Studiul fenomenelor naturale, schimbarea presiunii atmosferice, abordarea ploii

"Oh, câte descoperiri minunate avem
Pregătiți un spirit luminat
Și experiență. fiu de greșeli dificile,
Și geniu, paradoxurile sunt diferite. "
AS Pușkin

Am ales două fenomene de natură:






* Presiune atmosferică.
* Precipitații atmosferice (ploaie).

Există o atmosferă în jurul globului nostru. Atmosfera este un amestec de gaze diferite, în principal azot (78%) și oxigen (21%). Atmosfera apasă pe suprafața Pământului [1,2]. Dar influența (presiunea) atmosferei nu poate fi văzută cu ochii. Putem simți acest lucru numai atunci când starea sănătății noastre se schimbă. Și cum nu este doar pentru un om să înțeleagă și să studieze ceva ce nu poate fi văzut. Acest lucru poate ajuta dispozitivul - barometrul. Ea măsoară presiunea atmosferică. Dar barometrele moderne sunt foarte complexe și arată schimbări digitale în atmosferă. Am proiectat modelul celui mai simplu barometru. Vă permite să vedeți efectul presiunii atmosferice asupra membranei dispozitivului și face acest fenomen din invizibil, destul de real (vizibil).

Peste 70% din suprafața Pământului este acoperită cu apă. Din cantitatea totală de apă, 1% este în atmosferă, 97% în oceane, iar restul în râuri, lacuri și ghețari. Sub influența căldurii solare, apa se evaporă și se ridică în aer. Aerul conține vaporii de apă invizibili. Cantitatea de vapori de apă din aer se caracterizează printr-un indice de umiditate. Urcând, vaporii de apă se răcesc și se colectează în picături mici de apă, formând nori. Când picăturile devin destul de mari, acestea cad sub formă de precipitații (ploaie sau zăpadă). Cu cât este mai mare umiditatea, cu atât mai mare este probabilitatea formării norilor și a precipitațiilor [2]. Prin urmare, după ce am stabilit prin experiență, creșterea umidității în atmosferă, putem prezice ploaia ploii. Am asamblat dispozitivul "detector de ploaie", pe baza utilizării efectului de umiditate în atmosferă.

Setarea experimentelor este foarte fascinantă. Toate experimentele mele sunt simple și efectuate cu implementarea tehnicilor de siguranță, care este importantă pentru cei care efectuează experimente acasă, mai ales pentru prima dată. Descriu pregătirea preliminară și etapele de implementare, care vă permit să gestionați cu exactitate elementele și să vă organizați planul de lucru în mod corespunzător. În plus față de fenomenele naturale studiate, în aceste experimente pot fi paralele pentru a se familiariza cu legile fizicii (energie electrică) și să dobândească competențe tehnice (lipire, asambla un circuit electric, pentru a lucra cu o șurubelniță). Acest lucru este întotdeauna util pentru un om.

Astfel, materialul de studiu studiat și experimentele proprii bazate pe acesta, au constituit baza acestei lucrări, definind scopul, sarcinile și concluziile sale.

Stabilirea de experimente pentru studierea fenomenelor naturii înconjurătoare.

* Observarea fenomenelor alese pentru experimentele în natură (schimbări de vreme, precipitații atmosferice);
* Elaborarea și desfășurarea de experimente;
* Fotografiați rezultatele;
* Oferă recomandări privind stabilirea experimentelor.

Un model al barometrului meu (Experiența nr. 1).

Material pentru experiență. o bancă, un balon, un tub de suc, bandă și carton.

Studiul fenomenelor naturale, schimbarea presiunii atmosferice, abordarea ploii


A tras balonul și a tras-o pe borcan. Era o membrană întinsă. A fixat mingea pe gât cu o bandă elastică. Am făcut o săgeată din paie din suc, ascuțind sfârșitul. A atașat un capăt al benzii la mijlocul mingii care acoperea borcanul. Săgeata trebuie poziționată orizontal. El a pus o bucată de carton lângă borcan, astfel încât capătul exterior al acului să-l atingă abia și a notat poziția vârfului său în roșu (presiunea atmosferică la începutul experimentului). Am desenat o scară de-a lungul acestei linii. Atașat această bucată de carton cu bandă adezivă la cutie și a urmat poziția săgeții.

Studiul fenomenelor naturale, schimbarea presiunii atmosferice, abordarea ploii

Cu o creștere a presiunii atmosferice, suprafața mingii a fost presată în vas ca și când săgeata ar fi crescut pe scară.

Studiul fenomenelor naturale, schimbarea presiunii atmosferice, abordarea ploii

Când presiunea atmosferică a căzut, aerul din interiorul mingii din interior a strâns aerul din borcan, tinându-se în sus și ridicând mingea.

Studiul fenomenelor naturale, schimbarea presiunii atmosferice, abordarea ploii

Au fost arătate observațiile. Cu o creștere a presiunii atmosferice, vremea era clară, însorită. Când presiunea este coborâtă, este tulbure, uneori ploioasă.


Următoarea mea experiență este dedicată studiului precipitațiilor (ploaie). Norii s-au adunat. În curând va ploua. Cum să știți în timp? Detectorul de ploaie mă va ajuta.







Construcția modelului "Factorul determinant al ploii" (Experiența numărul 2).

Material pentru experiență. lenjerie de îmbrăcăminte, fire electrice (aproximativ 2 m pentru a obține firul la fereastră), 2 "degetul" baterii, un bec de la lanternă, 2 șuruburi, zahăr cu coajă.

Studiul fenomenelor naturale, schimbarea presiunii atmosferice, abordarea ploii


În șuruburile cu șuruburi 2 șuruburi din diferite părți. Capăturile sfărâmate ale firului atașat (lipite) de ele. A fixat o bucată de zahăr între capetele cârligului, astfel încât circuitul electric să nu se închidă.

Studiul fenomenelor naturale, schimbarea presiunii atmosferice, abordarea ploii

Am asamblat circuitul electric "detector de ploaie": Am conectat firul din clothespin în serie cu bateria și becul.

Studiul fenomenelor naturale, schimbarea presiunii atmosferice, abordarea ploii

Clothespin cu o bucată de zahăr lipit în fereastră în stradă. Cu umiditate ridicată (umiditatea - cantitatea de apă din atmosferă), care apare înainte de ploaie, zahărul absoarbe treptat apă, se rupe și se rupe. Contactele se închid și lumina se aprinde.

Studiul fenomenelor naturale, schimbarea presiunii atmosferice, abordarea ploii

Conform observațiilor mele în aproximativ 30 de minute. ploaia a început.

1. Presiunea atmosferică, ploaia - un fenomen supus unor legi clare ale naturii, care pot fi observate și studiate.
2. Experimentele efectuate permit o mai bună înțelegere a acestor legi.
3. Fotografiile și modelele de experimente confirmă acest studiu.
4. Recomandări cu privire la stabilirea de experimente, voi ajuta să le conducă în mod independent.

RECOMANDĂRI PRACTICE

Pe baza rezultatelor obŃinute în cursul lucrării, a fost elaborat un set de recomandări pentru experimenŃii începători:

* Toate substanțele și materialele utilizate trebuie să fie accesibile și sigure pentru sănătate;
* când se stabilește "modelul barometrului", este necesar să se utilizeze un container mare cu gât larg, pentru a crea o membrană mai subțire și mai sensibilă
bila în timpul întinderii și mai mult aer în bancă pentru o mai bună vizibilitate a experimentului; tubul trebuie să fie cât mai subțire și mai ușor posibil;
* La instalarea experienței "detector de ploaie", trebuie să utilizați o baterie de 3V sau două baterii de 1,5V; puteți utiliza în schimb un apel electric bec (sau un tranzistor mic, care funcționează cu baterii și este inclus în val de muzică), un circuit electric în serie pentru a colecta, sârmă goale capete lipite mai bine pentru a contacta puterea.

CONCLUZIE

Nu este dificil să realizăm aceste experimente, dar este interesant. Sunt sigure, simple și utile. Barometrul meu avertizează bunica mea despre schimbarea presiunii atmosferice și ia medicamentul la timp. Nu voi fi prins fără să fiu ploaie. Noi cercetări înainte!

LISTA REFERINȚELOR

Dashevsky Hleb
Liceu, gradul 3
MOU-Liceu (fizică și matematică), Vladikavkaz

Studiul fenomenelor naturale, schimbarea presiunii atmosferice, abordarea ploii

Ideea cu barometrul este interesantă. De fapt, același barometru-aneroid, numai din mijloace improvizate.

Fotografiile confuze luate de barometru:
1. Toate imaginile ar fi trebuit să fie făcute clar în planul capacului și nu într-un unghi. În caz contrar, nu este clar dacă deviația săgeții este într-adevăr asociată cu o schimbare a presiunii, sau pur și simplu o scurtare nefericită.
2. Tubul trebuie să se termine exact în mijloc, altfel la apăsarea filmului, acesta se va sprijini pe partea opusă.
3. De fapt, nu există imagini cu îndoirea filmului - aceasta ar fi dovada cea mai evidentă a lucrării barometrului.
  • Sunt de acord cu administratorul "p. 3. Ei bine, de fapt, nu există imagini cu îndoirea filmului - aceasta ar fi dovada cea mai evidentă a lucrării barometrului." Ideea este foarte interesantă, în lecțiile de fizică când studiați presiunea atmosferică ar putea să vă folosiți barometrul făcut la domiciliu, este întotdeauna mai interesant să folosiți "fructele" mâinilor și nu toate gata.
  • Spune-mi, Gleb, cum te descurci că va ploua în 30 de minute? Nu sunt fotografii cu adevărat de succes, sunt de acord. Nu puteți vedea stoarcerea mingii, nici convexitatea, care pune în discuție experimentul. În general, ați terminat, Gleb. Nu toată lumea este angajată în știință și cercetare.
  • Gleb, aveți o experiență foarte interesantă, dar "dezvoltați și desfășurați experimente, dați recomandări privind stabilirea de experimente".
    Ai venit cu tine însuți sau ai găsit metoda de a efectua experimentul?
  • Eu însumi mi-am dat seama că imaginile nu sunt foarte multe. Dar am avut o camera doar pentru o zi (mama mea a luat-o de la prieteni) si am facut o poza a ceea ce era in acea zi. Întoarceți-vă, mingea se îndoaie și se îndoaie foarte tare. Foarte bine văzut. Încercați. Ploaia a început în aproximativ 30-40 de minute. Am atașat un mic tranzistor în locul becului și a început să joace cu voce tare sau cu sunete, dacă valul plecase. Trăim în defileu, între munți. Umiditate ridicată, un semn clar al vremii nefavorabile (ploaie). Adevărat, de câteva ori păsările au tăiat păsări. Metoda mi-a fost sugerată de tatăl meu. El a descris cum sunt aranjate barometrele. El ma învățat să mănânc. Facem machete. Dar, observații și înregistrări, am condus. Și am propus și recomandări. Mulțumesc.
  • Mâine voi încerca să estimez "pe degete" cât de mult ar trebui să se flexeze filmul când se schimbă presiunea și să scrie rezultatele aici.
  • În general, este minunat atunci când părinții fac experimente cu copii. Mulțumesc, Olga. Stânjenit de faptul că suntem în 10 ani, învață copilul să vorbească într-un citat limba foarte adulți „Astfel, studiul de informații și materiale deținute pe baza propriilor experiențe au stat la baza acestei lucrări, definind scopul, obiectivele și concluziile.“. De ce? Mi se pare foarte important ca copilul sa-si extinda munca, a scris textele, sa inscris pe site.
    Și (repet, desigur, dar, de asemenea, funcționează ca) nu învață copilul să facă presupuneri (ipoteze)
    Dar munca în sine este foarte interesantă și complet în acest subiect!
  • Mulțumesc Pavel. Dar cereți și în Liceul nostru. Deși sunt de acord cu dvs., copilul trebuie să-și scrie propriile sale gânduri în propriile sale cuvinte. Dar, în opinia mea, majoritatea copiilor înregistrați sub numele părinților lor. Poate că ne părea că era mai solidă. Și despre ipoteză, și tu ai dreptate. Vom lua în considerare la alte lucrări.
  • Lucrare foarte interesantă! Mai multe succese pe calea spre știință!
  • Calculele "degetului" ale sănătății barometrului:

    Aproximativ unul poate presupune că schimbarea relativă a presiunii determină aceeași schimbare relativă a volumului de aer din bancă:

    delta_P / P = delta_V / V

    Considerăm:
    delta_P = 30 mm. Hg. Art.
    P = 760 mm. Hg. Art.
    V = 1 litru
    de aici delta_V = 0,04 litri = 40 cm3.

    Gâtul recipientului este grosier de 50 cm. Astfel, centrul filmului este presat sau proeminent cu aproximativ 1 mm. Deoarece tubul este lung, trebuie să funcționeze regula pârghiei, i. E. săgeata se va deplasa mai mult.
  • Mulțumesc tuturor. Pregătesc o nouă lucrare privind vulcani. Gleb Dashevsky.






  • Trimiteți-le prietenilor: