Engleză prin Skype / Blog / Ziua mea de lucru. Despre ziua lucrătoare în limba engleză.
În evaluarea celor mai populare subiecte în limba engleză, povestea zilei de lucru are un al doilea loc onorabil după o poveste despre tine. Într-unul dintre articolele noastre anterioare, am dat seama cum să scrie o poveste despre tine. acum am dori să vă oferim câteva sfaturi utile despre cum să scrieți o poveste despre ziua dvs. de lucru.
După ce ați compilat povestea, voi o veți aminti mai bine decât o poveste rescrisă de undeva. În plus, veți folosi cu siguranță dicționarul, așa că completați vocabularul. Și, bineînțeles, efectuarea independentă a muncii de înaltă calitate aduce o mulțime de plăcere.
Cea mai importantă regulă a acestui subiect este folosirea timpului de prezentare simplă. deoarece veți vorbi despre acțiunile constante, obișnuite, recurente de la o zi la alta. Dacă vorbiți despre voi înșivă, atunci nu este necesar să adăugați vreo verdictură. Nu aveți nevoie de alte momente: trecut, viitor. Este posibil să aveți nevoie de verb și de cifra de afaceri acolo.
Pentru a face coerentă povestea dvs., includeți expresii și expresii precum:
După asta. - După asta.
După micul dejun / prânz / cină. - După micul dejun / prânz / cină.
Când sa terminat ziua mea de lucru. - Când se termină ziua mea de lucru.
Povestea zilei de lucru începe, de obicei, cu o descriere a procedurilor de dimineață:
trezi - te trezești
ridică-te - ieși din pat
te îmbraci - te îmbraci
face exerciții
du-te jogging în parc
rade - se rade
periați dinții - periați-vă dinții
spală-mi fața - spală
pieptene / perie părul meu - pieptene
spălați și uscați părul meu - spălați și uscați părul
faceti parul meu - faceti stilul
Poate că aveți o întrebare: de ce înainte de cuvintele păr, față, dinți este cuvântul meu. Răspunsul este simplu: în limba engleză, atunci când vorbim despre părți ale corpului sau despre lucruri personale, indicați de obicei cui îi aparțin. Adică, nu pot spune că îmi perie dinții. aceasta va fi o greșeală.
preparați micul dejun - pregătiți micul dejun
aveți o ceașcă de cafea / ceai - beți o ceașcă de cafea / ceai
au niște sandwich-uri pentru micul dejun - au sandwich-uri pentru micul dejun
cum ar fi alimente sănătoase - să iubești mâncarea sănătoasă
După micul dejun, puteți spune cum ajungeți la școală / muncă:
Plec acasă la. - Plec din casă.
ajungeți la serviciu / școală cu autobuzul / subteran - ajungeți la serviciu / școală cu autobuzul / metroul
du-te la locul de muncă - du-te la muncă cu mașina
Dacă școala / biroul dvs. nu este departe de casă, puteți specifica acest lucru:
Deoarece școala / biroul meu nu este departe de casa mea, merg la școală / la lucru. - De când școala / munca mea este aproape de casa mea, merg acolo pe jos.
Dacă cineva te conduce, folosește expresia dă un lift. Aici este necesar să adăugăm sfârșitul -S / ES la verbul:
Tatăl meu îmi dă un lift la școală. "Tatăl meu mă conduce la școală."
Soțul meu îmi dă un lift pentru a lucra. "Soțul meu mă face să lucrez."
Nu durează, de asemenea, să indicați cât durează drumul:
Este nevoie de douăzeci de minute / o oră pentru a ajunge la școala mea / la biroul meu. - Călătoria spre școală / birou durează douăzeci de minute / oră.
Dacă sunteți student sau student, includeți informații despre modul în care se desfășoară studiile:
În fiecare zi am cinci lecții. - În fiecare zi am cinci clase.
Avem prelegeri și seminarii. - Avem prelegeri și seminarii.
Avem lecții de engleză în fiecare zi. - Avem lecții de engleză în fiecare zi.
Încerc să fiu activ și atent la lecții. - Încerc să fiu activ și atent în clasă.
Ascult profesorul și notez la prelegeri. - Ascult profesorul și scriu note în prelegeri.
Lucrez cu oameni, deci în fiecare zi. - Lucrez cu oameni, deci în fiecare zi mă ocup de întrebări.
Lucrez cu computerul. Răspunderea mea este să fac calcule. - Lucrez cu un computer. Răspunderea mea este să fac calcule.
Lucrez afară. - Lucrez în aer liber.
Trebuie să port uniforme la locul de muncă. - Trebuie să port uniform la serviciu.
Mă întâlnesc cu clienții și partenerii la locul de muncă. - Mă întâlnesc cu clienții și partenerii la locul de muncă.
În fiecare zi mă duc în oraș. - În fiecare zi conduc orașul.
Am prânz la. - Mă duc la cină.
După ce specificați cât de mult se încheie studiul sau munca dvs. și ce faceți după aceea:
Clasele mele sunt terminate în jur de trei în fiecare zi. "Clasele mele se termină la ora trei la fiecare zi."
După ore, merg la bibliotecă pentru a-mi face temele. - După cursuri, merg la bibliotecă și îmi fac temele.
Uneori stau la sala de sport pentru a juca volei cu prietenii mei. - Uneori stau în sala de gimnastică și jucăm volei cu prietenii.
Ziua mea de lucru se termină la ora cinci. - Ziua mea de lucru se termină la ora cinci.
Așa că am oprit calculatorul și am părăsit biroul la cinci ani. - Așa că am oprit calculatorul și am părăsit biroul la cinci ani.
În drum spre casă, cumpăr niște mâncare în supermarket. "Pe drum spre casă, cumpăr mâncare în supermarket."
În fiecare seară mă duc la sala de gimnastică să fac niște exerciții. - În fiecare seară merg la sala de gimnastică și o fac.
Îmi întâlnesc adesea prietenii după muncă. - De multe ori mă întâlnesc cu prietenii după muncă.
Și ultimul punct al povestii tale va fi ceea ce faci când te întorci acasă:
Sosesc acasă la ora șapte. "Eu vin acasă la ora șapte."
Dacă traficul nu este greu, ajung acasă la șase și jumătate. - Dacă nu există blocaje de trafic, atunci ajung acasă la jumătate de șase.
Iată o listă de expresii pe care le puteți utiliza pentru a descrie clasele de seară:
vizionați emisiuni TV și serii - emisiuni de ceas și emisiuni TV la televizor
navigați pe Internet - stați pe Internet
chat cu prietenii în rețelele sociale - comunicați cu prietenii în rețelele sociale
de lucru / studiu până la ora zece - lucrează / studiază până la zece
petreceți timp cu copiii mei
cina cina pentru intreaga familie - pregati cina pentru intreaga familie
Și, în concluzie, spune-mi cât de repede te duci la culcare:
Sunt o pasăre timpurie, așa că mă culc mai devreme. - Mă trezesc devreme, așa că mă culc mai devreme.
De obicei stau tîrziu. "De obicei stau tîrziu."
În fiecare zi m-am culcat la ora unsprezece. "În fiecare zi mă duc la culcare la ora unsprezece."
Niciodată nu m-am culcat înainte de miezul nopții. "Nu mă duc niciodată la culcare până la miezul nopții."
Iată principalele puncte pe care ar trebui să le menționați în povestea zilei de lucru. Apoi totul depinde de creativitatea și dorința ta. Adăugați detalii, detalii, faceți povestea ta neconvențională și interesantă!
Distribuiți povestirile și alăturați-vă nouă pe Facebook și pe Facebook. pentru a primi toate actualizările noastre.
Și dacă aveți nevoie de ajutor cu învățarea limbii engleze - pentru a contacta instructorii noștri profesioniști, înregistrați-vă pentru o lecție introductivă și începe să învețe limba engleză prin Skype. Ne vedem în clasă!
Ce căutam. Mulțumesc.
specialiști de acțiune pentru a efectua transmisiuni live online este diferit de fotografiere amatori ca un armăsar pur sânge al unui cal mic. O astfel de judecată a venit după un proiect comun cu profesioniștii de la Telemost.pro. sondaj cu multiple fațete formează o imagine a unui antrenor activ, prezent pentru participanții la atelier. Dimensiunea publicului este de mii de ori a crescut, cu caracterul și atmosfera webinarul, teleconferinta, formarea au fost conservate cu 100 la sută. Toate punctele tehnice - până la momentul instalării - sunt făcute clar și rapid.
Masha, spune-mi că sunt pe o dietă.
Spune-mi, și dacă vreau să-mi povestesc despre dietă, cum pot să spun în engleză? Multumesc!
Vă mulțumim pentru material, totul este simplu și util.
Înscrie-te
gratuit
lecție introductivă
Certificatele Elena: CELTA (PASS A), FCE, CAE, TKT, TOEFL.
Elena predă un curs de conversație, engleză de afaceri și se pregătește pentru examenele internaționale.
Certificatele John: CELTA (PASS A).
Certificatele Ludmila: ITEFL (PASS A), IELTS.
În calitate de student a participat la programul "Muncă și călătorii" și a avut oportunitatea de a trăi, de a lucra și de a comunica cu vorbitori nativi, precum și de a studia caracteristicile lor culturale.
Inna folosește multe abordări moderne în lecțiile ei, disponibilitatea unui certificat TKT, confirmă cunoștințele sale despre metodologia de predare a limbilor străine.
Experiența de predare în Natalia este de peste 15 ani. Pentru ea, limba engleza este a treia limba materna, iar cultura si istoria engleza fac parte din viata ei.
Victoria predă elevii de limbă engleză de toate vârstele, reprezentanți ai diferitelor profesii și chiar naționalități, se pregătește pentru a trece la examenele internaționale și pentru a călători în străinătate.
Olga a absolvit cu succes studiile sale la Londra, unde și-a îmbunătățit limba engleză.
Trimiteți-le prietenilor: