri decorative pe care le poți atinge cu mâinile tale. Decorați apartamentul cu desenele copilului dvs., dar nu uitați să le schimbați din când în când, astfel încât copilul să aibă dorința de a atrage din ce în ce mai mult, astfel încât să vadă că îi apreciați eforturile.

10. Dați copilului o cameră sau un colț separat pentru jocuri și jucării. Jocurile din copilărie iau cea mai mare parte a timpului copiilor. Jocul pentru un copil nu este o pierdere de timp, ci o sursă de informații noi. În acest fel, copiii învață lumea din jurul lor. În jocuri, există cursuri și dezvoltarea tuturor proceselor cognitive, care dezvoltă talentul copiilor.

Mulți părinți observă că adesea copiii folosesc pentru jocuri nu jucării speciale cumpărate și înlocuitori - diverse capace și bastoane, cârpe și sticle, frunze și cutii. Un copil poate folosi pentru jocurile sale orice obiect în zona de acoperire, și ciudat, după cum s-ar părea, cu cât mai puține jucării pe care le are, cu atât imaginația se dezvoltă mai mult.

11. Nu vă fie teamă să vă murdăriți sau să patați ceva în casă (acoperiți canapeaua albă, scoateți mai sus vasele). Ce fel de dezvoltare creativă putem vorbi, dacă copilul este în permanență în zona de limitări: "Nu atingeți! Nu fugi! Nu luați-o! ". Nu interzice copilul să creeze și să nu-l pedepsească pentru experimentele sale creative! Stabiliți anumite limite ale muncii sale. De exemplu, nu puteți picta pe pereți, ci pe un suport de hârtie atașat la un perete, puteți.

12. Nu vă impuneți niciodată opinia copilului! Puteți să solicitați, să prezentați o idee, dar să nu insistați asupra acesteia, poate reduce inițiativa copilului.

Principalul lucru în procesul de educare a unei persoane creative este de a oferi copilului o oportunitate de a-și realiza creativitatea!







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: